左任俠 - 個(gè)人簡(jiǎn)歷
左任俠1907年1月7日生于湖北武昌，1924—1927年留學(xué)法國(guó)，后又赴法進(jìn)修，獲得蒙伯列大學(xué)博士學(xué)位；先后在巴黎大學(xué)、倫敦大學(xué)和柏林大學(xué)等校從事短期研究。
1932年回國(guó)后在河南大學(xué)、上海暨南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、滬江大學(xué)、光華大學(xué)、上海醫(yī)學(xué)院等校任職。1936—1937年曾赴印度尼西亞任雅加達(dá)著名華僑文化中心——巴華學(xué)校校長(zhǎng)；解放后，在復(fù)旦大學(xué)、華東師大任心理學(xué)教授至今。
左任俠(190l一)，又名左承恩。中國(guó)現(xiàn)代心理學(xué)家。1901年1月2日生于湖北武昌市。1922年，畢業(yè)于武昌國(guó)立高等師范學(xué)校英語(yǔ)系，l925年赴法國(guó)留學(xué)，攻讀心理學(xué)，1923年獲蒙伯列大學(xué)博士學(xué)位。曾在巴黎大學(xué)、倫敦大學(xué)、柏林大學(xué)從事短期的博士后研究�；貒�(guó)后曾在河南大學(xué)、—亡海暨南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、滬江大學(xué)、光華大學(xué)、上海醫(yī)學(xué)院等校任教。
新中國(guó)成立后，他擔(dān)任華東師范大學(xué)心理學(xué)教授、心理系學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、校學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任。曾兼任上海市心理學(xué)會(huì)第3—5屆理事長(zhǎng)、中國(guó)心理學(xué)小L＼理科學(xué)通訊》主編。左任俠長(zhǎng)期從事心理學(xué)教學(xué)工作，在教育心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)和測(cè)量、發(fā)展心理學(xué)方面都有很深的造詣。
50年代就開(kāi)始向國(guó)內(nèi)介紹J·皮亞杰的學(xué)說(shuō)，編輯了數(shù)十萬(wàn)字的《皮亞杰心理學(xué)論文選》，把對(duì)皮亞杰理論的探討與實(shí)驗(yàn)研究相結(jié)合。開(kāi)展關(guān)于兒童思維發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)表了《小學(xué)兒童的因果推理》等研究報(bào)告。早在U32年就出版了《中國(guó)教育中的測(cè)量方法》(法文版)，編寫(xiě)的《教育與心理統(tǒng)汁學(xué)》(1982)被國(guó)家教育部定為高等院校通用教材。主要著作還有《智力是什么?》、《略論皮亞杰理論對(duì)教育的影響》等。
左任俠 - 個(gè)人成就
左任俠長(zhǎng)期從事心理學(xué)教學(xué)工作，在教育心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)和測(cè)量、發(fā)展心理學(xué)方面都有很深的造詣。
20世紀(jì)50年代就開(kāi)始向國(guó)內(nèi)介紹J.皮亞杰的學(xué)說(shuō)，編輯了數(shù)十萬(wàn)字的《皮亞杰心理學(xué)論文選》，把對(duì)皮亞杰理論的探討與實(shí)驗(yàn)研究相結(jié)合，開(kāi)展關(guān)于兒童思維發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)表了《小學(xué)兒童的因果推理》等研究報(bào)告。
在1932年就出版了《中國(guó)教育中的測(cè)量方法》（法文版），編寫(xiě)的《教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》（1982）被選作高等院校教材，對(duì)中國(guó)心理測(cè)量的理論和應(yīng)用有重要影響。
主要著作還有：《智力是什么》、《略論皮亞杰理論對(duì)教育的影響》（1983）等。
主要著作：《中國(guó)教育中的測(cè)量方法》(法文，1932)，《智力是什么?》(1934)，《小學(xué)兒童的因果推理》(1957)，《教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》(教材，1982)，《略論皮亞杰理論對(duì)教育的影響》(1983)。
左任俠 - 相關(guān)書(shū)籍
題名/責(zé)任者：教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)/左任俠編出版發(fā)行項(xiàng)：上海-華東師范大學(xué)出版社1982
載體信息：458頁(yè)19cm￥1.45
個(gè)人名稱—等同責(zé)任者：左任俠
論題主題：教育統(tǒng)計(jì)、心理統(tǒng)計(jì)
論題主題：心理統(tǒng)計(jì)、教育統(tǒng)計(jì)
電子資源-URL：http://hn.sslibrary.com/showbook.do?dxNumber=11589296&d=A06EA171D75EFD1C2061B669077DB5E6&fFenleiID=0G4046
左任俠 - 心理統(tǒng)計(jì)
