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  • 埃米爾·涂爾干

    埃米爾·涂爾干

    埃米爾·涂爾干:1858年 4月15日出生于法國(guó)孚日省埃皮納爾一個(gè)小城鎮(zhèn)的猶太教教士家庭。法國(guó)社會(huì)學(xué)家,社會(huì)學(xué)的學(xué)科奠基人之一,法國(guó)第一位學(xué)院式社會(huì)學(xué)家。

    EmileDurkheim(1858-1917),涂爾干(杜爾克姆、迪爾凱姆),法國(guó)社會(huì)學(xué)家,社會(huì)學(xué)的學(xué)科奠基人之一。1858年4月15日出生于法國(guó)孚日省埃皮納爾一個(gè)小城鎮(zhèn)的猶太教教士家庭。1902年后執(zhí)教于巴黎大學(xué)。第一次世界大戰(zhàn)中斷了這位反戰(zhàn)學(xué)者的學(xué)術(shù)研究,他的兒子和許多學(xué)生死于戰(zhàn)場(chǎng),他受到極大的刺激。1917年11月15日在巴黎去世。主要著作有: 《社會(huì)分工論》 (1893)、《社會(huì)學(xué)方法的規(guī)則》 (1895)、《自殺論》 (1897)、《宗教生活的基本形式》(1912)等。

    埃米爾·涂爾干 - 生平

    幼年曾學(xué)習(xí)希伯萊文、舊約和猶太教法典。青年時(shí)代放棄了宗教信仰,走上實(shí)證科學(xué)的道路。1879年,就學(xué)于巴黎高等師范學(xué)校,1882年畢業(yè)。1882~1887年,在省立中學(xué)教書。其間赴德國(guó)一年,學(xué)習(xí)教育學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué),深受W.馮特實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的影響。1887~1902年,在波爾多大學(xué)教書,并在那里創(chuàng)建了法國(guó)第一個(gè)教育學(xué)和社會(huì)學(xué)系。1891年,被任命為法國(guó)第一位社會(huì)學(xué)教授。1898年,創(chuàng)建了法國(guó)《社會(huì)學(xué)年鑒》。圍繞這一刊物形成了一批年輕社會(huì)學(xué)家的團(tuán)體──法國(guó)社會(huì)學(xué)年鑒派。

    埃米爾·涂爾干 - 對(duì)象和方法 

    迪爾凱姆為社會(huì)學(xué)確立了有別于哲學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)的獨(dú)立研究對(duì)象,即社會(huì)事實(shí)。社會(huì)事實(shí)具有不同于自然現(xiàn)象、生理現(xiàn)象的特征和特殊的決定因素。它先于個(gè)體的生命而存在,比個(gè)體生命更持久。它的存在不取決于個(gè)人,是先行的社會(huì)事實(shí)造成的。社會(huì)事實(shí)以外在的形式“強(qiáng)制”和作用于人們,塑造了人們的意識(shí)。這種“強(qiáng)制”既指人們無法擺脫其熏陶和影響,又指對(duì)于某些社會(huì)規(guī)則拒不遵從將受到懲罰。迪爾凱姆認(rèn)為,一切社會(huì)的觀念都具有這種強(qiáng)制力;人類大多數(shù)的意向不是個(gè)人自己生成的,而是在外界的引導(dǎo)、熏陶和壓迫下形成的。社會(huì)高于個(gè)人,社會(huì)事實(shí)無法用生理學(xué)、個(gè)體心理學(xué)以及其他研究個(gè)體的方法來解釋,而必須用社會(huì)學(xué)的方法、觀點(diǎn)解釋。他說,宗教、道德、法律、社團(tuán)、協(xié)會(huì)、語(yǔ)言,以及服裝樣式均屬社會(huì)現(xiàn)象,都是社會(huì)學(xué)特定的研究對(duì)象。他還把社會(huì)事實(shí)分為“運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)”和“存在的狀態(tài)”,前者指與思想意識(shí)相關(guān)的現(xiàn)象,亦稱“團(tuán)體意識(shí)”;后者是社會(huì)上一切組織和有形設(shè)置。迪爾凱姆注重研究前者。

    埃米爾·涂爾干

    埃米爾·涂爾干 - 勞動(dòng)分工論 

    社會(huì)秩序是迪爾凱姆一生學(xué)術(shù)研究的主題。19世紀(jì)后半葉,法國(guó)社會(huì)動(dòng)蕩不安。他一心要以社會(huì)學(xué)家的身份回答現(xiàn)實(shí)問題,幫助社會(huì)維系整合,達(dá)到安定。他的3部主要著作《社會(huì)分工論》、《自殺論》、《宗教生活的基本形式》都緊密圍繞著秩序和整合的主題,分別回答社會(huì)團(tuán)結(jié)和整合靠什么達(dá)到,社會(huì)整合與個(gè)人是什么關(guān)系,團(tuán)體意識(shí)對(duì)社會(huì)和個(gè)人起什么作用3個(gè)問題。

