基本內(nèi)容
約略于明代至清前期，這段黃河汊河逐漸淤積，灘與南岸連為一體，有灘之名，無(wú)灘之實(shí)。就是這個(gè)小小的灘，先辟為科舉考試的舉院，再變?yōu)榍迥┩菩小皩?shí)業(yè)新政”的試驗(yàn)場(chǎng)，辛亥革命后又成為現(xiàn)代化工廠、高等學(xué)校、醫(yī)院、科研機(jī)構(gòu)的所在地，同時(shí)又是反對(duì)袁世凱稱帝，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)生產(chǎn)槍炮的地方。1928年寧夏、青海未分省以前，與甘肅為同一個(gè)省份，舉院內(nèi)的這些新事物，大都為甘寧青地區(qū)最早的新事物，這些新事物以緩慢的腳步推動(dòng)了這個(gè)地區(qū)近現(xiàn)代歷史的進(jìn)程，因之甘肅舉院舊址是一個(gè)有深厚文化積淀的微縮景觀。
甘肅舉院。舉院是生員、貢生、監(jiān)生、蔭生等參加考試，考取舉人的場(chǎng)所。各省鄉(xiāng)試在省城舉院舉行。清光緒前，甘肅和陜西合闈，兩省士子均去設(shè)在西安的陜西舉院參加鄉(xiāng)試。由于路途遙遠(yuǎn)，給甘肅士子造成了很大的困難。因?yàn)�，�?dāng)時(shí)的甘肅省轄今寧夏全區(qū)、青海河湟地區(qū)、新疆烏魯木齊、哈密一帶以及今甘肅全省。離西安最近的慶陽(yáng)、平?jīng)觥⑻焖�、武都一帶，也得八九百里，蘭州一帶得一千多里，河西一帶得三四千里，烏魯木齊一帶得五六千里。參加一次鄉(xiāng)試，來(lái)回少則一兩個(gè)月，多則三四個(gè)月。費(fèi)用少則數(shù)十兩銀子，多則一百多兩銀子。交通和經(jīng)濟(jì)的制約，使甘肅有資格參加鄉(xiāng)試的士子，只有十之一二，絕大多數(shù)士子只能皓首窮經(jīng)，無(wú)法鄉(xiāng)試，而飲恨寒窗。
清同治十二年（1873年），陜甘總督左宗棠奏請(qǐng)甘肅鄉(xiāng)試與陜西分闈，在省城蘭州舉行。經(jīng)清廷批準(zhǔn)，在蘭州西北郊外海家灘子于光緒元年（1875年）建成甘肅舉院，光緒十一年陜甘總督譚鐘麟增修。其地盤(pán)縱140丈，橫90丈，外筑城墻，內(nèi)建棘闈。中心建筑物為至公堂，堂西為明遠(yuǎn)樓，南北為考試的號(hào)舍，可容納4000人；樓西為龍門(mén)，為三連門(mén)，為大門(mén)，其南北兩側(cè)為點(diǎn)名廳、搜檢廳等檢查考生的場(chǎng)所；至公堂東，依次為觀成堂、衡鑒堂、雍門(mén)、錄榜所；其南北兩側(cè)為諸如監(jiān)試道署等考官的辦公場(chǎng)所。舉院西南角開(kāi)城門(mén)、題額“為國(guó)求賢”，人稱舉院門(mén)。整個(gè)甘肅舉院建筑群氣勢(shì)恢弘，主次分明，功能齊全，能夠高效推動(dòng)考試機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，為甘肅選拔人才。
陜甘合闈時(shí)共取62名舉人，但絕大多數(shù)錄取的是陜西士子，因?yàn)樗麄儽M得天時(shí)地理之便，這對(duì)甘肅士子是極不公平。分闈后，左宗棠奏請(qǐng)甘肅取40名，朝廷只批準(zhǔn)30名。光緒二年，左宗棠奏準(zhǔn)再加10名。自此每科鄉(xiāng)試，甘肅可考取40名舉人，其中特設(shè)回族舉人1名，這樣每科至少可錄取回族舉人1名。
