徐萬茂，男，漢族，1945年8月生，浙江鄞州人，大專學(xué)歷，高級經(jīng)濟(jì)師�，F(xiàn)任華茂集團(tuán)股份有限公司董事局主席、華茂教育集團(tuán)董事長、寧波華茂外國語學(xué)校董事長�！�2005中國大陸慈善家排行榜”在北京人民大會堂隆重發(fā)布，徐萬茂列2005中國大陸慈善家排行榜第51位，29日，徐萬茂又當(dāng)選第三屆全國民辦教育十大杰出人物，這些榮譽(yù)他當(dāng)之無愧，就像他對自己是不是屬于新儒商不愿多說一樣。徐萬茂就是這樣一位企業(yè)家。

徐萬茂 - 背景

徐萬茂出生在浙東抗日根據(jù)地四明山麓的一個貧困山岙里。徐萬茂幼時家境貧寒，曾做過當(dāng)?shù)刂窬帍S的廠長。 華茂的前身是一個校辦工廠，成立于1971年。

1978年,徐萬茂正式接手華茂。1980年，徐萬茂開始生產(chǎn)教學(xué)產(chǎn)品，但由于當(dāng)時的教育政策，徐的教育器材生意曾虧損了8年。今天徐萬茂的企業(yè)已經(jīng)是中國最大的教育用品生產(chǎn)商，全國每年有一億多學(xué)生在用他的產(chǎn)品。此外他還投資5億元創(chuàng)辦了一家外國語小學(xué)。

他首創(chuàng)了中國從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌過程中所需的學(xué)具產(chǎn)品之先河，創(chuàng)辦了迄今尚是中國空白的全國第一個中小學(xué)勞動技能教育器材研究所，生產(chǎn)的學(xué)具榮獲聯(lián)合國科教文組織的中國兒童智能開發(fā)產(chǎn)品唯一金獎，主持研發(fā)的中小學(xué)數(shù)字化探究性實驗室實現(xiàn)了自主設(shè)計開放式探究性試驗和試驗制作的智能化。1999年投資自有資金5億元創(chuàng)辦的寧波華茂外國語學(xué)校，是浙江省一級重點中學(xué)，浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校。2005年，斥資10億元，傾情創(chuàng)辦包括教育博物館在內(nèi)的國際教育論壇項目。

徐萬茂 - 個人經(jīng)歷

1999年投資資金5億元創(chuàng)辦寧波華茂外國語學(xué)校;

2005年，斥資10億元，創(chuàng)辦包括教育博物館在內(nèi)的國際教育論壇項目;

現(xiàn)任華茂集團(tuán)股份有限公司董事局主席、華茂教育集團(tuán)董事長、寧波華茂外國語學(xué)校董事長。

徐萬茂 - 生平

儒家文化是中國傳統(tǒng)文化的主流，早在千百年前就被應(yīng)用于商業(yè)，故有“儒商”的提法。早期儒商主要是指商人誠實經(jīng)營，不把謀取利益作為唯一出發(fā)點，把“濟(jì)世救民”放在自身利益之前。“新儒商”是不同于傳統(tǒng)“儒商”的，它把儒家文化以及傳統(tǒng)“儒商”思想創(chuàng)造性的應(yīng)用于市場經(jīng)濟(jì)，成為社會營銷的經(jīng)營理念。概括地說，“新儒商”的內(nèi)涵包括：具有現(xiàn)代人文道德、具有競爭能力、具有社會責(zé)任感、具有現(xiàn)代管理能力、具有開拓創(chuàng)新意識的企業(yè)家。素有“商搖籃儒”、“商賈之鄉(xiāng)”之稱的浙江寧波，是一個歷史悠久、人文薈萃、工商業(yè)較為發(fā)達(dá)的港口城市。改革開放，百業(yè)興旺，大開放、大開發(fā)、大建筑的熱潮，以空前的規(guī)模喚醒了這片藝術(shù)沃土上的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一個大型民營企業(yè)集團(tuán)就在這樣一個商邦之地成長了起來，它就是寧波華茂集團(tuán)，本文的主人公既是其掌舵人徐萬茂。

