張煦 - 簡介
中國科學(xué)院院士張煦，云南省東川縣人，大學(xué)文化，1913年11月出生。1980年當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員。他的工作室在上海交通大學(xué)包兆龍圖書館的對面。這位謙虛、和善、樸實而真誠的老人，就如同這幢上了年歲的“東方MIT”老樓，是完全值得人們視作“高山仰止”的學(xué)界泰斗而去敬仰、去膜拜的。1940年，中國人民偉大的抗日戰(zhàn)爭已進(jìn)入第三個年頭，面對外敵入侵，國難當(dāng)頭，已獲哈佛大學(xué)博士學(xué)位的張煦毅然歸國，受聘在母校交通大學(xué)講授“無線電工程”、“長途電話工程”，開中國電信科教事業(yè)之先河。時值日寇長驅(qū)直入、戰(zhàn)火染遍江南，妻子楊同昭自無錫趕至上海與張煦會合。之后，張煦經(jīng)香港乘飛機(jī)赴渝。隔兩年，楊同昭也帶著女兒圓玲，乘長途汽車一路風(fēng)塵顛沛，來到重慶。
1944年，楊同昭再度懷孕時，不慎罹難，胎兒也死于腹中。楊同昭故后，張煦益發(fā)埋首工作，以此寄情。又半年，已是1945年。友人熱心為他張羅介紹女友。其中一友人為他介紹了交通大學(xué)土木工程學(xué)院院長李謙若先生的千金李梅。第一次見面是在茅以升家中。張時兼任茅的秘書，深得茅之器重。
抗戰(zhàn)勝利，張煦隨校遷回上海，李梅也比肩而至。山河重光，為這對戀人帶來了對未來生活的美好憧憬。1946年9月15日，張煦和李梅在上海國際飯店喜結(jié)連理�；楹�，張煦夫婦便一直住在山陰路興業(yè)坊，1981年遷至多倫路。1951年，李梅生下第一個女兒，不幸為先天殘疾，取名安玲，意喻平安。張煦常說，李梅不易。安玲多病，隔三差五地住醫(yī)院，父母之憂心可知。張煦自1956年起只身調(diào)往四川，參與創(chuàng)建成都電訊工程學(xué)院，家庭重?fù)?dān)全部落在李梅一人身上。
五十年代上半期，張煦結(jié)合教學(xué)工作編著出版了《長途電話工程》 、《無線電工程》（上下冊）、《多路載波電話》等12部高等學(xué)校教材和科技參考書，對中國自建國以后發(fā)展載波技術(shù)所起的重大作用，應(yīng)是不言自明。此外，張煦在這一時期譯著出版的《通信論簡述》，也被公認(rèn)是國內(nèi)首次推出的、在信息論領(lǐng)域的優(yōu)秀科技譯著。
世途多磨。1957年，與人與事無爭的張煦也身不由己地被卷進(jìn)那場政治風(fēng)暴。張煦從此步入坎坷人生，但他仍忠誠于祖國的通信科教事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地在學(xué)校堅持從事教書育人的工作。進(jìn)入60年代，半導(dǎo)體技術(shù)日趨成熟，獨具慧眼的張煦敏銳地看到這一技術(shù)將對未來通信事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用，便及時在成都電訊工程學(xué)院開出《晶體管電路》課程，在國內(nèi)高校中屬于首例。而由張煦編著出版的《晶體管電路分析》和《載波機(jī)中晶體管電路計算原理》等教材之影響彌遠(yuǎn)，也早有定論。至70年代初，數(shù)字通信技術(shù)初見端倪，一個替代原來模擬通信載波電話的趨勢正在形成。張煦當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)而講授數(shù)據(jù)傳輸。在此期間，他翻譯出版了《數(shù)據(jù)通信原理》、《數(shù)據(jù)傳輸》和《通信傳輸系統(tǒng)》三本美國名著，被認(rèn)為是國內(nèi)第一批關(guān)于數(shù)據(jù)通信的系統(tǒng)教材。70年代末，久處逆境的張煦迎來了科學(xué)的春天。1978年秋，他調(diào)回闊別22年的上海交通大學(xué)。這一年他65歲，已是一個年逾花甲的老人了。
