徐寶璜 - 人物簡介

徐寶璜中國新聞學者，新聞教育家。字伯軒，江西九江人。生于1894年，1912年畢業(yè)于北京大學，后考取官費留美，于密歇根大學攻讀經(jīng)濟學、新聞學。1916年回國，先任北京《晨報》編輯，繼任北京大學教授兼校長室秘書。1918年與蔡元培發(fā)起成立北京大學新聞學研究會，被推為副會長、新聞學導師和會刊《新聞周刊》編輯主任，并代蔡元培負責處理日常事務(wù)，定期為會員講授新聞學基本知識。1920年后，相繼任教于北平、朝陽、中國、平民等四所大學，講授新聞和經(jīng)濟方面的課程。1930年6月1日，因患風寒痰癥逝世，終年僅36歲。遺著有《新聞學》一書�！缎侣剬W》經(jīng)四次修改于1919年12月由北京大學新聞學研究會出版。全書共十四章，六萬字左右。主要從新聞學定義，到報紙工作的性質(zhì)和任務(wù)；兼及報紙的編輯、采訪、評論、發(fā)行諸方面，作了理論與實踐的探討。

徐寶璜 - 人物經(jīng)歷

徐寶璜是最先在國內(nèi)開設(shè)新聞學課程的大學教授，主張報紙應(yīng)具有獨立的社會地位，應(yīng)代表國民提出建議和要

求。認為報紙的輿論是根據(jù)新聞而來，新聞又以正確的事實為基礎(chǔ)，因此新聞中的事實正確與否決定輿論的健全與否，報紙在提倡道德，開啟民智方面具有重要的職責和作用。徐寶璜在我國新聞教育方面做出了很大的貢獻，被譽為“新聞教育界第一位大師”，和“新聞學界最初開山祖”。所著《新聞學》（發(fā)表時曾名《新聞學大意》，后又改名《新聞學綱要》）一書，于1919年11月出版，是中國最早的新聞學專著。其他著作有：《新聞事業(yè)》、《保險學》、《貨幣論》（譯著）。主要論文有：《邵飄萍〈實際應(yīng)用新聞學〉序》、《新聞之性質(zhì)及其價值》、《新聞事業(yè)之將來》等。徐寶璜在美國密蘇理大學受過系統(tǒng)的新聞學教育，在對西方報業(yè)進行考察和研究的基礎(chǔ)上，把西方自由主義報刊理念轉(zhuǎn)化為適應(yīng)當時中國發(fā)展進程的新聞學思想，并應(yīng)用于新聞教育中。徐寶璜堅持，一個新聞人首先必須是一個合格的自由主義者。在他看來，只有當新聞從業(yè)人員具備自由主義所要求的公共化和獨立性職業(yè)品格，才能保證報紙真正具有公共化和獨立性。報紙具備了獨立性，方能真正傳達民意，從而形成強大的輿論，監(jiān)督政府和抵御壓制。為培養(yǎng)出社會和民眾需要的新聞從業(yè)人員，徐寶璜認為，必須保持新聞教育獨立于政治的立場之外，任何來自官方或政治派別的染指，都將給新聞人才的培養(yǎng)造成災難性的后果。

徐寶璜 - 人物貢獻

徐寶璜是中國著名的新聞學家、新聞教育家，在我國新聞史和新聞學史上享有盛譽，被稱為“新聞界的開山 祖”。他第一個在大學里講授新聞學課程，第一個參與創(chuàng)辦新聞學研究團體，第一個出版新聞專著。其新聞思想囊括了新聞理論、新聞實踐及新聞事業(yè)的經(jīng)營等全部內(nèi)容，不僅在當時而且在今天，還有著很大的啟蒙意義上的巨大影響。徐寶璜是第一個將西方的新聞學思想系統(tǒng)地介紹到中國的學者，他在美國學習的經(jīng)歷使他形成了一套完整的西方新聞學理論體系，這在《新聞學》中有明顯的體現(xiàn)。譬如，徐寶璜主張報紙應(yīng)具有獨立的社會地位，應(yīng)代表國民提出建議和要求，而西方新聞思想的核心就是“新聞自由”，主張報紙的獨立性。再如，《新聞紙之性質(zhì)與價值》一文在寫到新聞紙的評論時事職務(wù)時，第一個職務(wù)即是：“供給各方平等發(fā)表機會。新聞既為國民之言論機關(guān)，社外一切來件，但須所記不虛，言之有理，不應(yīng)問其屬何黨派，及與本報主旨向背，而予以刊出，供世人討論，給各方平行待遇�！边@更體現(xiàn)了言論自由的價值觀。另一方面，徐寶璜所提倡的“新聞自由”，是建立在客觀事實基礎(chǔ)上的自由，也就是事實的真實性和報道事實的角度的客觀性。

