指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的“十八大”精神，以《陽泉市郊區(qū)關(guān)于加強和改進教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》和《蔭營聯(lián)校教育教學(xué)工作計劃》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“寫字育人、文化立�！钡霓k學(xué)理念，堅持育人為本、教學(xué)為主、質(zhì)量為命、安全為天的原則，以提高學(xué)生素質(zhì)為根本，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，把提升“執(zhí)行力”作為工作的根本要務(wù)，堅持以寫字特色教育為切入點，圍繞一個中心，突出三大重點，抓實四項工作，實現(xiàn)我校教育平穩(wěn)、健康、和諧、科學(xué)發(fā)展。
主題詞：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵提升年
圍繞一個中心：以寫字教育規(guī)范師生行為習(xí)慣為抓手，鞏固并逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以提升標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展為抓手，深化延伸寫字特色教育。
突出三大重點：
1.以鞏固提升創(chuàng)新寫字特色教育為重點，提高寫字育人的內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
2.以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣為重點，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)力提升。
3. 以加強學(xué)校各項工作的管理力和提高設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用為重點，促進學(xué)校規(guī)范和諧發(fā)展。
具體目標(biāo)：
1．以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵提升為重要任務(wù)，加強設(shè)備應(yīng)用，規(guī)范教師執(zhí)教力，努力提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生全面發(fā)展，保證教育教學(xué)督導(dǎo)評估取得好成績。
2.繼承和創(chuàng)新寫字特色教育，嚴格落實 “寫字育人”課題研究方案，積極開展各項育人活動，真正實現(xiàn)“以字育德,以字啟智,以字健體,以字益美，以字立志”的教育目標(biāo)。
3. 積極實踐并改進學(xué)校的課堂教學(xué)模式，主要學(xué)科當(dāng)堂教學(xué)檢測合格率達92%；演示實驗和分組實驗開出率達到90%以上，音體美勞科技課標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備使用率達到100%。
4.引領(lǐng)全體教師樹立質(zhì)量是第一硬道理的思想，完善學(xué)校的“教師評價方案”、“學(xué)生評價方案”、“教學(xué)常規(guī)管理”、“教師過程管理”和“學(xué)校一日常規(guī)”等制度，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，爭取教學(xué)工作總評達到序列受表彰。
5.學(xué)校重大安全責(zé)任事故率“0”，安全隱患整改率100%，安全教育開課率100%，安全演練率100%，學(xué)生品德行為合格率100%，師生違法犯罪率“0”。
6．積極參加上級組織的教育教學(xué)活動和體衛(wèi)藝活動，爭取取得好成績。
抓實六項工作
一、完善規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)行為，提升標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)內(nèi)涵。
1.嚴格按照《陽泉市郊區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校管理手冊》管理規(guī)定落實各項工作，盡最大努力整理各專用教室，力求提高設(shè)施設(shè)備和教學(xué)儀器的利用率，確�？茖W(xué)演示實驗、分組實驗開出率達90%。
2. 規(guī)范辦學(xué)行為，開齊開足各類課程。重新修訂和完善學(xué)校的各類評價制度，做到制度先行，評價推動。主要修訂“教師評價方案”、“學(xué)生評價方案”、“教學(xué)常規(guī)管理”、 “學(xué)校一日常規(guī)”、“寫字級別評價制度”，并嚴格落實。