80年代初，光纖通信技術(shù)在國外方興未艾，張煦審時度勢，再度捷足先登。他率先為碩士和博士研究生開設(shè)了光纖通信原理課程；繼之，又編撰出版了《光纖通信原理》、《光纖通信系統(tǒng)》兩本專著，主編出版了《光纖通信技術(shù)》、《光纖傳輸系統(tǒng)設(shè)計》和《光纖通信技術(shù)詞典》三本書；在此期間，他還參與建立了上海交通大學(xué)光纖技術(shù)研究所，這個研究所后來被擴(kuò)展為開放的國家重點實驗室。今人評價，半個世紀(jì)以來，張煦先后親授近千名高級科研與教學(xué)人才，著述（含譯著）近900萬字，貢獻(xiàn)卓著。1997年7月7日，香港文匯報整版刊登張煦的事跡和照片，光纖通信發(fā)明家、香港中文大學(xué)原校長高錕博士認(rèn)為，張煦對中國通信技術(shù)的發(fā)展不遺余力，被稱為“中國通信界元勛”當(dāng)之無愧。
1993年7月，對于張煦來說，刻骨銘心，終生難忘。因為，就在這段時日里，他的愛妻李梅撒手人寰，離他而去。對愛情的追念，竟使張煦奇跡般地衍化成一種力量。在這種力量的推動下，這位年過八旬的老人給自己規(guī)定了每周七天工作制，身體力行地實踐著他所信奉的兩句做人治學(xué)的格言———“勤奮思考、儉樸生活。”“多作貢獻(xiàn)，少想享受。”就這樣，他每年堅持在期刊雜志上發(fā)表文章十多篇，每篇3000至8000字。每隔一至兩年出版一本專著———他已是一位望九高齡的老人了呀！
1991年、1993年，張煦編寫出版了《現(xiàn)代通信技術(shù)和大學(xué)教育》兩集；1995年、1997年和1998年，又編寫出版《信息高速公路》三集；1999年、2000年，編寫出版《信息高速公路縱橫》兩集；1998年出版《科學(xué)譜寫人生》一書。在從1991年至2000年的十年間，這位決心跑完萬米全程的高齡院士共出版書籍8本，約250萬字。浩瀚歷史長河，巍巍星漢燦爛。在中國光纖通信事業(yè)的進(jìn)程中，我們分明可以見得，有那么一顆熠熠發(fā)光、光照人間的愛心！
張煦 - 成就
1994年7月從哈爾濱工業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，參加中國人民解放軍。1997年10月加入中國共產(chǎn)黨。歷任助理工程師、工程師，專業(yè)組組長，現(xiàn)任發(fā)射測試站高級工程師。中校軍銜。獲軍隊科技成果三等獎3項，獲宇航學(xué)會青年優(yōu)秀論文獎2項。2003年12月，經(jīng)基地批準(zhǔn)，榮立二等功。張煦同志在921－05任務(wù)發(fā)射檢查過程中，發(fā)現(xiàn)了火箭脫拔可能與臍帶塔回轉(zhuǎn)平臺發(fā)生干涉的問題，經(jīng)與火箭一級崗位人員、臍帶塔平臺技術(shù)人員共同協(xié)商后，決定對脫拔捆綁進(jìn)行加固，使之與回轉(zhuǎn)平臺留有一定間隙，保證了臨射前回轉(zhuǎn)平臺的正常收回。1999年以來，先后完成了“921－520工程慣性平臺實驗室內(nèi)棱鏡的設(shè)計、定位及應(yīng)用”、“捷聯(lián)慣性測量系統(tǒng)測試技術(shù)研究及應(yīng)用”等5項課題的研究，編寫了《飛船與發(fā)射場接口要求》和《載人飛船飛行試驗測試發(fā)射規(guī)程》兩份國家軍用標(biāo)準(zhǔn)，為測試發(fā)射總體工作提供了系統(tǒng)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。
張煦是早年參加通信建設(shè)的著名教授之一，在中國通信建設(shè)的歷史轉(zhuǎn)折階段起了帶頭和推動作用。1952年，在國內(nèi)率先開設(shè)完整的“長途通信”課程，連續(xù)出版了《長途電話工程》、《無線電工程》、《多路載波電話》等十余部高校教材和科技參考書。1962年又率先在大學(xué)開設(shè)“晶體管電路”課程，指導(dǎo)研制成中國首批晶體管載波機(jī)，并于1965年出版《載波機(jī)晶體管電路計算原理》、《晶體管電路分析》兩書。1974年后為工廠和高校講授“數(shù)據(jù)傳輸”，出版《數(shù)據(jù)通信原理》、《數(shù)據(jù)傳輸》兩書。1978年起指導(dǎo)研究生，籌建光纖通信研究機(jī)構(gòu)，出版《光纖通信原理》和《光纖通信系統(tǒng)》兩書。90年代編寫出版《現(xiàn)代通信技術(shù)和大學(xué)教育》、《信息高速公路》等書8本，在中國國內(nèi)刊物發(fā)表文章40余篇。1988年榮獲中國科學(xué)院從事科學(xué)工作50年獎狀，國家科委通信技術(shù)政策突出貢獻(xiàn)獎。
張煦 - 回憶舊事