在《新聞學》一書中，徐寶璜表示，報紙的輿論是根據(jù)新聞而來，新聞又以正確的事實為基礎(chǔ)，因此新聞中的事實正確與否決定輿論的健全與否，因此，如果報紙偏離了真實和客觀的基本原則，那么報紙就喪失了作為一種社會公器的價值。關(guān)于新聞從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)，徐寶璜也有深刻的認識。他說：“普通訪員所采編之新聞，非為一方面的、純一的，乃為各方面的、十分駁雜的，故非有各方面的知識，事事內(nèi)行，觀察既不能透徹，記載安望能明了?故其知識雖不必深，但不可不廣也�！蔽鞣降摹靶侣勛杂伞彼枷脒�衍生出對于新聞從業(yè)人員自律的要求，即今天所說的新聞專業(yè)主義和新聞道德。新聞從業(yè)人員通過新聞道德和新聞專業(yè)主義來規(guī)范自己的新聞實踐，從而保證報紙發(fā)揮其正面的社會效益�！缎侣剬W》一書所列“訪員應(yīng)守之金科玉律”，實際上就是一種職業(yè)新聞工作者的信條，徐寶璜列舉了１６條記者應(yīng)該遵循的基本原則，這些原則即使在今天看來，也不失為有見地之論。徐寶璜自己在《新聞學》自序中所說：“本書所言，取材于西籍者不少，然西籍中亦無完善之書，或為歷史之記述，或為一方之研究。至能令人讀之而窺全豹者，尚未一見也……自信所言，頗多為西方學者所未言及者�！�，這一自我評價雖然不謙虛，但卻是與事實相符的。不過，作為中國新聞學教育的開山之作，徐寶璜的《新聞學》雖然沒有對西方新聞學理論進行簡單的照搬和移植，但這本書當中所體現(xiàn)出來的新聞思想，其源頭仍然在西方的新聞思想體系里。起碼一點，在徐寶璜看來，作為新聞業(yè)和職業(yè)的新聞工作者，應(yīng)該是不同與康有為梁啟超眼中的啟蒙“喉舌”，而是社會“耳目”。

徐寶璜 - 人物影響

1918年10月14日，北京大學新聞學研究會的成立，這標志著中國將新聞學作為一門學科進行研究的開端。研究會以“研究新聞學理，增長新聞經(jīng)驗，以謀新聞事業(yè)之發(fā)展”為宗旨，由北京大學校長蔡元培兼任會長，北京大學文科教授徐寶璜任副會長，徐寶璜和《京報》社長邵飄萍是專任導師。1919年12月，由北京大學出版部以新聞學研究會名義出版了徐寶璜的《新聞學》。這是我國的第一本新聞理論著作。北大新聞學研究會是中國新聞學教育和研究的起點，而蔡元培、徐寶璜、邵飄萍等人可以稱得上是中國開創(chuàng)新聞教育事業(yè)、提倡新聞研究和確立教育方針的拓荒人物。新聞學研究會另一位重要的人物當屬被譽為“新聞學界最初的開山祖”的徐寶璜。他1912年畢業(yè)于北京大學，后留學美國密歇根大學研習新聞，1916年回國，北京《晨報》任編輯。23歲時，徐寶璜受聘北京大學教授兼校長室秘書，講授新聞學選修課。1918年，他與蔡元培等發(fā)起成立北京大學新聞學研究會，被推為副會長、新聞學導師和會刊《新聞周刊》編輯主任，并代會長蔡元培主持此研究會的日常工作，定期為會員講授新聞學基本知識�！　�

據(jù)《北京大學日刊》記載，在新聞學研究會成立后的3個月里，徐寶璜就向會員們發(fā)表了“新聞紙之職務(wù)及盡職方法”、“新聞之精彩”、“新聞之價值”、“新聞之采集”等演講，系統(tǒng)講授新聞學理論和實踐。1920年起，先后在民國大學、朝陽大學、中國大學、平民大學等校教授新聞、經(jīng)濟等方面課程,并擔任平民大學新聞系主任。遺著有《新聞學》一書，經(jīng)四次修改于1919年12月由北京大學新聞學研究會出版，為我國第一部新聞學理論專著。全書共十四章，六萬字左右。主要從新聞學定義，到報紙工作的性質(zhì)和任務(wù)；兼及報紙的編輯、采訪、評論、發(fā)行諸方面，作了理論與實踐的探討。著名新聞學家邵飄萍在當時《京報》上評價為：“無此書，人且不知新聞為學，新聞要學。”蔡元培在該書序言中稱其為“‘破天荒’之作”。

