湯展中 - 人物介紹
湯展中，字可行，漢族，1981年出生于廣西蒙山縣的一戶普通的農(nóng)家。先天性無雙臂，以足代手，生活。自幼開始練習(xí)書畫，左右腳及口皆能書善畫。出身于寒門的他，在父母及社會眾多的關(guān)愛下，樂觀地面對生活……他靠著自己堅強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了身體上的殘缺，取得了一個又一個讓常人難以想像的奇跡！
1993年榮獲首屆“中國十佳殘疾少年成才獎”；1996年獲聯(lián)合國教科文頒發(fā)書畫作品優(yōu)秀獎；1997年著有《雙腳與人生》一書，引起全國的關(guān)注。1999年，他如愿考上了廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系，4年后，又順利考上了該校國畫專業(yè)的研究生。2007年研究生畢業(yè)后，到英國愛丁堡藝術(shù)學(xué)院交流學(xué)習(xí)兩年。2009年回國在三峽畫院舉辦個人書畫展�，F(xiàn)任中國奇人奇才藝術(shù)館館長一職。
湯展中 - 人物經(jīng)歷
一出生就被認(rèn)為是“怪物”，因為他的雙臂只有十多厘米長，并且軟弱無力，上面連著兩只各長了3根手指的小手掌。然而他在成長中憑借毅力用口和腳作畫，竟考上了廣西藝術(shù)學(xué)院國畫專業(yè)，并成為該省第一位殘疾研究生。其口書、足書作品獲省、國家級大小獎項20余次、國際獎2次；他還是中國百名好兒童好少年獎與全國殘疾少年兒童成才獎獲得者。1997年著的《雙腳與人生》一書轟動全國。他，就是無臂書畫家湯展中。
湯展中與書法結(jié)緣，緣于一次偶然。一天，哥哥放學(xué)回家后，用毛筆寫描紅作業(yè)。他覺得很好奇，跑到廚房，用腳夾了塊小木炭，在地上學(xué)哥哥寫字。這一幕，讓剛干完農(nóng)活回來的父親看到了，父親想：鄉(xiāng)下人逢年過節(jié)和紅白喜事都喜歡寫對聯(lián)，何不訓(xùn)練兒子練好書法，以后靠賣這換口飯吃。
轉(zhuǎn)眼間，湯展中到了上學(xué)年齡，父親帶著他去小學(xué)報名，學(xué)校卻委婉地拒絕了。父親并沒有放棄，第二天又去找校長說情，一個星期后，他終于進(jìn)了學(xué)校。二年級暑假時，湯展中被推薦進(jìn)縣城的暑假書畫學(xué)習(xí)班。報名時，他當(dāng)場用腳夾著毛筆寫了一首詩，把接待的老師看得目瞪口呆。此后，老師開始教他用右腳練習(xí)書法。湯展中先是用腳趾夾筆，從夾不住到夾得腳趾都紅腫；上課的時候，不管天多冷，一雙腳都露在外面；寫字時一直彎著腰，背部的酸痛是家常便飯……半年后，他硬是用腳寫出一筆工整漂亮的字�！�
后來，他聽說用嘴含筆也能寫字畫畫，便自己練起來。剛開始，口水流得到處都是，牙齒也麻麻的。但他沒有放棄，時間一長，嘴巴成了第二書畫手段。為了掙學(xué)費(fèi)，他每個寒暑假都到桂林市一些旅游區(qū)為游客寫書法，一個假期下來，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都解決了。
上高中后，湯展中更是把賣作品的區(qū)域擴(kuò)大到上海、廣州、深圳，乃至全國。他自豪地說：“從上高中開始，我就沒向家里要過一分錢，我和哥哥的學(xué)費(fèi)，都是賣作品賺的，為了賺錢，已經(jīng)好幾個年頭沒在家里過年了�！�
湯展中在潛心研習(xí)書畫的同時，并沒有落下學(xué)習(xí)。1999年，他如愿考上了廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系。4年后，又順利考上了該校國畫專業(yè)的研究生。2005年8月，湯展中在參加第四屆全國殘疾人文藝匯演時，被中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)相中，成為該團(tuán)的一名演員和行政工作人員�，F(xiàn)已成為中國殘疾人美術(shù)家協(xié)會會員、廣西書法家協(xié)會會員和南寧一所特教學(xué)校兼職老師。
成功后的湯展中總想為殘疾人群體做點(diǎn)什么。他成了南寧市舍得殘疾人職業(yè)學(xué)校的一名兼職老師，一有空，就去教學(xué)生繪畫。他收了4名盲人學(xué)生和4名健全人學(xué)生，教他們畫國畫。他說：“教盲人繪畫很需要耐心，我自身又是個殘疾人，困難重重，但我會克服困難，盡量把他們教好�！�
湯展中追求的不只是飽暖的生活，也不只是幸福的感受，他要追求一種境界。他正在努力的愿望是漂洋過海去英格蘭，把殘疾人書畫事業(yè)發(fā)展到國外，挑戰(zhàn)人生的一座新的高峰。
這一系列爽快利落的動作贏得觀眾熱烈的掌聲，為了展示湯展中的學(xué)習(xí)成果，我們現(xiàn)場準(zhǔn)備了紙和筆，而湯展中則完全無需旁人的任何幫助，熟練地夾起毛筆，先后寫了隸書的“龍”字、行書的“天道酬勤”，以及篆書的“溫雅”。湯展中寫畢，把這幅“溫雅”送給一位溫文爾雅的男士吧。中遠(yuǎn)造船工業(yè)公司總經(jīng)理宋大衛(wèi)先生走上臺，雙手接過這幅“腳書”，然后熱情地伸手與湯展中的左腳相握。