一、我有溫暖的家庭，自幼深得父母雙親的愛心。我一生能夠健康和快樂成長，多半來源于雙親撫育之恩，使我永世難忘。如果在雙親在世時，我能夠多孝順兩老，替老人多做點事，多關(guān)心老人的生活，那該多好啊�，F(xiàn)在我常常感到內(nèi)疚，后悔也來不及了。正因如此，我激勵自己：應(yīng)該對工作和為人格外地認(rèn)真努力，聊以告慰九泉的雙親。
我的妻女心地善良。每天從學(xué)�；蛲饷骈_會回來，總是感到家里十分親切。我能專心致力于工作，在很大程度上歸功于溫暖的家庭。我在家里僅做少量的家務(wù)，近年來一篇接一篇地寫作，主要是在家里起草和抄寫的。我的女兒聰敏美麗，真是可愛。當(dāng)初(40年前)我在上海家里寫一本又一本的書，小女兒圍繞我身邊自己玩耍，增加了室內(nèi)的生氣，相應(yīng)地促進(jìn)我寫書的效率。等到女兒長大了，替我做許多事，待我又那么親熱。后來，女兒各自成家和工作，不在我身邊，但她們在業(yè)務(wù)和道德上都干得出色，博得人家好評，使我感到欣慰。
二、在我一生中，以青年求學(xué)時期特別幸運。在交大讀書七年，在研究院工作二年，考取清華公費留美，到MIT和哈佛深造三年，貝爾系統(tǒng)實習(xí)一年。在這些第一流學(xué)府中學(xué)習(xí)，可以說得天獨厚。優(yōu)越的條件和環(huán)境，使我得到優(yōu)越的熏陶，加上和許多杰出的老師和同學(xué)在一起，大家和睦相處，業(yè)務(wù)上得益匪淺，精神上十分振奮。這一段求學(xué)時期有數(shù)不清的美好回憶，使我一生中經(jīng)常留戀和感到自豪�，F(xiàn)在回顧這段歷史，慶幸的是：優(yōu)越的過去沒有使我稍存驕傲自大之心，或者引起不良的名利企圖，而是藉以策勵和督促自己，必須有所作為和進(jìn)步，在學(xué)術(shù)上和道德上都應(yīng)力求上乘，這才對得起當(dāng)初青年時期優(yōu)越的求學(xué)經(jīng)歷。
三、想起青年時期印象最深的一位好友，其學(xué)問和品德以及待我的純潔友誼，使我得到異乎尋常的鼓舞。這位同學(xué)和我是1934年在不同的大學(xué)畢業(yè)后分配到同一研究院工作的同事，其后同于1936年去美國不同的大學(xué)深造，1940年同年獲得博士學(xué)位。這位同學(xué)留美研究，我回國工作，兩人分別了，遠(yuǎn)隔重洋，失去聯(lián)系。若干年后從報紙得悉，這位同學(xué)研究成果輝煌，居然一躍而為世界聞名的大科學(xué)家，得到許多崇高榮譽。40年過去了，這位同學(xué)應(yīng)中國邀請回來訪問，我們兩人有機(jī)會互通電話，言語熱情誠摯，不減往昔�？梢�，青年時期的純潔友誼已深深扎根，是永恒不渝的。雖然幾十年來經(jīng)歷了巨大變化，老同學(xué)登上了世界科學(xué)寶座，仍一如既往，與平凡普通的舊友保持友誼，真是難能可貴和感人至深。又隔幾年，老同學(xué)夫婦回滬到其父親創(chuàng)辦的中學(xué)舉行百歲紀(jì)念，我偕妻前往祝賀，有機(jī)會互相交談和合影。老同學(xué)返美后寫信來道謝，并對我的學(xué)識和品德備加贊揚，對我的教學(xué)工作熱情支持�；貞洰�(dāng)初(50年前)同事和同學(xué)相互交往時代一幕一幕的情景，兩人從來沒有說過一句不愉快的話，也沒有出現(xiàn)一個不愉快的表情，總是真誠友善，勉勵促進(jìn)。這種老年億舊大有好處，對我現(xiàn)在學(xué)術(shù)工作的進(jìn)取和道德修養(yǎng)的提高，無疑地起著強(qiáng)烈的鼓舞作用�？梢宰饕粋�比喻：在科學(xué)道路上的萬米賽跑，和這位老同學(xué)從同一起點出發(fā)，但老同學(xué)跑得飛快，率眾首先到達(dá)終點，取得冠軍，并打破世界紀(jì)錄，而我呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面得不到什么獎牌，但受到跑在前面的老同學(xué)影響，鼓足勇氣，竭盡全力堅持到底，決心跑完萬米全程。這叫做運動員風(fēng)格。我想，這比喻也適用于科技工作者，不論才能高低，都應(yīng)全心全意作出有益的貢獻(xiàn)，負(fù)起責(zé)任。一個人在一生中有好朋友，從純潔的友誼得到鼓勵，是非常幸福的。上述憶舊，對我工作和生活起了兩個作用：一是我一生成績和貢獻(xiàn)渺小，必須隨時告誡自己，永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎、節(jié)約樸素，不能稍有自滿情緒，但應(yīng)樂觀和自信。二是我天資不聰敏，能力菲薄，必須經(jīng)常告誡自己，繼續(xù)不斷地加倍努力，用勤奮來彌補自己的不足，盡到最起碼的責(zé)任。