明遠(yuǎn)樓高三層，居高臨下，全闈內(nèi)外形勢(shì)悉在眼中，監(jiān)臨、監(jiān)試、巡察官，登樓眺望，稽察士子有無(wú)私相往來(lái)，及執(zhí)役人等有無(wú)傳遞關(guān)通之弊。1919年劉爾火斤移至五泉山，改名為萬(wàn)淵閣。
至公堂是監(jiān)臨（用大員監(jiān)臨，以糾察關(guān)防總攝闈場(chǎng)事務(wù)）、外簾官（在考場(chǎng)提調(diào)監(jiān)試的官員）辦公的處所。甘肅學(xué)院（蘭州大學(xué)前身）改為禮堂，保存完好，9間，青磚砌墻，巨木桁梁和過(guò)梁，歇山頂，簡(jiǎn)瓦蓋面，建筑面積800平方米。門(mén)楣上懸左宗棠書(shū)“至公堂”匾。門(mén)兩側(cè)懸左宗棠撰書(shū)楹聯(lián)：“共賞萬(wàn)馀卷奇文，遠(yuǎn)擷紫芝，近搴朱草；重尋五十年舊事，一攀丹桂，三趁黃槐�！鄙下�(lián)寫(xiě)批閱試卷，選拔人才（紫芝、朱草），不使人才埋沒(méi)。下聯(lián)左宗棠回顧自己科舉道路的坎坷不平：“一攀丹桂”寫(xiě)他參加一次鄉(xiāng)試中了舉；“三趁黃槐”，說(shuō)他會(huì)試三次都名落孫山了。
至公堂東為觀成堂，此為外簾官辦公處所。懸陜甘總督譚鐘麟于光緒十一年監(jiān)臨舉院撰書(shū)的匾聯(lián)：“秦隴分闈以后，坐聚教訓(xùn)，僂指十年，幾番星使披羅，得士期為天下用；國(guó)家吁俊之序；經(jīng)策詩(shī)文，扃門(mén)三試，休道風(fēng)檐辛苦，吾曹亦自個(gè)中來(lái)�！鄙下�(lián)回顧甘肅設(shè)立舉院十年來(lái)，為國(guó)家選拔了許多人才的過(guò)程。下聯(lián)從鄉(xiāng)試的考試程序（考三場(chǎng)�？妓臅�(shū)五經(jīng)，即八股文，策論，試帖詩(shī)），寫(xiě)到自己，也是通過(guò)鄉(xiāng)試中舉人，進(jìn)而會(huì)試考中進(jìn)士的，用以激勵(lì)考生。觀成堂東為衡鑒堂，為考官校閱試卷與各官辦事之所。光緒元年，左宗棠書(shū)“衡鑒堂”匾，考試官、湖廣道監(jiān)察御史劉瑞祺撰書(shū)楹聯(lián)曰：“丹新承文治啟千秋運(yùn)會(huì)；朱衣默鑒辛勤念三載功夫�！鄙下�(lián)寫(xiě)皇帝下詔同意陜甘分闈，意在長(zhǎng)期實(shí)行文治。下聯(lián)寫(xiě)考官要秉公閱卷，因?yàn)樵囎涌嘧x多年，才能在鄉(xiāng)試中考中舉人。
經(jīng)前刑部主事滕火亙、道臺(tái)曹炯等甘肅漢回士紳聯(lián)名上書(shū)，光緒元年（1875年）秋，在新建成的甘肅貢院里進(jìn)行了陜甘分闈后的第一次鄉(xiāng)試，與試者3000人。左宗棠以監(jiān)臨身份入闈，在至公堂監(jiān)察考試。思賢若渴的他曾經(jīng)踏著月光散步，仰天默禱：“鄉(xiāng)試為國(guó)求賢，安維峻考中第一名（解元），恐怕沒(méi)有問(wèn)題吧？”到發(fā)榜時(shí)，從第六名唱名，一直唱到最后一名，都沒(méi)有安維峻的名字。左宗棠有些不自然了。然后又從第五名倒唱上去，當(dāng)唱到第二名亞元時(shí)，還是沒(méi)有安維峻的名字，左宗棠真有些坐不住了。最后當(dāng)他聽(tīng)到最后一名解元是安維峻時(shí)，不禁撫髯大笑說(shuō)：“宗棠的老眼還不算花吧！”