3. 改善辦學(xué)條件，多方籌集辦學(xué)資金，加大東、西垴村委辦學(xué)投入，繼續(xù)整修美化校園內(nèi)部環(huán)境，完善校園基礎(chǔ)設(shè)施的配套和設(shè)備。本學(xué)年主要是完善校園綠化和學(xué)生電腦的配備。
二、深化寫字特色，創(chuàng)新四育教育，提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵。
4. 以寫字育人特色為主線，完善翰墨飄香校園文化的創(chuàng)建。
學(xué)校本學(xué)年繼續(xù)完善校園文化的創(chuàng)建。文化創(chuàng)建始終貫穿寫字育人特色，繼續(xù)遵循四品即“品德高尚、品味高雅、品行端正、品質(zhì)卓越”。宗旨要讓校園的每一點、每一個角落、每一塊墻壁，處處彰顯濃郁的寫字藝術(shù)氛圍。主要包括思想?yún)^(qū)、墨香苑、勵志欄、習(xí)字坊、國學(xué)墻等，其中思想?yún)^(qū)、墨香苑的布置已經(jīng)初步完成，目前正在著手完善習(xí)字坊和勵志欄的布置，國學(xué)墻的設(shè)置正在醞釀當(dāng)中。
5.立足學(xué)校實際，緊緊要圍繞學(xué)校寫字特色抓管理，貫徹“端端正正寫字，堂堂正正做人”的校訓(xùn)，以寫字特色教育為主線，整合讀書、“三名進校園”、四育教育等各項工作，拓展延伸“寫字育人”的特色教育，落實書香課程。主要通過落實“習(xí)字習(xí)德行，品字品人生”、“書千古美文，做謙謙君子”、“正心性，見行動”三大主題教育系列活動為重點的書香課程，讓孩子們養(yǎng)“端正寫字”之習(xí)慣，立“心正氣和”之性情，樹“文雅剛直”之品格。
（1）“習(xí)字習(xí)德行，品字品人生”主題教育，計劃通過實施整體育人的特色校本課程，形成“一練、二賽、三展、四賞、五評”的書法教育模式，有力地提升寫字教育質(zhì)量。 （2） “書千古美文，做謙謙君子”主題教育活動。此項活動主要將寫字與讀書活動有機結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)生主要誦讀，書寫古詩文和傳統(tǒng)文化的名言警句，寫讀書筆記，讓學(xué)生體驗寫字修生養(yǎng)性的精神內(nèi)涵。學(xué)校會大力提供閱讀條件，營造閱讀氛圍，開展閱讀活動，激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)與書本為友，與經(jīng)典同行的良好習(xí)慣，成就有品位、有內(nèi)涵、有修養(yǎng)的未來人。組織學(xué)生開展日常誦讀書寫活動，充分利用好早讀、小廣播時間、學(xué)校的閱讀角，做好讀名著，品名篇，賞名詩，誦名句，書名言，學(xué)名人的“六名”讀書寫字活動。讓閱讀和書寫有機結(jié)合，讓寫字練習(xí)變得實用有趣。 （3）“正心性，見行動”主題教育活動。本活動則和四育教育模式有機結(jié)合，主要包括好習(xí)慣養(yǎng)成教育、好道德品質(zhì)教育、好修養(yǎng)責(zé)任教育三個方面。好習(xí)慣養(yǎng)成教育力爭和四好活動，十大習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)生一日生活十項常規(guī)的培養(yǎng)緊密結(jié)合。規(guī)定每學(xué)期開始的第一個月為“習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月”，營造氛圍，開展 “養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起倡議”等活動，力爭做到養(yǎng)成教育主題化、日常化、階段化。結(jié)合寫字特色教育首先規(guī)范以下四個方面的內(nèi)容：課前準(zhǔn)備的規(guī)范；“雙姿”規(guī)范；書寫規(guī)范；態(tài)度規(guī)范。好道德品質(zhì)教育：以“端端正正寫字，堂堂正正做人”為總體目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為著力點，主要設(shè)置設(shè)置“三個目標(biāo)” ,即“良好道德品質(zhì)、良好學(xué)習(xí)品質(zhì)、良好心理品質(zhì)”，建立“三項競賽制度”。即天天有檢查、周周有評比、月月有頒獎、每周對學(xué)生、班級進行考核、小結(jié)、表彰，逐步遞進，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣教育。好修養(yǎng)責(zé)任教育主要通過組織豐富多彩的實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)和實踐能力。學(xué)校定期開展“小小漢字趣多多”、“字謎的方法研究”、“好書伴我讀”等探究性小課題研究，開展“曬曬我的字”、“書法童謠”、 “我講書法家故事”、“書法知識競賽”、“練字感受演講”等主題演講活動，讓學(xué)生調(diào)查了解寫字與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系，探究書法的實用價值，讓學(xué)生真切地感受到書法與我們的生活息息相關(guān)，使他們真正體會到寫好字的重要性，帶動良好學(xué)風(fēng)的形成。