四、最近紀(jì)念執(zhí)教50年，接連出版了兩本書《現(xiàn)代通信技術(shù)和大學(xué)教育》，又發(fā)表了一篇文章《五十年教書育人實踐回顧》。在憶舊中，覺得50年代在交大教書盲人的經(jīng)過最為欣慰。那幾年親自教過的同學(xué)畢業(yè)后，在國內(nèi)長途通信、市內(nèi)電話、數(shù)據(jù)通信、程控交換、衛(wèi)星通信、光纖通信、電視廣播等方面擔(dān)任設(shè)計、研究、制造、教育的院長、總工程師、教授等重要職務(wù)，為祖國建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)。同學(xué)畢業(yè)將近40年了，幾乎每位都記得我當(dāng)年上課和輔導(dǎo)的印象，大學(xué)教育影響了他們的一生。其實，我承擔(dān)教書育人工作，僅是盡了應(yīng)該負(fù)的責(zé)任，幾十年后競博得同學(xué)的一致好評，內(nèi)心感到高興�？梢哉f，微薄的耕耘，終于得到了豐實的收獲。當(dāng)時登上教室講壇向同學(xué)講課，同學(xué)認(rèn)真聽課，課后與同學(xué)個別談話，帶領(lǐng)生產(chǎn)實習(xí)，每晚看望同學(xué)復(fù)習(xí)等等，一幕一幕的情景，現(xiàn)在回憶起來，確實很有意義。那一時期，我編寫出版了十幾本教材和參考書，對沒有進(jìn)大學(xué)的工程技術(shù)人員傳播新技術(shù)知識。書的內(nèi)容雖粗淺，但對初學(xué)者和從事實際工作的人，畢竟介紹了有用知識，起了幫助和參考作用，因而得到大多數(shù)讀者的肯定。這些憶舊，證明從事教育工作是高尚的，培養(yǎng)青年是光榮的，從而增強(qiáng)了我現(xiàn)在繼續(xù)在教育戰(zhàn)線上努力工作和培養(yǎng)中青年教師及研究生的信心和決心。五、1956到1978年我在成都任職期間，曾陸續(xù)接到校外許多研究所和工廠的約請，分別前往作短期學(xué)術(shù)講演，直接為通信專業(yè)的廣大工程技術(shù)人員服務(wù)。這是教授面向社會、傳播最新技術(shù)知識、加強(qiáng)教育與生產(chǎn)相結(jié)合、促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程、有深遠(yuǎn)影響的教育工作。50年代我在上海教書時與生產(chǎn)單位合作，已經(jīng)積累了經(jīng)驗，特別是上海長途電話局和上海通信設(shè)備工廠，我一面帶領(lǐng)四年級同學(xué)前往進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計，一面向局、廠的工程技術(shù)人員講課，非常順利。60?0年代，我到過四川、河南、河北、江蘇、浙江、上海等省市許多單位，包括眉山、杭州、上海的通信設(shè)備廠，綿陽、南京的有線電廠，新鄉(xiāng)、南京的無線電廠，石家莊的通信和遙控兩家研究所，眉山的數(shù)字通信研究所，上海郵電管理局、上海鐵道通信工廠、上海儀表局通信工廠、上海傳輸線研究所，以及上海鐵道學(xué)院、上�？萍即髮W(xué)，可以說走遍全中國半壁江山。學(xué)術(shù)講演的題目，先是晶體管電路分析和載波機(jī)設(shè)計，后是數(shù)據(jù)傳輸和光纖通信，都是當(dāng)時國際上剛興起的新技術(shù)，廣大通信工作者渴望掌握這些新知識。每一單位講學(xué)時間平均2個月，印發(fā)我編著的講義；各單位教育部門為我提供普通的食宿，沒有其他報酬。每到一處，聽眾踴躍，聽課認(rèn)真，熱情相待，友好相處。老年憶舊，回顧這一段講學(xué)經(jīng)歷，不免津津有味，十分愉快和滿意。我的教育生涯，不僅在學(xué)校里授課和輔導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生，和通過出版大量技術(shù)書籍向廣大讀者提供專業(yè)知識，又親自前往全中國很多城市的生產(chǎn)單位無償講學(xué)，促進(jìn)中國現(xiàn)代通信建設(shè)的發(fā)展。每思及此，覺得我履行了應(yīng)盡的職責(zé)，心里十分告慰。