簡(jiǎn)介：對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，最主要的是掌握統(tǒng)計(jì)思想，理解相關(guān)的統(tǒng)計(jì)原理，能夠根據(jù)實(shí)際情境提出解決問(wèn)題的一個(gè)或幾個(gè)合適方案，并懂得選擇其中的最優(yōu)。因此適合非統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)學(xué)理想教材，應(yīng)該是能兼顧專業(yè)特點(diǎn)、深入淺出闡述統(tǒng)計(jì)學(xué)基本原理和方法，同時(shí)在輕快風(fēng)趣的講述中激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)思維，并輔之例題分析，對(duì)使用中容易發(fā)生的錯(cuò)誤加以提醒，切實(shí)提高學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力《心理統(tǒng)計(jì)》(第9版)正是這樣一本非常出色的教材。
本書(shū)是心理和教育統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的一本優(yōu)秀的基礎(chǔ)教材，同時(shí)對(duì)于在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中的廣大研究人員，是一本不可多得的重要參考書(shū)。全書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格輕松活潑，英語(yǔ)流暢易懂，數(shù)學(xué)深入淺出，讀者在學(xué)習(xí)和閱讀時(shí)是不會(huì)感到估燥乏味的。在目前中文教科書(shū)中統(tǒng)計(jì)符合印刷錯(cuò)誤很難避免的情況下，使用它作為教材或?qū)W習(xí)的主要參考，應(yīng)該是一項(xiàng)有益的嘗試。
左任俠 - 心理學(xué)
心理學(xué)：是研究人的心理現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)展和變化的過(guò)程，并在此基礎(chǔ)上屆時(shí)人的心理活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)。簡(jiǎn)短的總結(jié)：1、神經(jīng)系統(tǒng)的產(chǎn)生是心理起源的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件。（而不是腦）
2、心理是物質(zhì)對(duì)刺激作出反映的高度組織化的物質(zhì)。(心理的又一個(gè)必要條件)
3、心理產(chǎn)生的標(biāo)志是感覺(jué)。（心理質(zhì)的外在標(biāo)志）
4、心理的本質(zhì)是神經(jīng)系統(tǒng)在刺激作用下形成的有序變化的電磁場(chǎng)。（心理的生物物理分析）
5、心理現(xiàn)象的復(fù)雜性源于神經(jīng)系統(tǒng)的復(fù)雜性。
6、復(fù)雜的心理現(xiàn)象統(tǒng)一于感覺(jué)（及其系統(tǒng)化、組織化。）
7、各哲學(xué)流派的研究起點(diǎn)離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)及感覺(jué)。
左任俠 - 研究成果
左任俠對(duì)皮亞杰的心理學(xué)理論有較深入的研究。早在三十年代，他就注意到當(dāng)時(shí)處于形成初期的皮亞杰理論，五十至六十年代就著文向國(guó)內(nèi)介紹皮亞杰學(xué)說(shuō)，并以其理論為指導(dǎo)，進(jìn)行貿(mào)思維發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究。近年來(lái)，為了更準(zhǔn)確、完整地向國(guó)內(nèi)介紹皮亞杰學(xué)說(shuō)，在研究皮亞杰晚年琶：作的基礎(chǔ)上，他編輯了數(shù)十萬(wàn)字的《皮亞杰心理學(xué)論文選》(此書(shū)正式出版)，推動(dòng)了刑·皮亞杰理論的深入研究。左任俠在數(shù)理統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量萬(wàn)面造詣?lì)H深。風(fēng)稅丁7t十年代的《教育心理統(tǒng)計(jì)》一書(shū)幾經(jīng)修改、充實(shí)，現(xiàn)已正式出版。
左任俠教授對(duì)培養(yǎng)心理學(xué)研究生的工作很認(rèn)真，為使研究生能掌握最新知識(shí)，他毅然放棄用了十幾年的現(xiàn)成教材，重新備課。他還學(xué)習(xí)一些遺傳和生化知識(shí)，編寫(xiě)了《遺傳與生化基礎(chǔ)》等教材。當(dāng)時(shí)己七十八歲高齡的左任俠教授不顧心臟病、哮喘等病，堅(jiān)持每天到校工作，上課時(shí)經(jīng)常服藥，而對(duì)學(xué)生的每篇文章則逐字逐句過(guò)目。
左任俠教授多年來(lái)?yè)?dān)任華東師大心理學(xué)系發(fā)展心理研究室主任、校學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、系學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、上海市心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)心理學(xué)會(huì)《心理科學(xué)通訊》主編等職，付出了很大心血，取得很多成就，深受師生們的尊敬和愛(ài)戴。