安維峻，字曉峰，甘肅秦安人。他是蘭山書(shū)院的學(xué)生，其老師就是蘭州進(jìn)士吳可讀。安維峻勤奮讀書(shū)，有才識(shí)膽略，深得左宗棠的賞識(shí)。左教導(dǎo)他要擺正讀書(shū)與科舉的關(guān)系：“讀書(shū)當(dāng)為經(jīng)世之學(xué)，功名特進(jìn)身之階耳�！边@使安的胸襟大為開(kāi)闊。安在讀書(shū)時(shí)家境貧寒，左每年底均寄銀資助。光緒六年，安維峻考中進(jìn)士，十九年轉(zhuǎn)為福建道御史。次年，甲午中日之戰(zhàn)中國(guó)戰(zhàn)敗和議起，安上書(shū)彈劾李鴻章和李蓮英，并直指慈禧太后。其《請(qǐng)誅李鴻章疏》中寫(xiě)道：“竅聞和議之說(shuō)出于皇太后，而太監(jiān)李蓮英實(shí)左右之�；侍蠹葰w政皇上矣，復(fù)遇事?tīng)砍�，何以上�?duì)祖宗上天之靈，下對(duì)天下臣民？夫李蓮英是何人斯，敢干朝政乎？”其膽量之大，言論之激烈，性格之憨直，青史少見(jiàn)。慈禧大怒，將安革職，發(fā)送張家口軍臺(tái)效力。光緒二十五年釋還，三十四年在蘭州主編《甘肅新通志》。宣統(tǒng)二年（1910年）出任京師大學(xué)堂（今北京大學(xué)前身）總教習(xí)（校長(zhǎng)）。
在規(guī)模宏大、雄偉壯觀的甘肅舉院里，從光緒六年至二十九年（1930年）共選取了646名舉人赴京會(huì)試，考中進(jìn)士116名。其中著名進(jìn)士除安維峻外，尚有編纂《重修皋蘭縣志》的張國(guó)常、求古書(shū)院山長(zhǎng)天水劉光祖、重修五泉山的劉爾火斤、興辦實(shí)業(yè)的河州鄧隆等。由此可見(jiàn)甘肅貢院所舉人才對(duì)當(dāng)?shù)啬酥寥珖?guó)影響之一斑。
安維峻的老師吳可讀是個(gè)怪人。他資質(zhì)穎悟，讀書(shū)過(guò)目成誦，工詩(shī)善文。當(dāng)御史時(shí)，他彈劾過(guò)濫殺無(wú)辜的烏魯木齊提督成祿；建議外國(guó)使節(jié)覲見(jiàn)時(shí)不必行跪拜禮。后來(lái)他以是尸諫的方式，要求為同治帝立嗣，使慈禧成為太皇太后，不便于垂簾聽(tīng)政。此舉震動(dòng)朝野。吳曾協(xié)助左宗棠建造甘肅舉院。吳應(yīng)左的要求，甘肅舉院撰長(zhǎng)達(dá)192字的楹聯(lián)：
二百年草昧破天荒，繼滇黔而踵湘鄂，迢迢絕域，問(wèn)誰(shuí)把秋色平分，看雄門(mén)四扇，雉堞千尋，燕廈兩行，龍門(mén)數(shù)仞，外勿棄九邊楨干，內(nèi)勿遺八郡木便楠，畫(huà)棟與雕梁，齊火昆耀于鐵馬金戈以后，撫今追昔，飲水思源，莫辜負(fù)我名相憐才，如許經(jīng)營(yíng)，幾番結(jié)撰；
一萬(wàn)里文明培地脈，歷井鬼而指斗牛，翼翼神州，知自古夏聲必大，想積石南橫，崆峒東矗，流沙北走，瀚海西來(lái)，淘不盡耳畔黃河，削不成眼前蘭嶺，群山兼眾壑，都奔走于風(fēng)檐寸晷之中，疊嶂層巒，驚濤駭浪，無(wú)非為爾諸生下筆，展開(kāi)氣象，推助波瀾。