徐寶璜 - 人物評價

我以為首先值得我們學習的，是他的愛國精神和趨時精神。作為一個正直的新聞學者，他任何時候都站在時代的前列，積極地追求進步，追求理想。他所發(fā)出的聲音，是他所在時代的強音。他所弘揚的科學、民主和革命精神，正是他所在的那個時代的主弦律。其次，是他在學術(shù)上敢于開拓的精神。在他以前，中國還不曾有過一部新聞學專著，為了完成《新聞學》的寫作，他不僅系統(tǒng)地研究了新聞學的理論，而且對新聞的性質(zhì)、任務(wù)、價值，新聞工作者的社會責任、職業(yè)道德，報紙的編輯、采訪、廣告、發(fā)行，以及新聞事業(yè)與各方面的關(guān)系，做了全面的考察。雖然參考過西方的同類著作，但“頗多為西方學者所未言及者”（《新聞學》自序）。這種自我作祖，勇于開拓的精神，體現(xiàn)了先驅(qū)者的勇氣和智慧，是難能可貴的。再次，是他密切聯(lián)系實際的優(yōu)良學風。徐寶璜是系統(tǒng)學過西方的新聞學的，但是他的這部專著并沒有照搬西方那一套，而是密切地聯(lián)系中國新聞事業(yè)的實際，書中的絕大部分事例，都取自中國，全書具有明顯的中國特點，絲毫沒有生吞活剝之病。這一點也是為后來的某些言必“羅馬希臘”照搬國外那一套的新聞學著作所不及的。今天看來，以徐寶璜為學科帶頭人的五四時期的中國新聞學研究，起點并不低，當時和世界其他國家的差距并不大。撫今追昔，我們絕不可以妄自菲薄。目前，我國的新聞學研究正處于一個新的大發(fā)展的時期。紀念和學習徐寶璜，將激勵我們更深入地探索中國新聞學的理論和實際，建立有中國特色的新聞學體系，使我們的新聞學研究，走向世界，達到新的高峰。

徐寶璜 - 最初的開山祖

第一個在大學講授新聞學課程。這里指的是1918年在北大文科各系開設(shè)新聞學選修課一事。在大學開講新聞學課

程，以前從未有過，這是第一次。此外，他還是中國大學中的第一個新聞系主任，任職期間在1923年，任職單位是平民大學新聞系。這也是中國新聞教育史上的一件大事。參與創(chuàng)辦中國第一個新聞學研究團體。1918年10月14日北京大學成立了新聞研究會，不久改稱新聞學研究會，這是中國新聞史上第一個新聞學研究團體。徐寶璜從1918年9月起，就參與了這個研究會的籌備活動。從1918年研究會成立，到1920年研究會停止活動，他始終其事。研究會成立后，蔡元培以北大校長名義掛名為會長，他擔任副會長，是研究會的實際負責人。研究會設(shè)有兩個專職導師，一個是邵飄萍，另一個就是他。這個研究會共有50多名正式會員，毛澤東是其中一個，曾經(jīng)聽過徐邵兩位導師將近半年的課。在新聞的理論與實踐方面，得到過他們的啟蒙。出版第一部新聞學專著。徐寶璜早在1918年9月就將他在北大文科各系講授新聞學的講稿，用《新聞學大意》為題，在《東方雜志》上連載。1919年又以《新聞學》為書名，交北大出版部出版。這是中國歷史上的第一部新聞學專著。因此被蔡元培稱之為“破天荒之作”。這部專著自1919年初版后，曾陸續(xù)再版4次，最近（注1994年）又由中國人民大學出版社重新出版，連同初版，前后出版了6次，這在中國的新聞學史上，也是十分罕見的，可見其受推重之一斑。這部書完成于75年前，其中的某些觀點，可能已經(jīng)陳舊，作者認識上也自然有其局限，但其中的有關(guān)新聞學普遍規(guī)律的論述，有關(guān)報紙功能的論述，有關(guān)反對假新聞和有償新聞的論述，以及新聞如鮮魚這一形象的比喻，仍然歷久彌新，給今天的新聞工作者以很大的啟示。

徐寶璜 - 北京大學新聞研究會

1918年10月14日，北京大學新聞學研究會正式成立。此為中國第一個新聞學研究團體，也是中國新聞教育的發(fā)