    迪爾凱姆認(rèn)為,傳統(tǒng)力量統(tǒng)治的社會(huì)靠“機(jī)械的團(tuán)結(jié)”來維系。特別是在文明程度較低的社會(huì)中,同一團(tuán)體的成員們采取同樣的謀生手段,保持同樣的習(xí)俗,信奉同一圖騰,這種共同性使他們意識(shí)到大家同屬一個(gè)集體,而不會(huì)離心。這種團(tuán)體基本上是從“相似性”中生成的社會(huì),即所謂“同質(zhì)”的社會(huì)。該團(tuán)體的首要任務(wù)是使成員們尊重團(tuán)體的信仰和各種傳統(tǒng),即維護(hù)共同意識(shí),維持一致性。在近代社會(huì)中,由于社會(huì)分工的發(fā)展,人們?cè)谝庾R(shí)、信仰上的差異也日益增大。但是社會(huì)沒有瓦解,人們也沒有分離,這是因?yàn)楣糯S系團(tuán)體的共同意識(shí)逐漸被分工制取代,社會(huì)分工使每個(gè)人在消費(fèi)上依賴于其他人。分工使社會(huì)像有機(jī)體一樣,每個(gè)成員都為社會(huì)整體服務(wù),同時(shí)又不能脫離整體。分工就像社會(huì)的紐帶,故謂之“有機(jī)團(tuán)結(jié)”。迪爾凱姆認(rèn)為,民族越進(jìn)化,其成員間的差異越大。這種趨勢(shì)甚至反映在體質(zhì)上。從大腦容量上看,同一種動(dòng)物的腦量相互差別小,而人與人的腦量差別大;就人類而言,土人與土人相比,其腦量較之文明人更為接近。文明人在其他方面(如服裝、思想)的內(nèi)部差異也很顯著。因此,近代社會(huì)是差異的社會(huì),又是有機(jī)團(tuán)結(jié)的社會(huì)。

    迪爾凱姆否認(rèn)社會(huì)分工的產(chǎn)生是為了創(chuàng)造更多財(cái)富的觀點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào),一個(gè)事物的功能,并不是產(chǎn)生出這一事物的原因,原因在功能之前。分工可以提高效率,增加財(cái)富,但這要在分工出現(xiàn)后與分工前的對(duì)比中才能顯示出來。他認(rèn)為造成分工制的原因是人口密度過大。人口的增加最初迫使一些人遷徙到其他地方,當(dāng)無路可退時(shí),他們被迫改換行業(yè),分工制也就隨之出現(xiàn)。他重視研究社會(huì)事實(shí)的功能,是功能理論的先驅(qū)之一。同時(shí)在方法論上,強(qiáng)調(diào)區(qū)分功能與原因,這對(duì)功能理論的完善具有重要意義。

    迪爾凱姆在早期著作《社會(huì)分工論》中還批判了傳統(tǒng)社會(huì)中的共同意識(shí),認(rèn)為這種共同的信念接近于宗教,帶有強(qiáng)制性,并滲入到一切社會(huì)生活中。他預(yù)言,共同意識(shí)和宗教維系社會(huì)的功能將逐漸被分工制取代。成熟期的迪爾凱姆在繼續(xù)研究人類社會(huì)的整合問題時(shí),放棄了《社會(huì)分工論》中貶低共同意識(shí)的思想,轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)共同意識(shí)和宗教的社會(huì)作用。

    埃米爾·涂爾干 - 自殺論 

    在《自殺論》一書中,迪爾凱姆試圖從社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系上解釋自殺的原因。他把自殺劃分為4種類型,即利己型自殺、利他型自殺、失范型自殺和宿命型自殺。認(rèn)為利己型自殺產(chǎn)生于極度的個(gè)人主義。社會(huì)的人必須以他為之服務(wù)的社會(huì)作為生活前提,他需要一種高于自我的生活目標(biāo)和意義。如教徒的生活目標(biāo)是宗教信仰。西方近代個(gè)人主義的發(fā)展使個(gè)人與家庭、宗教和社會(huì)相脫離,從而使一些人感到生活空虛并失去目標(biāo)。迪爾凱姆指出,利己型自殺多發(fā)生在基督教教徒、自由職業(yè)者、未婚者、離婚者中間。利己型自殺與社會(huì)的整合程度成反比。猶太教、天主教、英國(guó)公教都有更強(qiáng)的整合力量,而基督新教在規(guī)定教徒生活目標(biāo)上缺乏強(qiáng)制力;獨(dú)身者、離婚者比有家室的人較少地負(fù)有義務(wù);這些脫離了社會(huì)義務(wù)和束縛的人們中產(chǎn)生出更多的自殺者。