　　“這個(新儒商)只有讓社會去評判吧。每個人都有自己的思想、志向，重要的在于實際行動上。對于華茂來說，現(xiàn)在的責(zé)任就是發(fā)展教育，培養(yǎng)人才。”這句話不是出自哪個教育家，或是政府官員，而是出自寧波華茂集團(tuán)掌門人徐萬茂，面對媒體送給的“新儒商”頭銜，徐萬茂顯得格外冷靜。在寧波華茂外國語學(xué)校初見徐萬茂先生，記者很意外，徐先生穿著極為樸素，慈祥而親切，活脫脫的一個老爺子，哪里像在商場馳騁多年的企業(yè)家。油然而生的愉快氛圍隨之而來，記者輕松的走進(jìn)了這位白手起家的億萬富翁。提到徐萬茂，就不能不說正在籌建中的東錢湖國際教育論壇。如果說徐萬茂投資5億元人民幣辦寧波華茂外國語學(xué)校，是對教育的情有獨(dú)鐘，那么斥資10億元人民幣的東錢湖國際教育論壇工程，足以體現(xiàn)他對教育事業(yè)的執(zhí)著。如果說，中國傳統(tǒng)的儒商的定義是“文化+商人”的話，那么新一代商人中的大部分是受過高等教育的知識分子，甚至相當(dāng)多的企業(yè)家是留過學(xué)、受過洋教育的“海歸”。但在徐萬茂身上，我們還發(fā)現(xiàn)了許多可以用“新儒商”套用的素質(zhì)。作為一個從山溝溝里走出去的商人，他樸實、睿智、儒雅、社會責(zé)任感，無不體現(xiàn)出一位新儒商的大家風(fēng)范來，新儒商的經(jīng)營理念在他身上體現(xiàn)的盡致淋漓。

商場上的競爭，是否善抓機(jī)遇，在機(jī)遇面前果斷地進(jìn)行科學(xué)決策，對企業(yè)的成敗起著至關(guān)重要，甚至是決定性的作用，徐萬茂深知這一點。在他27歲那年，村里有了個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，鄉(xiāng)親們就地取材，滿山生長茂密的竹林，蔥翠欲滴，品質(zhì)優(yōu)良，于是便做竹制工藝品。當(dāng)時，大家對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)都沒有太多概念，大家做出來的產(chǎn)品原來是比較粗糙的，但經(jīng)過企業(yè)的加工后便很精致，產(chǎn)品主銷國外，如美國、歐洲、亞洲等，年輕的徐萬茂抓住機(jī)會。華茂的前身是一個校辦工廠，成立于1971年，1978年徐萬茂在企業(yè)是一張白紙的狀態(tài)下接手。說起起步時的艱難，徐至今還清晰地記得當(dāng)時去廣交會的情形。當(dāng)時廣交會來了很多的國際上的代表，可由于語言不通，交流方式成了問題，不知道白白的失去多少商機(jī)，門檻那么高，困難重重，急得徐萬茂直跺腳。在會上徐萬茂干脆現(xiàn)場制作，這樣一來立刻引起老外的注意。要知道，當(dāng)時做生意，廣交會和上交會是惟一的機(jī)會，尤其是做老外的生意，是一定要去的。哪怕是小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，哪怕是不起眼的竹編工藝品。徐萬茂的思路很清晰，只銷國外，因為在國內(nèi)當(dāng)時或許也沒有這個消費(fèi)能力。在那個時代，能意識到這點恐怕不多。1981年，在市場幾乎還沒有形成的情況下，徐萬茂開始做文教用品�！爱�(dāng)時，這個市場幾乎是空白的，而且，更為重要的是，在中國你很少能看到學(xué)生在課堂內(nèi)擁有學(xué)習(xí)如何動手操作的時間和機(jī)會。不管怎樣，我想試一下，”徐萬茂說。開始碰壁是必然的，當(dāng)時的舉步為艱，可想而知。1985年他決定出國，去澳大利亞學(xué)習(xí)取經(jīng)。這在當(dāng)時，徐萬茂是第一位走出國門的農(nóng)民企業(yè)家。將國外的教育用品與中國一對比，實在是差距太大，在國內(nèi)孩子們的動手能力都不太強(qiáng)，而且學(xué)生用的勞技、體美課堂用品幾乎沒有，他立志于此，同時也看到了商機(jī)，但付出的代價便是整整八年的虧損。雖然，眾人開始懷疑這個總在拖后腿的項目，總想砍掉它，但徐萬茂一直在堅持�？傉J(rèn)為是時機(jī)未到。到1990年，他曾六次帶著研究人員上北京推廣介紹自己的產(chǎn)品，皇天不負(fù)有心人，他的文教用品“七色花”終于得到教育部的認(rèn)可，中國教育產(chǎn)品學(xué)具市場的空白由徐萬茂和他的華茂書寫了寶貴的第一頁。華茂集團(tuán)目前在中國文教產(chǎn)品市場占有率高達(dá)50%�？梢赃@么說，由于華茂的開發(fā)，帶動形成了整個的文教用品產(chǎn)業(yè)，其意義可想而知。神：突破現(xiàn)狀，推陳創(chuàng)新的發(fā)展觀“兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神�！� ——孫武“我相信，只要華茂人始終堅持與時俱進(jìn)，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，振奮精神，加速發(fā)展，在不久的將來，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)華茂集團(tuán)在新世紀(jì)初年制定的戰(zhàn)略目標(biāo)和“三個一工程”，打造百年華茂。