上聯(lián)寫(xiě)康熙五年（1666年）自甘肅從陜西劃出建省200多年來(lái)，到同治末陜甘分闈，這是繼滇黔和湘鄂分闈后的第三次分闈，對(duì)于廣闊的甘肅來(lái)說(shuō)，實(shí)屬破天荒之舉。接寫(xiě)甘肅舉院宏大的規(guī)模，希望當(dāng)局公平選拔人才，勿使遺漏。末寫(xiě)左宗棠創(chuàng)設(shè)舉院的惠政。下聯(lián)寫(xiě)甘肅的星野、雄奇的形勝及蘭州秀麗的河山，這一切將匯集考生筆下，做出氣勢(shì)不凡的文章，以備國(guó)家選拔，這幅長(zhǎng)聯(lián)典雅豐贍，高度概括了甘肅舉院的設(shè)立，對(duì)甘肅文教事業(yè)發(fā)展的巨大意義。
清末“新政”的試驗(yàn)場(chǎng)
光緒二十八年（1902年）清延實(shí)行“維新新政”，廢除科舉，陜甘總督崧蕃率先在甘肅舉院東北部創(chuàng)辦甘肅省官報(bào)局，甘寧青地區(qū)邁開(kāi)了艱巨的近現(xiàn)化第一步。官報(bào)局有鉛印機(jī)一架，工匠機(jī)一架，工匠二三十人，專印《甘肅官報(bào)》、《轅門(mén)抄》。陜甘總督升見(jiàn)是推行“新政實(shí)業(yè)”積極分子，他于光緒三十二年（1906年）四月，任命精通時(shí)務(wù)的蘭州道（后改為勸業(yè)道）彭英甲為農(nóng)工商礦總局，五月在甘肅舉院設(shè)立勸工局廠，利用甘肅的物產(chǎn)，用機(jī)器生產(chǎn)輕工業(yè)產(chǎn)品，開(kāi)甘寧青地區(qū)輕工業(yè)的先河。彭在舉院東部創(chuàng)設(shè)綢緞廠、玻璃廠、織布廠、栽絨廠四個(gè)大廠，以及制革廠、鹵漆廠、洋木小木廠、銅器鐵器廠、紙箋紙盒廠等。各廠技師由省外聘請(qǐng)，學(xué)徒就地招收，設(shè)官員管理。生產(chǎn)出各色寧綢、隴緞，大方油畫(huà)桌燈、金魚(yú)缸，八寸寬白大布、各種花布、被面、毛巾，時(shí)花地氈、炕氈，牛皮箱、洋式槍帶、子彈帶、皮鞋，嵌花彩屏、茶桌，大餐洋桌，洋式睡椅，三角板、米達(dá)尺、指南針盤(pán)，叫人銅鐘、洋式燭臺(tái)、徽章，折花寶劍、德式指揮刀、剪刀等等輕工產(chǎn)品。這一年，彭英甲還在舉院南北點(diǎn)名廳、搜檢廳開(kāi)辟南北農(nóng)事試驗(yàn)場(chǎng)，試驗(yàn)引進(jìn)馴化優(yōu)良農(nóng)作物品種，以備推廣。
光緒三十三年（1907年），彭英甲在舉院北號(hào)舍創(chuàng)辦甘肅全省中等礦務(wù)學(xué)堂、甘肅全省中等農(nóng)林學(xué)堂，均開(kāi)設(shè)經(jīng)學(xué)、國(guó)文、歷史、地理、英文、藏文、體操等課程，前者還開(kāi)法文、格致、化學(xué)，后者開(kāi)日文、農(nóng)林等課。聘請(qǐng)比利時(shí)人賀爾滋為化學(xué)教習(xí)，比利時(shí)人林阿德為英文教習(xí)，法國(guó)人狄化鈍為法文教習(xí)。稍后，還在礦務(wù)學(xué)堂稍西，建甘肅全省巡警學(xué)堂。這三所學(xué)堂為甘寧青地區(qū)培養(yǎng)了最早的采礦、農(nóng)林技術(shù)人員和巡警。
光緒三十四年（1908年），陜甘總督升見(jiàn)在舉院東南部創(chuàng)設(shè)甘肅督墾總局，掌管全省農(nóng)墾和水利事務(wù)。
從子爵府到機(jī)器局
同治十一年（1872年）陜甘戰(zhàn)事行將結(jié)束，陜甘總督左宗棠進(jìn)入蘭州，籌劃收復(fù)被浩罕國(guó)軍官阿古柏侵占的新疆，將隨營(yíng)修軍械的西安機(jī)器局，設(shè)在蘭州暢家巷，改名為蘭州制造局。
