班級分成了兩個教學組，年齡在3歲——4歲半之間，本班現(xiàn)在有17名小朋友，大多數(shù)幼兒已經(jīng)習慣了這段時間以來的蒙氏教育。在語言表達能力、生活自理能力也有了較大的進步。為了使現(xiàn)在這個新生團隊的每位幼兒身體健康和諧發(fā)展，結(jié)合本班年齡特點和實際情況制定學期班務(wù)計劃。

二、保教工作

1、保育工作

搞好班級衛(wèi)生，每天都好清潔、消毒、通風的工作；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動流程，安排好幼兒的一日生活；打掃并整理好班級室內(nèi)的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)造一個舒適、干凈的環(huán)境。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，并且加強幼兒生活自理能力，學習做一些力所能及的事情，比如自己穿衣襪、整理床鋪。

細心呵護幼兒的成長。在日常生活中，對于體質(zhì)弱的同學多一點關(guān)心和照顧，細心觀察他們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)及時處理。

2、教育教學工作

根據(jù)幼兒的興趣和成長特點，制定好每周、每月、每日教學計劃，有計劃有目的的組織和實施，開展豐富多彩的教育教學活動。充分發(fā)揮幼兒主動性。在活動中注重對幼兒的語言能力、邏輯能力、自我認識、空間認識、音樂智能、身體運動智能的發(fā)展。留心每個幼兒身上的閃光點，增強他們的自信心和榮譽感。

在區(qū)域活動中，培養(yǎng)幼兒的專注力，大小肌肉及手眼協(xié)調(diào)能力、動手操作能力、秩序感、獨立感、合作精神、自我控制力及耐力。

加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過談話、教學、展示等形式對幼兒進行訓練，嚴格執(zhí)行常規(guī)，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

三、 班級管理

1、定期共同總結(jié)班級工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決辦法。

2、認真制定好月計劃、周計劃。嚴格按照計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真填寫幼兒各項登記表、和交接班記錄

4、管理好班級的物品，每天都檢查門窗是否關(guān)好；物品擺放是否歸位；班級物品不丟失。

四、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、認真記好每個幼兒的情況，及時向家長反映情況，讓家長更加了解幼兒在園情況。

2、認真填寫好家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時和家長溝通

4、通過面談、電話聯(lián)系等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況。

總之，我們班級的老師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級所有的工作做好，讓每位幼兒更好的成長，爭取取得更好的成績！