中國陰陽家有句名言：“窮則變，變則通”。兵家孫武說：“兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”(《孫子兵法?虛實篇》)。企業(yè)要適應(yīng)市場需要，走向成功，也像自然界一切生物種群適應(yīng)環(huán)境一樣，在于獨(dú)特，在于變異成新。徐萬茂在上世紀(jì)90年代初便看到這一點，他帶著自己的企業(yè)的從傳統(tǒng)單一向現(xiàn)代多元發(fā)展。1992年，徐萬茂投資80多萬元、從全國聘請了80多位教授、專家及專業(yè)人員，創(chuàng)建教育器材研究所，就是“寧波勞動技能教育器材研究所”，他親任所長，這在全國還是第一家。在后來的幾年中，華茂又成立了“北京七色花教育科技發(fā)展中心”、“北京華茂教育軟件有限公司”、“上海華茂文化教育用品有限公司”集研發(fā)、生產(chǎn)和銷售于一體的大型科研機(jī)構(gòu)�？蒲袡C(jī)構(gòu)的建立，為產(chǎn)品的開發(fā)奠定了堅實的基礎(chǔ)。他們研發(fā)的小學(xué)自然、數(shù)學(xué)、美術(shù)、初中化學(xué)及幼兒智能制作材料和學(xué)具等系列產(chǎn)品，先后都通過了國家鑒定。現(xiàn)在，公司教育產(chǎn)品已形成傳統(tǒng)教具、隨課文配套學(xué)具、電腦教學(xué)軟件3種產(chǎn)品鼎立格局。令人更為贊嘆不已的是，中國加入WTO后，總公司立即在美國注冊了“美國華源投資有限公司”，主要致力于投資教育和教育軟件企業(yè)，為教學(xué)具的研發(fā)邁出了與國際接軌的戰(zhàn)略性一步。1998年，寧波華茂外國語學(xué)校建成。占地450畝，建筑面積18萬平方米。校園環(huán)境和硬件設(shè)施在國內(nèi)來說均屬一流。當(dāng)年在說服股東繼續(xù)做文教產(chǎn)品時，徐萬茂費(fèi)了不少力氣，但他做到了。今天他說服自己花5個億去辦一所學(xué)校，他仍然做到了。站在華茂外國語學(xué)校的門前，有一種說不出來的感覺，因為我并不覺得這像一所學(xué)校，更像一個郊區(qū)寧靜的山莊，學(xué)校由小學(xué)部、中學(xué)部、高中部組成，幼兒園正在建成之中，所有的建筑物均由淺淺的米色與黃色、紅色構(gòu)成，視覺清新。更讓人不可思議的是，學(xué)校的總體風(fēng)格都是由徐萬茂一手設(shè)計的。徐萬茂說：“在教育上，華茂是花了不少精力的，當(dāng)初有人問我，投資5個億去辦學(xué)校，什么時候才能收回成本�。磕芘囵B(yǎng)出對社會有用的人才，對華茂來說，就是最大的回報�！痹诮逃�上的投資，還有一個大的項目，那就是東錢湖國際教育論壇。2005年11月，由華茂集團(tuán)投資10億元人民幣的東錢湖國際教育論壇啟動，項目以教育博物館為核心，集論壇中心、配套酒店、文化集市等多功能于一體，立足中國，面向世界和未來。