    利他型自殺產(chǎn)生于過分地屈從于一種社會(huì)目標(biāo)和意義,過密地結(jié)合在社會(huì)中,以致個(gè)人失去了自主。迪爾凱姆以歐洲軍隊(duì)為例說明利他型自殺。在軍隊(duì)里,士兵被訓(xùn)練得不看重自己的價(jià)值,使他們感到被一種“社會(huì)價(jià)值”所扼殺,失去了自我,失去了生活的樂趣,因而軍人的自殺率高于普通百姓。

    失范型自殺由社會(huì)混亂所導(dǎo)致,在混亂中社會(huì)成員的行為失去了規(guī)范,增添了痛苦。迪爾凱姆認(rèn)為,欲望與滿足欲望的手段之間的不平衡是一切生物痛苦的根源。動(dòng)物的生理機(jī)制為其欲望劃定了界限,而人的欲望卻是無止境的。他占有的越多,欲求的就越多,所獲得的未能滿足需求反而刺激了新的欲望。欲望有界限,人們才會(huì)感到滿足和快樂,而欲望的限定只能來自社會(huì)。社會(huì)形成了一套等級(jí)秩序。不管這個(gè)秩序是基于世襲還是個(gè)人成就,正常社會(huì)中的秩序總是被大多數(shù)成員接受的。當(dāng)社會(huì)成員認(rèn)為這種等級(jí)原則合理,自己應(yīng)處在某一特定階層中,他就欣然地接受該階層給予他的限定,欲望與手段也就有了平衡的可能。當(dāng)社會(huì)發(fā)生動(dòng)亂、變遷時(shí),人們失去了種種秩序和規(guī)范,欲望與手段不協(xié)調(diào),行為混亂而無節(jié)制,遂造成種種痛苦,導(dǎo)致自殺率升高。迪爾凱姆把工商業(yè)者在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的自殺現(xiàn)象視為此種類型的例證。

    宿命型自殺是由于社會(huì)控制過度造成的,個(gè)人失去了任何希望。迪爾凱姆認(rèn)為這種類型的自殺在現(xiàn)代社會(huì)并不常見,他沒有對(duì)此作詳細(xì)的討論。

    迪爾凱姆總結(jié)其自殺研究,提出了3個(gè)命題:社會(huì)的人需要一個(gè)高于個(gè)人的社會(huì)目標(biāo);對(duì)這個(gè)目標(biāo)所負(fù)的義務(wù)不至于使他失去自主;他的欲望應(yīng)受到社會(huì)秩序給予的一定程度的限定。在自殺原因上,迪爾凱姆并不完全否定個(gè)人生理上的因素,但認(rèn)為那是次要的,社會(huì)原因才是主要的。他認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)社會(huì)不能提供上述3項(xiàng)條件時(shí),一些心理上脆弱的個(gè)人就可能會(huì)自殺。

    埃米爾·涂爾干 - 宗教社會(huì)學(xué) 

    迪爾凱姆宗教研究的對(duì)象是澳大利亞原始部落中的圖騰崇拜,他的研究目的卻是為了“理解現(xiàn)今的人”,為了說明宗教的社會(huì)功能,說明一種共同意識(shí)對(duì)于社會(huì)秩序建立的必要性! 

