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  • 學(xué)會(huì)這套求職方法,offer拿到手軟

    2019-11-26    求職技巧   


    面試面什么?

    既然是面試的應(yīng)對(duì)技巧,我們自然應(yīng)該要明白面試到底面什么?是面一個(gè)人的長(zhǎng)相?還是面一個(gè)人的講話水平?還是面這個(gè)人的答題技巧?

    面試面的是一個(gè)人的思維,即透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

    舉個(gè)例子,我們都知道烏鴉是不祥的象征,一直以來(lái)都被人認(rèn)為是兇兆,為什么呢?

    因?yàn)闉貘f是食腐性動(dòng)物,它們與生俱來(lái)的本能跟極其敏銳的嗅覺(jué),能夠感覺(jué)到尸體腐敗死亡的氣息,當(dāng)有人/動(dòng)物死時(shí)或者將死時(shí)候,烏鴉憑借著本能便可以發(fā)現(xiàn)位置,對(duì)于烏鴉來(lái)說(shuō),就等于有了食物。

    因?yàn)槊孕,?huì)覺(jué)得烏鴉的到來(lái)帶來(lái)了死亡,而我們透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是死亡帶來(lái)了烏鴉。

    扯得有點(diǎn)遠(yuǎn),說(shuō)回面試,面試的現(xiàn)象就是兩個(gè)人face to face 的交流,實(shí)際上是面試官通過(guò)交流的問(wèn)題,考察求職者回答背后的能力展現(xiàn)。

    考察的點(diǎn)總結(jié)起來(lái)有3個(gè),針對(duì)不同的人群側(cè)重點(diǎn)不一樣,總結(jié)起來(lái)就是圖片里的這3個(gè)點(diǎn)。

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    通俗點(diǎn)解釋可以這么理解:

    能力匹配:這個(gè)工作能不能干?能力能否勝任這個(gè)崗位?

    職業(yè)穩(wěn)定:能否在這家公司長(zhǎng)期的工作?穩(wěn)不穩(wěn)定?

    團(tuán)隊(duì)協(xié)作:跟部門同事能否有良好的合作?能否融入公司中?

    可以說(shuō),所有的問(wèn)題都是在考核一個(gè)求職者是不是符合這三個(gè)因素,只要你完全能夠理解這3點(diǎn),那么所有的面試問(wèn)題,你知道該如何回答。

    面試沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,所有的回答都可以圍繞著這些因素,告訴面試官這活我能干,我能夠給公司帶來(lái)價(jià)值;我能夠跟同事們愉快的工作,我認(rèn)可公司的文化;我愿意長(zhǎng)期發(fā)展,我是一個(gè)值得培養(yǎng)的潛力股。

    面試的方法

    所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。站在面試官的角度,才能更好的了解他提問(wèn)的問(wèn)題,更好的了解他們具體考察什么能力。

    不同情況下的面試方法不一樣,不同體量的公司,不同的職位,不同的崗位,所采用的面試方法都不太一樣。

    • 行為面試法

    這是目前企業(yè)面試中應(yīng)用最廣的、最有效的一種面試方法,搬運(yùn)一段百度百科的解釋:

    行為面試法是通過(guò)要求面試對(duì)象描述其過(guò)去某個(gè)工作或者生活經(jīng)歷的具體情況來(lái)了解面試對(duì)象各方面素質(zhì)特征的方法。行為面試法的基本假設(shè)是:一個(gè)人過(guò)去的行為可以預(yù)測(cè)這個(gè)人將來(lái)的行為!▉(lái)源百度詞條:行為面試法)

    你的過(guò)去,是你未來(lái)最好的證明。

    這是一個(gè)非常淺顯的道理,一個(gè)人過(guò)去如何,他的未來(lái)大概率也不會(huì)有太大的變化,當(dāng)然不排除有的人受到什么特別大的影響,發(fā)生了一些改變。神童變成廢材的故事終究是少數(shù)的,大多數(shù)神童在成年了之后還是人中龍鳳。

    所以我們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候,回答問(wèn)題的思路只有一個(gè),就是用客觀事實(shí)來(lái)證明我們的能力。這個(gè)客觀事實(shí)有很多,可以是你過(guò)往的工作經(jīng)驗(yàn),可以是做的某件事情,可以是你針對(duì)這次面試做的準(zhǔn)備。

    • 論證邏輯

    上面講了面試的道,現(xiàn)在我們講一講面試的術(shù)。

    在告訴你方法之前,你需要知道一個(gè)概念,叫做論證。先看幾個(gè)案例:

    A:小明是男生,所以我也是男生;

