崔引安 - 簡歷
1917年2月13日 出生于湖北省武昌縣。
1936-1937年 在武昌國立武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)系學(xué)習(xí)。
1938-1940年 在重慶國立中央大學(xué)農(nóng)學(xué)系學(xué)習(xí)。
1940-1941年 在重慶中央農(nóng)業(yè)實驗所桑蠶系工作。
1941-1945年 任重慶國立中央大學(xué)農(nóng)學(xué)系助教。
1945-1948年 在愛渥華州立大學(xué)農(nóng)業(yè)工程系學(xué)習(xí)并獲得農(nóng)業(yè)工程科學(xué)碩士學(xué)位。
1948-1952年 任南京國立中央大學(xué)農(nóng)業(yè)工程系副教授,代理系主任。
1952-1955年 任山東工學(xué)院副教授兼汽車教研室主任。
1955-1981年 任吉林工業(yè)大學(xué)副教授、教授,兼農(nóng)業(yè)機械系副主任。
1981-1989年 任北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教授兼農(nóng)田水利系主任、名譽系主任,農(nóng)業(yè)部設(shè)施農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程重點開放實驗室學(xué)術(shù)委員會主任。
1989-2007 退休后一直返聘帶博士研究生。
2007年 病逝于北京。
崔引安 - 生平簡介
崔引安,1917年2月13日出生于湖北省武昌縣(今武漢市武昌區(qū))、一個舊官僚家庭。父親崔昌閥(號英先)畢業(yè)于滿清武備學(xué)堂第一期,深受仕途黑暗之苦,教育子女從事科學(xué)技術(shù)工作,不要做官。1936年崔引安考入武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。1938年武漢淪陷學(xué)院遷并到重慶國立中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院。1940年大學(xué)畢業(yè)后即留校當(dāng)助教。1945年考取公費留美研究生。留美期間在美國愛渥華州立大學(xué)讀研究生。1947年獲得農(nóng)業(yè)工程科學(xué)碩士。1948年上半年完成工廠、農(nóng)場實習(xí)后返回祖國,在南京國立中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院任副教授兼農(nóng)業(yè)工程系代理主任,主持籌建中國最早的農(nóng)業(yè)工程專業(yè)。1952年任山東工學(xué)院(濟南)副教授,兼任汽車教研室主任。主持了汽車設(shè)計與制造新專業(yè)的創(chuàng)建工作,力克各種困難,取得了較好的辦學(xué)成績。1955年在長春汽車拖拉機學(xué)院(后改為吉林工業(yè)大學(xué))任副教授、教授,兼農(nóng)業(yè)機械系副主任。為主持創(chuàng)建農(nóng)業(yè)機械設(shè)計與制造專業(yè)和培養(yǎng)大批師資作出了重大貢獻。1981年后在北京農(nóng)業(yè)機械化學(xué)院(現(xiàn)為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū))任教授,兼農(nóng)田水利系主任、名譽系主任,農(nóng)業(yè)部設(shè)施農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程重點開放實驗室學(xué)術(shù)委員會主任等。他在主持創(chuàng)建農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程專業(yè)、培養(yǎng)碩士、博士研究生等方面作出了突出貢獻。崔引安 - 科學(xué)成就
創(chuàng)辦新專業(yè),開設(shè)新課程
崔引安于1948年從美國學(xué)成回國后,即在南京國立中央大學(xué)擔(dān)任副教授并負(fù)責(zé)籌建農(nóng)業(yè)工程系。農(nóng)業(yè)工程系成立后崔引安代理系主任,并在國內(nèi)首次開出“灌溉與排水”、“水土保持”等新課程。
1954年崔引安作為長春汽車拖拉機學(xué)院籌備委員參加了長春汽車拖拉機學(xué)院的創(chuàng)辦工作。1955年擔(dān)任機械系副主任,并兼農(nóng)業(yè)機械系籌備小組負(fù)責(zé)人。他率先采用前蘇聯(lián)教材,在國內(nèi)開設(shè)農(nóng)業(yè)機械原理與設(shè)計這一新課程。1957年夏,長春汽車拖拉機學(xué)院正式成立了農(nóng)業(yè)機械系,崔引安被任命為第一任副系主任,在此期間,崔引安主持籌建設(shè)立農(nóng)業(yè)機械設(shè)計與制造專業(yè)。