徐萬茂帶領(lǐng)華茂逐漸形成了“以投資為紐帶、以人才為根本、以制度作保證，一切服從于華茂事業(yè)的整體發(fā)展。”的管理理念。徐萬茂說：“華茂有三個根本：誠信是華茂的生存之本；品牌是華茂的發(fā)展之本；教育是華茂的立足之本。這些都是虛的東西，誰都會講，但具體怎么去做，就仁者見仁了。”企業(yè)文化是“企業(yè)的靈魂，企業(yè)成敗的關(guān)鍵”，在企業(yè)文化上，徐萬茂始終堅持“人性化管理”理論。在華茂的“企業(yè)文化綱要”里，明確提出了具有華茂特色的“三個獨(dú)特”，既獨(dú)特的企業(yè)文化：以社會效益帶動經(jīng)濟(jì)效益為核心的企業(yè)文化；獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：文教產(chǎn)業(yè)、教育事業(yè)相互促進(jìn)并形成“產(chǎn)、學(xué)、研”于一體的高端產(chǎn)業(yè)鏈；獨(dú)特的管理理念：制度大于總裁，搭建公平、公開、公正的創(chuàng)業(yè)舞臺。為了適應(yīng)規(guī)模化、集團(tuán)化的管理體制，應(yīng)對國際一體化的市場競爭，逐步推行了一整套適合華茂的管理的措施。在華茂最高領(lǐng)導(dǎo)層的董事局九名成員中，聘請了4名不是股東的管理、技術(shù)、營銷、財務(wù)方面的高級人才進(jìn)入董事局擔(dān)任董事，參與公司重大核心問題的決策，并大力推行“制度大于總裁”的運(yùn)行原則。不論是總裁還是員工；不論是親屬還是外聘人員，都得遵章守紀(jì)，按制度辦事。有一次，在董事局開會研究討論是否投資開發(fā)江東某地塊建商品房時，雖然最高層人員是傾向投資開發(fā)的，可是大多數(shù)董事持反對意見，最后只好放棄。事后證明：投資這塊地是有利可圖的項目，當(dāng)時最高層人員的意見是對的，但是在制度大于一切的理念下，雖然正確的決策被否定了，但是從另一方面看，它卻建立“制度大于總裁”的從上到下共同遵守的原則，摒棄了家族式管理的影響。徐萬茂在華茂強(qiáng)調(diào)人的價值觀、道德、行為規(guī)范等“本位素質(zhì)”在企業(yè)管理中的核心作用，在這種人本性的“企業(yè)文化”管理理念下，華茂員工有很強(qiáng)的歸屬感和成就感。華茂在徐萬茂的帶領(lǐng)下走出了一條以人為本、制度第一的管理之道，而且用“仁愛”之心贏得了信譽(yù)，贏得了效益，贏得了企業(yè)快速發(fā)展。

得人才者得天下，辦企業(yè)與奪天下同理，在商戰(zhàn)中企業(yè)的興衰根本在于人才。徐萬茂深刻地認(rèn)識到：市場的競爭歸根到底是人才的競爭，人才是知識經(jīng)濟(jì)的核心資源，誰在知識經(jīng)濟(jì)的大潮中吸引了最優(yōu)秀的人才，誰就能永遠(yuǎn)立于不敗之地。徐萬茂帶領(lǐng)的華茂集團(tuán)十分重視經(jīng)營者的素質(zhì)，不斷引進(jìn)和培養(yǎng)高級經(jīng)營人才，按照市場規(guī)則經(jīng)營人才。并通過良好的企業(yè)文化和激勵機(jī)制，在華茂內(nèi)部真正形成以業(yè)績論英雄的氣氛。
華茂在用人上強(qiáng)調(diào)個人人品與專業(yè)知識的統(tǒng)一，把思想品德，把是否認(rèn)同華茂的企業(yè)文化放在第一位。徐萬茂曾多次強(qiáng)調(diào)：“到華茂來工作，不是誰為誰打工的事，而是來實現(xiàn)自己的人生價值、社會價值的，說到底都是在為社會打工為社會在創(chuàng)造價值”。集團(tuán)注重通過良好的企業(yè)文化氛圍來凝聚人。做到制度引人，事業(yè)用人，感情留人。努力營造優(yōu)秀人才，特別是年輕優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境。