6. 引導(dǎo)全體師生樹立 “健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴格實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展“陽光體育運動”活動，整合并規(guī)范“快樂大課間”和“三操一活動”，要有創(chuàng)新，有機將體育活動和三操結(jié)合起來，主要是全員性的進行跳繩和踢毽子的訓(xùn)練，讓每個學(xué)生都學(xué)會踢毽子和跳繩，完善活動的評價管理機制，確保學(xué)生每天不少于1小時的課外活動時間，讓學(xué)生快樂健康成長。積極配合上級精心做好每年一次的師生免費體檢工作。為每一個師生建立起個人健康檔案，根據(jù)體檢結(jié)果進行體質(zhì)健康現(xiàn)狀分析。要根據(jù)節(jié)日，開展多種形式的主題活動，如健康知識競賽、主題班會、黑板報、手抄報比賽等，大力宣傳體育鍛煉的重要性，指導(dǎo)師生科學(xué)鍛煉，預(yù)防各種常見病。
7.以“四好”活動、“導(dǎo)師制”、“人生夢想設(shè)計”活動為載體，強化一訓(xùn)六風(fēng)，提升校園文化內(nèi)涵。突出學(xué)生“人生夢想”的追蹤評價，關(guān)注行為習(xí)慣有偏差、家庭特殊、學(xué)習(xí)有困難等學(xué)生的狀況，堅持推行“班干部輪換制”、“彎腰行動”等成功的育人方法，努力尋求“人生夢想”設(shè)計與理想教育、與日常行為規(guī)范、與學(xué)習(xí)目標(biāo)、與自我教育的最佳結(jié)合點。積極組織好“做好一次家務(wù)、寫好一次作業(yè)、做好一次值日、辦好一次小報、參與一次社會實踐活動、做一件好事……”等系列活動，從細節(jié)小事做起，逐步培養(yǎng)和提升學(xué)生承擔(dān)責(zé)任的能力和履行責(zé)任的行為。對學(xué)生做到思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，真正把學(xué)生的責(zé)任教育作為育人工作的核心。
8. 充分利用好校園廣播，有效實施“三名進校園”、“樂器進課堂”工程。開展“每周一曲、每周一畫、每周一文、每周一貼”的欣賞活動，制定詳細的計劃，早晨和中午為學(xué)生播放經(jīng)典歌曲，經(jīng)典名曲，經(jīng)典故事和精彩書法指導(dǎo)。利用培訓(xùn)教師初步實現(xiàn)樂器—葫蘆絲進課堂工程，確保每一個學(xué)生掌握一種以上的藝術(shù)表現(xiàn)方法。本年度重點成立以政教處和大隊部牽頭的校報編輯小組，初步出版學(xué)校的小報——墨韻書香。
9. 凝聚三結(jié)合教育合力，使寫字育人社區(qū)化。學(xué)校要根據(jù)實際構(gòu)建實用有效的家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。制定家校聯(lián)系卡、定期召開家長委員會等多種形式和途徑，把學(xué)校的寫字育人理念，成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、典型事例，傳遞給家長，和家長一起探討研究，努力形成學(xué)習(xí)合力，增強學(xué)習(xí)成效。利用多種渠道進行社會籌資，爭取社會力量參與學(xué)校的寫字育人活動。準(zhǔn)備建立一支由專業(yè)書法家、社區(qū)書法愛好者、家長組成的校外寫字輔導(dǎo)員隊伍，使我校寫字育人走向社區(qū)，走向家庭。
9. 利用國旗下講話，小廣播等途徑教育學(xué)生充分認識先隊活動的重要意義，本學(xué)期要建立健全少先隊活動組織，政教主任任大隊輔導(dǎo)員，建立健全組織機構(gòu)，包括大隊委，中隊委，小隊長，制定詳盡的活動計劃，展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩、獨具特色的教育實踐活動。同時將班級建設(shè)和中隊建設(shè)有機結(jié)合起來，以寫字特色教育為契機，搞好班級管理.以班主任隊伍建設(shè)為核心，強化和提升班級管理工作效能。狠抓班級文化，以班級的榮譽感和學(xué)生的歸宿感為核心，以班級活動為載體，引領(lǐng)學(xué)生對學(xué)校文化、教師文化內(nèi)化而形成的一種共同的行為。各班要立足養(yǎng)成教育，從小事抓起，班級也要相應(yīng)地制定班級制度和公約，實施班級學(xué)生自主管理，構(gòu)建班級的環(huán)境文化與制度文化。各班必須堅持推行“班干部輪換制”、“彎腰行動”、“四好活動”等成功的育人方法，繼續(xù)推進“人生夢想”、“導(dǎo)師制”、“責(zé)任教育”，努力尋求各項工作的最佳結(jié)合點，深入開展一系列養(yǎng)成教育活動。