端。校長蔡元培為該會擬定了簡章，規(guī)定其宗旨是“灌輸新聞知識，培養(yǎng)新聞人才”。研究的主要內(nèi)容包括新聞的范圍、選題、采訪、編輯、通訊方法以及報社和通訊社的組織等。會長由蔡元培擔任，由留美歸國的徐寶璜教授和著名記者邵飄萍任導師。徐、邵等利用星期日上午給會員講課，傳授新聞學知識。該會還出版了《新聞周刊》，這是當時中國唯一傳播新聞學知識的報紙，也是中國最早采用橫排式的報紙。新聞學研究會在歷史上存在時間不長，至1920年12月只有不到三年的時間。2008年4月15日上午，北京大學新聞學研究會正式恢復成立，并聘任首批10位海內(nèi)外知名學者擔任研究會導師。北大新聞學研究會為當時和后世留下了寶貴的精神財富。研究會堅守新聞職業(yè)化的理想，緊跟時代潮流，始終為國家自強和民族解放而努力奮進和探索。身為一校之長的蔡元培躬身示范，使新聞學教育和研究得以在北大發(fā)端，也由此被稱為“中國歷史上第一個熱心支持新聞學研究和新聞學教育的大學校長�！�

作為北大歷史上最年輕的教授，徐寶璜為新聞學研究會殫精竭慮，在主持研究會會務(wù)的同時，撰寫了被譽為新聞界“破天荒”之作的《新聞學》一書，并積極籌劃在北大創(chuàng)辦新聞系，后因病倒在了講壇上，為后世留下了一曲蕩氣回腸的人生之歌。研究會導師邵飄萍身上的"鐵肩"、"辣手"風格更是將職業(yè)新聞人淋漓盡致地加以詮釋，其"熱烈理想和優(yōu)秀品質(zhì)"(毛澤東語)以及舍生取義、慷慨赴難的氣概更為新聞學研究會和中國新聞事業(yè)留下了一筆寶貴的財富。這些精神激勵了一代又一代的國人為民族獨立、自由民主而奮斗，以徐、邵等為代表的老一輩新聞人也為后世樹立了從事新聞事業(yè)的典范。對新聞學的認識　如果用一句話來表達新文化運動中新聞學的特點，那么邵飄萍所講的“以新聞為本位”，是最為恰當?shù)�，因為中國的新聞學回歸到了學科建設(shè)自身，而新文化運動中先后出現(xiàn)的《新聞學》（1919年，徐寶璜）、《應(yīng)用新聞學》（1922年，任白濤）、《實際應(yīng)用新聞學》（ 1923年，邵飄萍）、《新聞學總論》（1924年，邵飄萍）、《中國報學史》（1927年，戈公振）等代表著作，則標志著中國新聞學的真正創(chuàng)立。

無論這些著作的框架設(shè)計、論證水平和內(nèi)容的角度有什么不同，新文化運動開放的心靈使它們具有了相同的視角：將以往睜開眼睛（許多人實際上僅睜開一條縫）看世界，轉(zhuǎn)變?yōu)閺默F(xiàn)代世界交往體系看中國。徐寶璜寫道：“自交通日便，人類生活日益紛繁日益充實起來，吾人所注意之事物，已超過國界及政界，故現(xiàn)時報紙不僅應(yīng)供給本國政治新聞及本阜新聞，即外國大事與社會上之大事，亦應(yīng)有明了詳細之記載也。”同樣談及現(xiàn)代報紙時看到了世界大通，徐寶璜思考的是新聞傳播者的責任，梁啟超想到的是政治宣傳家的重任�？磥恚�不同的出發(fā)點，命中注定了新聞學在梁啟超那里最多是“術(shù)”，而到徐寶璜那里，學與術(shù)融為一體，不可分割。

徐寶璜 - 《新聞學》簡介

1918年10月，北京大學校長蔡元培發(fā)起成立新聞學研究會，并開設(shè)“新聞學”為政治系四年級選修課，由徐寶璜

每周講授《新聞學大意》，這是我國新聞教育的開端。因此徐在當時新聞界有“新聞教育第一位大師”和“新聞界最初的開山祖”之譽。1919年12月1日，北京大學新聞學研究會出版徐寶璜先生的《新聞學》，原是作者在北京大學教課的講稿，經(jīng)多次修改而成。這是我國第一本新聞學著作。蔡元培先生為其作序，稱之為“在我國新聞界實為破天荒之作”。

《新聞學》目錄序言（蔡元培、符鼎升、邵飄萍、徐寶璜）
第一章、新聞學之性質(zhì)與重要
第二章、新聞紙之職務(wù)
第三章、新聞之定義
第四章、新聞之精采
第五章、新聞之價值
第六章、新聞之采集　
第七章、新聞之編輯
第八章、新聞之題目
第九章、新聞紙之社論
第十章、新聞紙之廣告
第十一章、新聞社之組織
第十二章、新聞社之設(shè)備
第十三章、新聞紙之銷路
第十四章、通信社之組織