光緒三十二年（1906年），蘭州制造局遷至小倉(cāng)子（今武都路貢元巷南口西側(cè)），1916年甘肅督軍張擴(kuò)建遷至甘肅舉院。遷建的經(jīng)過(guò)很有意思。
張廣建是袁世凱的親信，1915年他向袁勸進(jìn)——做皇帝，并令督軍公署軍需課長(zhǎng)鄭元良建府邸。經(jīng)風(fēng)水先生勘察，認(rèn)為甘肅舉院南號(hào)舍風(fēng)水最佳，就令羅文源參照北京順承郡王府的格局動(dòng)工修建。為了掩人耳目，宣稱修建機(jī)器局，先建大殿、大廳、照壁。照壁嵌百鳥(niǎo)朝鳳磚雕。因舉院門(mén)在西稍門(mén)外，為策安全，鄭將此門(mén)用磚石砌塞，而在舉院東南新開(kāi)城門(mén)，使之處于西關(guān)內(nèi)，由張廣建題額“帶礪門(mén)”。1916年1月1日，袁世凱粉墨登場(chǎng)，做起洪憲皇帝來(lái)，就封張廣建為一等子爵。張廣建乘勢(shì)嚴(yán)督加快工程進(jìn)度，日夜輪班施工。3月，照壁完工，正在修整內(nèi)部時(shí)，袁皇帝在全國(guó)的反帝制聲中垮臺(tái)了。張廣建好不掃興，就命令在大殿東西兩側(cè)及其西南角建東西兩工廠和機(jī)器房，在門(mén)樓上題額“甘肅機(jī)器局”，把左宗棠創(chuàng)設(shè)的機(jī)器局從小倉(cāng)子遷來(lái)，生產(chǎn)槍支彈藥。
這個(gè)流產(chǎn)的“子爵府”，花了白銀3萬(wàn)兩，建得像模像樣：南為大門(mén)，系平面方形的尖頂二層樓房，八字墻；再南為照壁；進(jìn)門(mén)東西兩廂，為委員室辦公室；最北為大殿，建筑面積860平方米，挑檐大屋頂五開(kāi)間；半月樓；東為望樓；西為廠房；東西隅，為月亮門(mén)，可通至公堂、靜觀園。建筑物今基本保持原貌。占地面積1.5萬(wàn)平方米，建筑面積約0.5萬(wàn)平方米。
1925年國(guó)民軍入甘后，是甘肅制造局的全盛時(shí)期。職工上千人，從天津等地高薪招聘技工二三十人。能夠仿造捷克式、漢陽(yáng)造、三八式等槍支，也能造輕重機(jī)槍和迫擊炮。1935年，東北軍五十一軍軍長(zhǎng)于學(xué)忠任甘肅省主席，從天津禮聘陶祖椿為甘肅省政府參議兼甘肅制造局局長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)制造局院落是辦公處所，東面為兵工廠，西面是木器廠，北面是面粉廠和肥皂廠，舉院西南角是發(fā)電廠。陶祖椿一家住在制造局西側(cè)的小院落內(nèi)。
 1936年秋，為了試制重武器，利用機(jī)器的設(shè)施，先試鑄了一尊孫中山先生銅像。銅像由一位姓閻（或嚴(yán)）的青年雕塑師先塑出泥像，由一位戴深度眼鏡的女青年協(xié)助作輔助工作。鑄像場(chǎng)所在陶宅西邊的空?qǐng)鲎由�，日夜工作，一舉將銅像澆鑄成功，這尊孫中山先生的站立銅像先布置在中山林，1956年移置于五泉山公園中山堂前。這次試驗(yàn)證明利用機(jī)器設(shè)備和技術(shù)力量是能夠鑄造大部件，進(jìn)而制造重武器的。但是這年冬發(fā)生西安事變，次年4月于學(xué)忠五十一軍調(diào)離甘肅，朱紹良任甘肅省主席，陶祖椿開(kāi)始“辦交待”。制造局處于半停頓狀態(tài)中，制造重武器的事也就無(wú)從談起了。