    迪爾凱姆批判了早期人類學(xué)家對(duì)宗教起源的兩種解釋:萬物有靈論和自然崇拜論。他說,這種解釋說明不了為什么在對(duì)于自然、生理現(xiàn)象的誤解露出破綻后,宗教還能持續(xù)下去,直到今天。他認(rèn)為,宗教不是要給人們一種對(duì)于物質(zhì)世界的描述,而是服務(wù)于社會(huì)。圖騰是民族的標(biāo)志、旗幟,圖騰原則就是民族本身。人們崇拜圖騰實(shí)際上是崇拜他們所屬的那個(gè)團(tuán)體,圖騰是團(tuán)體的象征,猶如國(guó)旗之于近代國(guó)家!吧袷バ浴睔v來是解釋宗教的關(guān)鍵。迪爾凱姆認(rèn)為宗教的神圣來自社會(huì),它不過是被實(shí)體化、人格化了的團(tuán)體力量,即道德力量。他認(rèn)為,社會(huì)力量以一種心理方式作用于個(gè)人,迫使人們服從它,甚至違背人們的自然傾向。人們感到了身外存在的這種力量既是強(qiáng)制的,又是需要依賴的。他們對(duì)之敬畏,又不能充分理解其性質(zhì)和來源,便萌發(fā)了某些觀念來象征這些力量,這些觀念就是宗教。這些神圣象征物(即宗教)的功能不僅在于幫助人們感到社會(huì)實(shí)體的存在,更在于維系社會(huì),促進(jìn)其整合。迪爾凱姆認(rèn)為,澳大利亞民族的團(tuán)結(jié)不是來自共同的血統(tǒng)和習(xí)俗,而是來自共同的名稱、標(biāo)志、儀式,即共同的圖騰崇拜。取消了民族的象征物──圖騰,民族就不能存在。他認(rèn)為,宗教象征以其突出的神圣色彩加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的隸屬關(guān)系。社會(huì)對(duì)于個(gè)人,就像神對(duì)于其崇拜者一樣,沒有了這種至高的神圣性,便不可能有社會(huì)生活。迪爾凱姆分析了原始宗教中的多種儀式,認(rèn)為它們起著維系社會(huì)、使之一體化的功能。他指出,不僅原始社會(huì)需要宗教的這種功能,“社會(huì)生活在其每一方面,在其每一個(gè)歷史時(shí)期,都要靠一個(gè)大的象征體系才成為可能”。這一點(diǎn)是他晚年思想中的最大轉(zhuǎn)變。

    在解釋宗教起源時(shí),迪爾凱姆同時(shí)建立起他的知識(shí)社會(huì)學(xué)的思想!皥F(tuán)體意識(shí)”和“團(tuán)體表象”既是他解釋宗教起源的鑰匙,也是他的知識(shí)社會(huì)學(xué)的核心概念。他認(rèn)為,一切感受來自個(gè)體經(jīng)驗(yàn),一切理性并非與生俱來的、超驗(yàn)的,而是屬于“團(tuán)體表象”,來自“團(tuán)體意識(shí)”,產(chǎn)生于團(tuán)體生活之中。理性又分思維中的概念、范疇,倫理中的道德、宗教。這些均產(chǎn)生于團(tuán)體生活,不是源于個(gè)人的心理機(jī)制。在完全孤獨(dú)的個(gè)人生存中,為了生理需要的滿足,憑感覺就足夠了,并不形成時(shí)間、空間等概念。在動(dòng)物式的個(gè)體生活中,客觀的時(shí)空并未消失,但它們不可能把握作為一種思維范疇的時(shí)空概念。只有團(tuán)體生活才需要形成概念、范疇和類別。迪爾凱姆并不否認(rèn)“范疇”、“概念”所反映的客觀實(shí)在,只是強(qiáng)調(diào)沒有團(tuán)體生活就不可能也不需要認(rèn)識(shí)這些實(shí)在。因此他認(rèn)為,一種道德思想不可以簡(jiǎn)化為一種功利目的,理性不可以簡(jiǎn)化為個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。

    埃米爾·涂爾干 - 學(xué)術(shù)貢獻(xiàn) 

    迪爾凱姆提出了社會(huì)事實(shí)作為社會(huì)學(xué)研究對(duì)象,闡述了社會(huì)事實(shí)之間存在的結(jié)構(gòu)、功能和因果的關(guān)系,制定了一系列社會(huì)學(xué)研究的實(shí)證規(guī)則,充實(shí)了由A.孔德開啟的實(shí)證主義社會(huì)學(xué)的構(gòu)想,使社會(huì)學(xué)方法論具有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。他運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法對(duì)自殺現(xiàn)象的研究,用人類學(xué)資料對(duì)澳大利亞土著居民的宗教研究,是社會(huì)學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)研究相結(jié)合的范例,從而結(jié)束了西方社會(huì)學(xué)理論研究和經(jīng)驗(yàn)研究長(zhǎng)期脫節(jié)的狀況。迪爾凱姆豐富、精深的社會(huì)學(xué)思想,對(duì)社會(huì)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

    埃米爾·涂爾干 - 相關(guān)詞條

    社會(huì)學(xué)家

    孔德

    人類學(xué)

    實(shí)體化

    社會(huì)秩序

    ,團(tuán)體意識(shí)

     

     

    埃米爾·涂爾干 - 參考資料

    1、http://zhidao.baidu.com/question/15847210.html

    2、http://www.china001.com/show_hdr.php?xname=PPDDMV0&dname=LH6I241&xpos=165

    3、http://www.97renven.cn/forum/showthread.php?p=64793

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