商場上的競爭，是否善抓機(jī)遇，在機(jī)遇面前果敢地進(jìn)行科學(xué)決策，徐萬茂做到了這一點。當(dāng)然，在徐的思想里，只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。中國儒家講“天時、地利、人和”，兵家講“勢”，道家講“道”，徐萬茂順應(yīng)了規(guī)律，抓住了機(jī)遇，還在商業(yè)圈里做到了“人和”，使華茂樹立了很好的“人緣”。日本有個成功的大企業(yè)家寫了一本書，書名叫《商道及人道》。書里沒有怎么講怎樣發(fā)財，而講的最多的是怎樣做人，講人格的魅力，這有點接近我們所說的新儒商。真正的儒商才能做大，那種委瑣吝嗇的商人，是不會有這種氣魄和胸襟的。在這方面，徐萬茂的理論是：資源要共享，同行是兄弟�！叭A茂發(fā)展到今天的規(guī)模，決不是靠惡意競爭，搶生意發(fā)展而來的�！毙烊f茂就正在籌建中的東錢湖國際教育論壇工程向記者作了介紹。東錢湖國際教育論壇項目以教育博物館為核心，以華茂東錢湖酒店為橋頭堡，集論壇中心、配套酒店、文化集市等多功能于一體。這個利用該區(qū)域三面臨水的獨(dú)特區(qū)域環(huán)境，建造的與“博鰲論壇”、“達(dá)沃斯論壇”齊名的文化項目建成后，將吸引大批國內(nèi)外友人來甬，因此將帶動寧波一大批消費(fèi)企業(yè)的發(fā)展。在徐萬茂的帶領(lǐng)下，集團(tuán)自1971年辦竹編廠開始起步，現(xiàn)已發(fā)展成為集教育、文化、置業(yè)、科技、旅游休閑、國際貿(mào)易一體化的大型民營企業(yè)集團(tuán)。徐萬茂說，華茂現(xiàn)在以教育為根基，與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，建設(shè)一個教育事業(yè)和教育產(chǎn)業(yè)互動、有教育根基的百年華茂。

徐萬茂 - 成就

徐萬茂當(dāng)選第三屆全國民辦教育十大杰出人物

2008年4月29日在北京人民大會堂舉行揭曉頒獎大會。九屆全國政協(xié)副主席王文元，總編輯茍?zhí)炝�，教育部黨組成員、部長助理鄭樹山等出席頒獎會，并為獲獎?wù)哳C發(fā)獎杯、證書。第三屆全國民辦教育十大杰出人物名單，華茂集團(tuán)董事局主席、寧波華茂外國語學(xué)校董事長徐萬茂當(dāng)選。

光明日報總編輯茍?zhí)炝衷陬C獎會上講話。他說，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中，在我們民族和國家的教育史上，民辦教育都作出了重要貢獻(xiàn)。今天獲獎的10名杰出人物，就是其中的優(yōu)秀代表。我們評選和表彰杰出人物，目的在于彰顯他們的貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)他們的精神，倡導(dǎo)他們的品格。教育部黨組成員、部長助理鄭樹山在會上勉勵獲獎?wù)吆兔褶k教育事業(yè)的工作者們進(jìn)一步深化改革，求實創(chuàng)新，在國家實施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中發(fā)揮更加充分的作用。