1942年甘肅制造廠遷往土門(mén)墩后，廠址成為甘肅學(xué)院醫(yī)院。1946年甘肅學(xué)院擴(kuò)建為國(guó)立蘭州大學(xué)。甘院醫(yī)院改為蘭大醫(yī)院。解放后先后改為蘭州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，蘭醫(yī)附屬二院門(mén)診部。
1913年，由校長(zhǎng)蔡大愚將甘肅公立法政專門(mén)學(xué)校從侯府街（今張掖路中段）遷入舉院，范圍在明遠(yuǎn)樓，至公堂、觀成堂以北的北號(hào)舍、監(jiān)試道署等地，即晚清的礦務(wù)學(xué)堂、農(nóng)林學(xué)堂、巡警學(xué)堂舊址。1928年將法專與甘肅中山學(xué)院合并，創(chuàng)建為蘭州中山大學(xué)，劉郁芬將帶礪門(mén)改題為萃英門(mén)，寄寓為西北地區(qū)培育各行英材的期望。次年改名為甘肅大學(xué)，1931年改為甘肅學(xué)院。這是甘寧青地區(qū)最早的一所大學(xué)，先后設(shè)有法律系、教育系、文學(xué)系、文史系、政治經(jīng)濟(jì)系、銀行會(huì)計(jì)系以及國(guó)文、藝術(shù)等7個(gè)專修科。校（院）長(zhǎng)鄧春育將至公堂改為禮堂中山堂，觀成堂改為圖書(shū)館。還建有教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、印刷所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。二三十年代，甘肅天災(zāi)人禍頻仍，學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常困難，在鄧春育等校（院）長(zhǎng)的多方努力下，艱難支撐，緩慢發(fā)展，為后來(lái)的國(guó)立蘭州大學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
1917年，在舉院衡鑒堂及此堂以東建立甘肅省立甲種農(nóng)業(yè)學(xué)校，校長(zhǎng)為羅經(jīng)權(quán)。1936年農(nóng)校移往何家莊，這里遷入甘肅省立工業(yè)學(xué)校，校長(zhǎng)為水楠。解放后工校遷往蘭工坪，創(chuàng)建為甘肅工業(yè)大學(xué)。
1946年，甘肅學(xué)院與西北醫(yī)學(xué)院蘭州分院（校址在上西園）合并為國(guó)立蘭州大學(xué)。校長(zhǎng)為辛樹(shù)幟。設(shè)文學(xué)院、理學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院，下設(shè)18個(gè)系科，成為甘寧青新四省最大的一所大學(xué)。但因原甘肅學(xué)院所占239畝的校址太小，由省府決定，將舉院內(nèi)省參議會(huì)、工業(yè)試驗(yàn)所、地質(zhì)調(diào)查所、面粉廠、省銀行印刷廠、西北鹽務(wù)局、省立工業(yè)學(xué)校和省立助產(chǎn)學(xué)校等八個(gè)單位遷出，將房地產(chǎn)移交給蘭大，以備蘭大擴(kuò)建。幾經(jīng)努力，除工校及助產(chǎn)學(xué)校外，其他單位相繼遷出，蘭大順利擴(kuò)建。
