新課改在我校實(shí)施已有幾年，但教師理念和教學(xué)行為還比較傳統(tǒng)。課堂上經(jīng)常是講的多，而練得少，有時(shí)課堂上練習(xí)完不成，只好布置家庭作業(yè)，不留作業(yè)不放心，導(dǎo)致課堂效率不高，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，教學(xué)效果反而不好。08年我校根據(jù)上級(jí)“減負(fù)提質(zhì)”要求，結(jié)合我校實(shí)際，做了以下工作：
一、 健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，為使“減負(fù)提質(zhì)”工作真正落實(shí)下去，我校成立了以教學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)、教科主任和各年級(jí)組長(zhǎng)為組員的“減負(fù)提質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組”。制定適合我校實(shí)際的“減負(fù)提質(zhì)實(shí)施辦法”及相關(guān)措施。
傳統(tǒng)教學(xué)思想直接影響教師的教學(xué)行動(dòng)，因此要想真正做到減負(fù)，必須改變教師思想。為此我校采取多種形式向教師宣傳新思想新理念，用課改理念武裝教師頭腦。提倡新型師生觀、新型教育觀，讓教師認(rèn)識(shí)到課程改革的重要性，并和減負(fù)提質(zhì)聯(lián)系起來，營(yíng)造“教師認(rèn)真教、學(xué)生快樂學(xué)”的校園氛圍。
三、 具體方法
1、嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的課程方案設(shè)置課程，安排課時(shí)
周一到周五每天上午安排30分鐘早讀，每周安排35節(jié)國(guó)家規(guī)定課程，上午4節(jié)，下午3節(jié)。每周安排1節(jié)校本課程，每天安排30分鐘學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，每天下午安排30-40分鐘學(xué)生興趣活動(dòng)，。
2、結(jié)合生源狀況及學(xué)校周邊環(huán)境，合理安排作息時(shí)間
學(xué)校規(guī)定學(xué)生每天7：30到校，中午11：40放學(xué)，下午1：50到校，5：00放學(xué)。每天上午第二節(jié)課間為大課間活動(dòng)。
3、實(shí)行“三個(gè)控制”，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生在校時(shí)間每日盡量不超過7各半小時(shí)，每天下午5：00學(xué)生必須離校，值班領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)清校，嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課；嚴(yán)格控制作業(yè)量，每天課外作業(yè)量不超過1小時(shí)；嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期最多進(jìn)行2次考試。
4、積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間
為搞好陽光體育運(yùn)動(dòng)，我校每天下午第三節(jié)課后安排學(xué)生活動(dòng)。我校組建了男女生籃球隊(duì)、閱讀小組、校園合唱隊(duì)、健美操隊(duì)等多個(gè)活動(dòng)組織，豐富了學(xué)生校園生活。
5、抓好抓實(shí)校本課程實(shí)施，讓學(xué)生參與到課程建設(shè)中
我校根據(jù)實(shí)際情況，制定校本課程---“閱讀”，教師根據(jù)學(xué)生需求，選擇健康向上的優(yōu)秀書籍推薦給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)自己興趣選擇書籍，并按老師要求完成相關(guān)任務(wù)。
20XX年我校將在08年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好抓實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”工作，努力在我校形成“快樂學(xué)習(xí)”氛圍。今年我校采取以下措施：
1、注重課堂實(shí)效，向40分鐘要質(zhì)量。教師課前精心設(shè)計(jì)，課上精心組織，精選授課內(nèi)容，合理分層次布置作業(yè)，讓學(xué)生視學(xué)習(xí)為快樂。
2、精講精練，教師少講，學(xué)生多練。課堂上盡量縮短講授時(shí)間，給學(xué)生充足的自學(xué)和思考時(shí)間。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生努力參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
3、營(yíng)造融洽的師生關(guān)系，每天多給學(xué)生一個(gè)微笑，多給學(xué)生一句鼓勵(lì)的話語，讓每個(gè)學(xué)生感受到來自老師的溫暖。
4、加強(qiáng)教師思想轉(zhuǎn)變，使教師教學(xué)形式適應(yīng)新課改，讓學(xué)生樂于接受。
對(duì)“減負(fù)提質(zhì)”工作的幾點(diǎn)建議：
1、發(fā)揮好中考的導(dǎo)向作用，建立合理的適合學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制
2、建立適合教師健康發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，不能把學(xué)生成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的重要方面
3、用體制改革促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和師生關(guān)系。