1955年長春汽車拖拉機學(xué)院聘請?zhí)K聯(lián)拖拉機專家來華講學(xué),并辦了一個研究生班,崔引安擔(dān)任農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)機械基礎(chǔ)等課程的講授及農(nóng)場實習(xí)指導(dǎo)工作。他后來在培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程學(xué)科的研究生時,還為學(xué)生開過家畜環(huán)境原理、家畜環(huán)境管理、環(huán)境因素測試技術(shù)、農(nóng)業(yè)建筑、科學(xué)研究方法、生物環(huán)境工程專題探討等一系列新課程。
創(chuàng)建中國農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程學(xué)科的碩士點與博士點
1981年崔引安被調(diào)到北京農(nóng)業(yè)機械化學(xué)院任教授,并兼農(nóng)田水利工程系主任。1982年他在該校開設(shè)了中國第一個農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程專業(yè),1986年國家教委批準(zhǔn)該校農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程專業(yè)為碩士學(xué)位授予點,1996年批準(zhǔn)為中國農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程專業(yè)的博士學(xué)位授予點。其研究領(lǐng)域包括:動物環(huán)境工程、植物環(huán)境工程、水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)境工程、農(nóng)產(chǎn)品儲存保鮮環(huán)境工程、農(nóng)牧業(yè)廢棄物處理和利用、農(nóng)業(yè)建筑等農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程學(xué)科的全部領(lǐng)域。
崔引安治學(xué)強調(diào)博而后方能深。認(rèn)為治學(xué)好比建筑金字塔,一個人的學(xué)識有多寬,才能積累至多高,電線桿式向上爬是難保不摔跤的。崔引安60年的治學(xué)歷程,可以用多、快、博3個字來概括。他一生從事過農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、汽車設(shè)計與制造、拖拉機設(shè)計與制造、農(nóng)業(yè)機械設(shè)計與制造、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程等6個專業(yè)的工作,在大學(xué)曾開過近30門課程,不可謂不多。他在開展免耕法研究時,曾翻譯過《免耕農(nóng)業(yè)》等多本文集,發(fā)表過30多篇論文,其實他搞這些工作僅用了不到半年時間,不可謂不快。他在指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程方面的研究生論文選題時,涉及到該學(xué)科的動物環(huán)境、植物環(huán)境、水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)境、儲存保鮮環(huán)境、農(nóng)業(yè)廢棄物處理與利用和農(nóng)業(yè)建筑等6個分支,指導(dǎo)的課題多達60余個,不可謂不博。他在講授農(nóng)業(yè)機械時對犁的平衡鉆研頗深,帶領(lǐng)過5個研究生從事這方面的研究工作。發(fā)表過不少論文、出版了一本論文集,推動了中國對犁的平衡這個難題探入研究,提高了中國農(nóng)機空間測力方面的技術(shù)水平。他所主持研究的“沸騰爐式蒸發(fā)降溫”新技術(shù)獲得國家專利。他對農(nóng)業(yè)生物環(huán)境原理、家畜環(huán)境管理、環(huán)境因素的測試技術(shù)等學(xué)科均有很深的造詣,并能結(jié)合中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的實際需求,符合中國國情。
主要科學(xué)技術(shù)成就 >> 培養(yǎng)大批高級專門人才