湯展中的事跡在家鄉(xiāng)流傳廣泛，并作為殘疾人的先進(jìn)代表到南寧參加過表彰大會。在表彰會上，湯展中認(rèn)識了南寧市殘聯(lián)的曾柏良老師，從此，曾老師不僅向他傳授繪畫技能，還成為他生活中的良師益友。1996年，湯展中中考失利，曾一度想放棄學(xué)業(yè)，一心繪畫。當(dāng)他把想法告訴曾老師時，曾老師說，想要學(xué)好繪畫，必須依靠扎實(shí)的文化功底，否則很難領(lǐng)會書畫大師的作品，也很難畫出真正的書畫意境。在曾老師的勸導(dǎo)下，湯展中重新回到學(xué)校念書，同時堅持練習(xí)書畫，并且依然利用假期去各地賣字賣畫，一為掙學(xué)費(fèi)，二為證明自己的能力。
事實(shí)證明，湯展中不僅有足夠的能力打理自己的生活，還有能力做出一番成績。2003年，湯展中應(yīng)新加坡書法家協(xié)會邀請，到當(dāng)?shù)嘏e辦個人畫展，這一年，他又憑著自己的實(shí)力，考取廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系國畫專業(yè)研究生，成為該院有史以來第一位殘疾人研究生。
2005年10月，湯展中應(yīng)中國國家博物館邀請，參加由中華慈善總會為艾滋病患者募捐的“星光燦爛中國名人書畫展”，同年他入選中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)。
對于湯展中來說，進(jìn)入中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)既是一件喜事，也是一個新的挑戰(zhàn)。在南寧殘疾人聯(lián)合會的推薦下，湯展中和另外七個殘疾伙伴來到北京，他們要完成一個名叫《始于足下》的舞蹈，湯展中還是領(lǐng)舞，而在此之前，他從未接觸過舞蹈，而且，這八位表演者中，湯展中是唯一的先天性肢殘者。
我們都知道，舞蹈是肢體的語言，是表演者感情的延伸，是最能直接表現(xiàn)內(nèi)心情感的藝術(shù)類別，而湯展中從未經(jīng)過任何舞蹈訓(xùn)練，更別說上臺表演了。而且，排練的時間還被限定為兩個月。然而，湯展中可不愿意就這樣服輸，在生活面前，他堅信自己不輸給任何一個健全人。
這一點(diǎn)與舞蹈編導(dǎo)張繼鋼的構(gòu)思不謀而合。張繼鋼說，《始于足下》這個舞蹈強(qiáng)調(diào)的是生命驚人的潛質(zhì)和代償功能，健全人不能做到的，殘疾人依然能做到，只是要充分表現(xiàn)腳的韻味、腳的神奇、腳的張力。
剛進(jìn)入訓(xùn)練時，湯展中和伙伴們沒有任何基礎(chǔ)，連走路的姿勢都達(dá)不到要求。于是，湯展中和舞伴們根據(jù)編導(dǎo)的要求，從平衡力、練腹肌、開胯、控腿等基本訓(xùn)練起步，開始了兩個月的封閉性超強(qiáng)度排練，每天的訓(xùn)練時間延長到十五六個小時，這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練常常讓湯展中的腿腳抽筋、汗流浹背，全身都是難以忍受的疼痛。然而，在單調(diào)而枯燥的訓(xùn)練中，湯展中卻也領(lǐng)悟到藝術(shù)的魅力與快樂，體會到舞蹈所蘊(yùn)含的生命張力。
12月1日，湯展中與七位無臂青年在人民大會堂成功演出舞蹈《始于足下》，取得巨大成功。表演結(jié)束后，被深深感動的觀眾紛紛上臺，想與湯展中等人握手，可伸出手之后才想起這些演員都沒有手。然而，未加遲疑，他們熱情地握住了湯展中及其他表演者的腳，以此表達(dá)內(nèi)心的感動。
湯展中通過觀眾善意的舉動，體會到幸福的感覺，體會到被尊重的感覺。他覺得憑借自己的努力，贏得了社會公眾對殘疾人的認(rèn)可，改變了人們對殘疾人的看法，感覺自己與健全人沒有什么不同。他很喜歡這樣的感覺，這樣的感覺讓他覺得平等、自在、快樂。正如他所說：“雖然我沒有雙臂，但是我始終沒有放棄追求，始終在創(chuàng)造生活的快樂�！�
節(jié)目快結(jié)束的時候，我向湯展中提起“大寶真情互動”欄目來過的一位叫胡林的嘉賓，他與湯展中一樣沒有雙臂，但是因后天造成的。他自己系鞋帶很困難，后來有一個女孩經(jīng)常為他系鞋帶，他因此找到了愛情——這短短的鞋帶就像一根紅線，讓胡林找到了所愛的女孩。于是，我問現(xiàn)場的觀眾：“有人為湯展中系鞋帶嗎？”
其實(shí)，湯展中不僅自己會系鞋帶，而且還非常熟練，但觀眾顯然都聽懂了我的意思：湯展中想找一個什么樣的女朋友？湯展中在攝制現(xiàn)場發(fā)表了自己的愛情宣言：愛情不等于同情！這就是湯展中對愛情，也是對生活的態(tài)度，他需要的是平等，而不是同情。
我們可愛的觀眾馬上就明白湯展中的意思，當(dāng)湯展中在現(xiàn)場再次表演舞蹈《始于足下》時，觀眾紛紛向他表達(dá)真誠的祝福：
“你雖然沒有雙臂，但你人生道路上的每一步都走得更加堅定，更加精彩�！�
“你的自信，讓你的生活充滿了快樂，而你的快樂，讓我們對生活充滿信心。”
“你能用畫筆支撐起學(xué)業(yè)，相信你也能用畫筆贏得愛情�！�
這是觀眾的心里話，也是我的心里話。