10. 積極探索創(chuàng)新教育，搭建學(xué)生展示平臺。組織學(xué)生積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦繪畫比賽、綜合實踐活動、假期的社會實踐等活動，要借助網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生不僅要從“不知”到“知”、從“少知”到“多知”，而且要能從“知”到“不知”。愉悅學(xué)生身心，豐富校園文化生活，展示學(xué)生才華，讓校園成為學(xué)生成長的樂園。
三、 優(yōu)化教育的重要組成部分，也是學(xué)生綜合素質(zhì)提高的重要平臺，要象抓語數(shù)外工作一樣認真抓好體藝衛(wèi)工作。
（1）在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，廣泛開展小型多樣的學(xué)生藝體活動。
(2)加強健康教育，強化公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生的意識，開展“革陋習(xí)、保健康”的文明活動。
(3)藝體教師要規(guī)范組織課堂教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)藝體苗子，加強訓(xùn)練，積極組隊參加各級各類比賽。
(4)認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，逐步建立學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫，并按要求上報相關(guān)數(shù)據(jù)。
附：逐月工作安排:
八月份：
1．開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2．開學(xué)安全大檢查。
3．教師培訓(xùn)工作。
4．教學(xué)質(zhì)量分析會。
九月份:
1．開學(xué)安全教育周活動。
2．各種計劃的制定和制度的修訂和學(xué)習(xí)。
3．開展第十個“弘揚民族精神月”系列活動。
4．組織并參加“中華魂”讀書教育活動。
5．組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
6．準(zhǔn)備藝術(shù)教育月節(jié)目和作品。
7．教學(xué)環(huán)節(jié)評價。
十月份:
1．藝術(shù)教育月活動。
2．實習(xí)教師1+3綜合素質(zhì)競賽活動。
3．校長教學(xué)管理匯報交流活動。
4．教學(xué)環(huán)節(jié)評價。
5．學(xué)校教學(xué)公開課活動。
6．學(xué)生雙姿評比活動。
7．學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報。
十一月份:
1．實習(xí)見習(xí)教師課堂教學(xué)技能比武。
2．組織教師學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽。
3．教學(xué)環(huán)節(jié)評價。
4．六年級教學(xué)研討。
十二月份:
1．優(yōu)秀博客、課堂教學(xué)、課模、教學(xué)檔案、實驗教學(xué)等教學(xué)成果展示活動。
2．寫字級別評價。
3．教學(xué)環(huán)節(jié)評價。
一月份:
1．復(fù)習(xí)研討活動，組織考試評價工作。
2．安排放假工作和春節(jié)期間學(xué)生社會實踐活動。
二月份：
1．開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2．學(xué)生假期表現(xiàn)評價工作。
3．教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)。
三月份：
1．新課標(biāo)及教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考核工作。
2．學(xué)雷鋒主題月系列活動。
3．優(yōu)質(zhì)課賽講活動。
四月份：
1．實習(xí)教師課堂教學(xué)技能比武。
2．教導(dǎo)主任課堂教學(xué)模式推廣交流活動。
3．迎接區(qū)全面育人評估、教學(xué)過程監(jiān)控評價。
五月份：
1．組織六年級學(xué)科教研活動。
2．先進班集體三好學(xué)生評選工作。
3．接受區(qū)全面育人評估、教學(xué)過程監(jiān)控評價。
4．快樂大課間展示活動，學(xué)生體育項目系列對抗賽。
六月份：
1．組織復(fù)習(xí)考試工作。
2．慶六一系列活動。
3．教育教學(xué)評價工作總結(jié)。
七月份：
1．教師學(xué)生評價工作。
2．放假安排及暑期學(xué)生實踐活動。
二○一三年九月