徐萬茂 - 上市計劃

“華茂集團(tuán)力爭在3年內(nèi)將主業(yè)上市。”日前在中國教儀展“華茂自主創(chuàng)新之路”新聞發(fā)布會上，華茂集團(tuán)公司副總裁傅政驥透露，華茂集團(tuán)董事會已定下目標(biāo)，爭取成為中國首家教育產(chǎn)業(yè)上市企業(yè)和國內(nèi)最大的教育產(chǎn)品供應(yīng)商。華茂集團(tuán)目前已是集文教產(chǎn)業(yè)、教育事業(yè)、出口貿(mào)易、房產(chǎn)酒店金融等于一體的大型集團(tuán)公司，去年總產(chǎn)值達(dá)21億元。而作為華茂立身之本的文教主產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過兩年的大力研發(fā)和創(chuàng)新探索，突破了單一的教輔材料和傳統(tǒng)教儀產(chǎn)品瓶頸，形成了以學(xué)具、實驗室、儀器、益智玩具和袖珍科技館為核心的五大系列化產(chǎn)品體系，去年銷售額達(dá)3.5億元，成為中國教育儀器創(chuàng)新之路的經(jīng)典個案。

徐萬茂 - 教育情結(jié)

徐萬茂出生在竹林遍野的寧波四明山區(qū)。他的父親曾在這一帶與國民黨多年周旋、打過游擊，極有威望，對發(fā)展教育一直心向往之。只是條件所限，到徐萬茂這一代，也沒有讀過多少年書。徐萬茂是靠從父親那里承襲下來的聰穎、果敢，從竹匠做到工藝竹編廠的廠長，眼界越來越開闊，志向也越來越高遠(yuǎn)。父親臨終時說的一句話日日縈繞在他的耳邊：“一定別忘了為發(fā)展教育做些事情！”這種由父輩沉甸甸的囑托和自己兒時求學(xué)無門的惆悵記憶凝聚而成的情結(jié)，可以說影響了他的一生�！坝�人為本，支教為榮，奉獻(xiàn)教育，回報社會”，徐萬茂為華茂樹立的這個座右銘已經(jīng)耳濡目染地傳給第二代華茂人。這也是徐萬茂最大的心愿和滿足。因為他一生不能釋懷的想法，就是高擎奉獻(xiàn)中國教育的大旗，并把它傳下去，世世代代，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

徐萬茂 - 評論

隨著教育的改革和發(fā)展，幼兒和中小學(xué)生動手能力的培養(yǎng)越來越受到重視，對所需的教學(xué)器材、用具的需求也越來越大。寧波文教科技器材廠抓住了社會教育需求增大的這個機(jī)遇，及時發(fā)展自己。1989年，工廠遷至寧波西門望春工業(yè)區(qū)，改名為華茂文教科技器材公司，擴(kuò)大了生產(chǎn)規(guī)模。同時，邀集了專職和兼職專家，研制開發(fā)了新一代產(chǎn)品，適應(yīng)了教育改革和發(fā)展的要求。1990年，全年銷售總額即已超過2億元，成為浙江省著名的校辦企業(yè)。進(jìn)入90年代以來，華茂公司研制生產(chǎn)的“七色花”教具、學(xué)具不斷更新、發(fā)展，形成10大系列、20個類別、2000多個品種，年產(chǎn)1.5億件，行銷全國各地。
1998年，華茂向教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)發(fā)展又邁出了新的步伐。首先是投資150萬元在鄞縣四明山區(qū)建了一所華茂小學(xué)，接著，在寧波市區(qū)投資建成的中小學(xué)教師素質(zhì)教育培訓(xùn)基地正式啟用。1998年華茂又在寧波市郊投資1.2億元與華東師范大學(xué)共建華茂外國語學(xué)校。
華茂集團(tuán)已成為較典型的教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。1998年底，華茂集團(tuán)的銷售總額已達(dá)15億元，教育用品仍是主導(dǎo)產(chǎn)品，占國內(nèi)市場70%的份額。這一切都與華茂集團(tuán)董事長兼總裁徐萬茂的鐘情教育、奉獻(xiàn)教育的情結(jié)分不開。他常說，為祖國教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)，是他一生最大的追求。

徐萬茂 - 參考資料

[1] 浙商網(wǎng) http://www.zjsr.com

[2] 中國總經(jīng)理網(wǎng) http://www.cnceo.com

[3] 新浪網(wǎng) http://finance.sina.com.cn/fnew/2002-04-10/368.shtml