先在舉院東北部建成三座教學(xué)樓，均二層，每座樓有可容納60人座位的教室二間、40人座位的教室八間，分別命名為天山堂、祁連堂、賀蘭堂。辛樹(shù)幟作《三山堂記》，其銘曰：“立上庠，邦之央。作三堂，育元良。萃彥英，自四方。建邊疆，固金湯。瞻天山，瞻賀蘭，撫祁連。追前賢，橫且堅(jiān)，億萬(wàn)年。”對(duì)創(chuàng)建蘭大的意義作了精粹的闡述。1958年以此三堂建為蘭州十六中，即今蘭州民族中學(xué)的前身。觀成堂仍為圖書(shū)館，至公堂辟為閱覽室，在兩堂之北建二層樓，題名積石堂，作為圖書(shū)館辦公及陳列之地。在至公堂之南建五座二層樓，作為學(xué)生宿舍，題名衡山堂、嵩山堂、華山堂、泰山堂、恒山堂。1948年又在舉院西北部修建昆侖堂。堂平面呈飛機(jī)形：機(jī)身為大禮堂，居北，長(zhǎng)39米，寬19米，高8米，有1800個(gè)座位；機(jī)頭與機(jī)翼為教學(xué)樓、公辦樓，居南；兩翼二層，長(zhǎng)90米，寬10.5米，高10米；機(jī)頭居中，三層，高14米，共有教室27個(gè)，辦公室12個(gè)。因工程浩大，到新中國(guó)建立前夕，此堂尚未完全竣工。
從潛園到造幣局
1917年，蘭州紳士劉爾火斤呈準(zhǔn)省署，將舉院最西部建為祝楠?jiǎng)e墅，寄寓培養(yǎng)優(yōu)秀人才之意。此地在龍門(mén)與西城墻之間。最北為湘陰?kù)�，為陜甘分闈后蘭州士人為感念左宗棠之恩德所建立的。湘陰?kù)糁�，劉爾火斤建潛園，蘊(yùn)含讓學(xué)生以沈潛之志，致力向?qū)W的意蘊(yùn)。園內(nèi)鑿地為池，壘土為山，筑臺(tái)起閣，廣植樹(shù)木花草，引溥惠渠水灌溉。潛園之南即為祝楠?jiǎng)e墅，建成校舍101間，樓7座，教室3座。共用興文社銀子7800多兩，便將皋蘭縣興文學(xué)校遷入。1922年劉爾火斤等成立全隴希社，移入祝楠?jiǎng)e墅，希然社的宗旨是籌措資金，制訂規(guī)劃，為全省76個(gè)縣900萬(wàn)人謀福利，即興學(xué)校、辦實(shí)業(yè)、通商貿(mào)。但因種種原因，1931年劉去世之前，劉為該社只創(chuàng)辦了一所國(guó)文講習(xí)所，為全省小學(xué)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀小學(xué)教員。后來(lái)祝楠?jiǎng)e墅成為甘肅學(xué)院的花園——靜觀園。30年代，甘肅省主席朱紹良、于學(xué)忠曾一度住園中。前幾年園內(nèi)尚有老梨樹(shù)十來(lái)株，虬枝繁葉，果實(shí)累累。
1926年，國(guó)民軍師長(zhǎng)、甘肅督辦劉郁芬擊敗隴南鎮(zhèn)使孔繁錦，將天水造幣廠機(jī)械設(shè)備運(yùn)至蘭州，在甘肅舉院內(nèi)制造局西工廠及潛園建為甘肅造幣廠。由于建材缺乏，就將明長(zhǎng)城十里店墩、拱星墩及東關(guān)同慶倉(cāng)的磚瓦木料拆運(yùn)至舉院，建煉銅車間11間、熔銀車間10間，以及碾片、舂光等車間18間，還建大煙囪3座，于1927年11月建成，開(kāi)工鑄造銀元。產(chǎn)品主要為袁世凱頭像銀元、孫中山頭像銀元。
甘肅舉院舊址，原為海家灘子，是蘭州市區(qū)小小的藉藉無(wú)名的一塊地方，短短100多年之間，見(jiàn)證了甘寧青地區(qū)近現(xiàn)代的歷史。因此，它是蘭州地區(qū)的寶貴旅游資源，青少年愛(ài)國(guó)主義思想教育的寶地，值得更進(jìn)一步發(fā)掘它的歷史文化內(nèi)涵，切實(shí)予以保護(hù)。