1955年崔引安在長春主持創(chuàng)建了中國最早的農(nóng)業(yè)機械設(shè)計與制造專業(yè),到20世紀(jì)60年代初已初具規(guī)模,教學(xué)工作已逐步進入正軌。這時中國原已設(shè)有農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)的高校紛紛上馬籌建農(nóng)業(yè)機械設(shè)計與制造專業(yè)。他們多將新教師派到長春進修。人數(shù)多的一年竟達到15人。崔引安作為導(dǎo)師來負(fù)責(zé)這項培訓(xùn)工作。他親自備課試講,然后發(fā)動大家不留情面地提意見,決不放過任何微小的毛病,最后由他加以總結(jié),指明問題的所在及解決辦法。重新備課后再講,這樣反復(fù)多次直至大家滿意為止。例如,有一位來自天津某大學(xué)的老師,清華大學(xué)畢業(yè)后,已經(jīng)講課10余年,經(jīng)進修后感觸很深,如有所悟地說:“我今天才知道什么是講課”。還有一位被認(rèn)為業(yè)務(wù)根底不扎實、不適合在工業(yè)院校任教、準(zhǔn)備外調(diào)的老師,跟崔引安當(dāng)了一年助教后,被調(diào)到吉林工學(xué)院任教,出人意料地大受學(xué)生歡迎,領(lǐng)導(dǎo)給她晉升兩級工、資。就這樣,崔引安先后培養(yǎng)了校內(nèi)外的青年教師近30名。
在培養(yǎng)研究生工作中他一貫強調(diào)理論結(jié)合實際,學(xué)以致用,著意培養(yǎng)他們掌握科學(xué)的研究方法和解決實際問題的能力。他的學(xué)生在工作崗位上大都表現(xiàn)出異乎尋常的工作能力,奮戰(zhàn)在國內(nèi)所有有關(guān)的重要科研教學(xué)機關(guān)。他先后培養(yǎng)了28名碩士研究生和20名博士研究生,為培養(yǎng)高級專門人才作出了重要貢獻。
聯(lián)系實際,言傳身教
崔引安在上課前常對眼前發(fā)生的有關(guān)事物做精辟的剖析,引導(dǎo)學(xué)生如何正確對待和處理這些事件的方法。這是一種活的教學(xué)方法,比起死的書本知識更有啟發(fā)教育意義,學(xué)生們可從中受到更深刻的教益。他提倡為人要虛心,常說人們已經(jīng)知道的東西還比起不知道的來真是滄海一粟,微不足道,愈是有知識的人愈感到自己的不足,有什么值得驕傲自滿呢?其實驕傲本身就是一種無知。虛心的人隨時都可以從別人那里學(xué)到有用的知識,所謂“大海不讓細流方能成其大”。只有虛心永不自滿的人在工作中才會真心實意覓求合作。虛心是合作的基礎(chǔ)。他還常說:“你能團結(jié)多少人,就能辦多少事;你若容不得人,就辦不成事”。崔引安的很多學(xué)生和同事都把這句話作為座右銘。他常告訴學(xué)生,中國情況與外國有很大差別,不能生搬硬套國外的經(jīng)驗,實際上外國也還在發(fā)展,很少有成熟的經(jīng)驗可套用。我們的專業(yè)技術(shù)人員又少,群策群力,團結(jié)一致地去干,也還會掛一漏萬,難以滿足實際需要。在這種情勢下我們怎能再去搞不團結(jié),鬧矛盾,豈不把少得可憐的一點力量抵消罄盡了嗎?人民解放軍所以能無敵于天下,靠的還不是官兵團結(jié)一致,萬眾一心嗎!我們有一萬個理由去搞團結(jié)互助、分工合作,沒有任何理由去鬧窩里斗。他常告誡學(xué)生,要想知識高深,就要先求知識淵博;要想知識淵博,就應(yīng)勇于接受工作任務(wù)。人常有很大惰性,一件事可作可不作,往往就不會去作。只有勇于接受任務(wù),才能帶動工作。他每接受一項任務(wù),就訂一個計劃,按期完成!肮ぷ鞅旧砭褪且环N學(xué)習(xí),不會就得去學(xué)”,他正是以這種人生觀和生活信條鞭策自己,從而在本學(xué)科作出突出成績。
崔引安 - 主要論著
1 崔引安主編。農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)機械基礎(chǔ)。北京:中國工業(yè)出版社,1962
2 崔引安參編。農(nóng)業(yè)機械理論與設(shè)計(下卷)。北京:機械工業(yè)出版社,1962
3 崔引安譯。懸掛犁及挖穴機。北京:機械工業(yè)出版社,1962
4 崔引安主譯。農(nóng)業(yè)機械原理。北京:農(nóng)業(yè)機械出版社,1974
5 崔引安譯。免耕法譯叢。北京:農(nóng)業(yè)出版社,1980
6 崔引安參編。機械工程手冊(農(nóng)業(yè)機械卷)。北京:機械工業(yè)出版社1982
7 崔引安主編。農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程。北京:中國農(nóng)業(yè)出版社,1994
8 崔引安。中國農(nóng)業(yè)科技展望。濟南:山東科學(xué)技術(shù)出版社,1992