    B:水果都是毒物,吃了對(duì)身體不好,所以我不能吃蘋果;

    C:這個(gè)班級(jí)里的學(xué)生都是女生,小紅是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生,小紅也是女生

    很明顯,A案例是不是論證邏輯,因?yàn)榍疤幔ㄐ∶魇悄猩┎恢С纸Y(jié)論(我也是男生);

    B案例是論證邏輯,因?yàn)榍疤嶂С纸Y(jié)論。但是前提是錯(cuò)誤的,跟潛在證據(jù)的不符,所以這是一個(gè)錯(cuò)誤的論證邏輯;

    C案例是一個(gè)正確的論證邏輯,當(dāng)然,如果潛在的證據(jù)證明這個(gè)班級(jí)的學(xué)生不全是女生,那這個(gè)案例也是錯(cuò)誤的論證邏輯。

    為什么要講一個(gè)跟面試無(wú)關(guān)的呢?因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)面試的人,表面上看似表達(dá)問(wèn)題,實(shí)際上是思維問(wèn)題。

    就拿很常見的一個(gè)面試問(wèn)題,有些面試官會(huì)問(wèn),“你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)怎么辦?”

    很多求職者會(huì)答,“我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),我會(huì)努力學(xué)習(xí)!

    這個(gè)答題思路當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,但是你的回答缺乏依據(jù),你的結(jié)論要有前提支持。更好的回答應(yīng)該是在結(jié)論(“我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)”)后面補(bǔ)充一個(gè)前提,如:

    “我會(huì)努力學(xué)習(xí),盡快熟悉工作。盡管我過(guò)去沒(méi)有相關(guān)經(jīng)歷,不過(guò)我認(rèn)為自己是一個(gè)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人。我曾在大學(xué)時(shí)期為了參加校園晚會(huì)的表演,在零基礎(chǔ)的情況下花了一個(gè)月自學(xué)了吉他,順利在晚會(huì)上完成了自彈自唱的表演節(jié)目。除此之外,我平時(shí)有著良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,去年閱讀了30本書籍。所以我覺(jué)得,盡管我缺乏相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),但是我可以通過(guò)學(xué)習(xí)迅速上手工作。”

    用相關(guān)聯(lián)的前提,支持你的結(jié)論。但是你要確保前提是正確的,因?yàn)槊嬖嚬倏赡軙?huì)針對(duì)你的前提,進(jìn)行下一輪的提問(wèn),如“那你分享一下你最近讀的書,講的是什么?”或者“分享一下你的讀書方法”。

    如果你告訴他,“我只是走馬觀花的看一看”,那并不能有效的證明你是善于學(xué)習(xí)的人。

    • STAR法

    看到這,我想你已經(jīng)知道了面試官會(huì)考察什么,面試官會(huì)分析你過(guò)去的行為考慮你未來(lái)的潛力,你也知道需要用前提支持結(jié)論,才能夠回答的有理有據(jù)。

    現(xiàn)在,再告訴你一個(gè)表達(dá)模型,STAR法則,如果你看過(guò)其他面試相關(guān)的回答,你應(yīng)該對(duì)它不陌生。

    STAR是一個(gè)講故事的表達(dá)模型,用它來(lái)描述你的“前提”非常適合。

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    拿新媒體崗位,告訴對(duì)方自己適合,可以這么表達(dá):

    我負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)自己的知乎號(hào)“ kunkka-昆卡

    ”,接手的時(shí)候是0粉絲(背景,OS:好像沒(méi)什么毛病,我自己注冊(cè)的號(hào)當(dāng)然是0粉絲開始啦~~)

    運(yùn)營(yíng)目標(biāo)是粉絲增長(zhǎng)與內(nèi)容曝光;(任務(wù))

    我通過(guò)對(duì)過(guò)去的回答內(nèi)容按照閱讀量進(jìn)行整理分析,發(fā)現(xiàn)高點(diǎn)贊高收藏的都是比較干貨的回答,并通過(guò)對(duì)同類回答的內(nèi)容分析,總結(jié)出高贊回答的規(guī)律,并不斷優(yōu)化寫作方法;(行動(dòng))

    累積撰寫了100+個(gè)回答,閱讀量超過(guò)10W+的文章有8篇。(結(jié)果)

    基于我過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得能夠勝任貴公司的崗位要求。

    (上面的表達(dá)僅供參考,具體問(wèn)題看下一段內(nèi)容。)

    通過(guò)簡(jiǎn)單的描述自己過(guò)往的經(jīng)歷,突出自己的能力價(jià)值。不僅僅如此,你還可以提煉一下自己的經(jīng)歷,在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了什么?鍛煉了什么樣的能力?有哪些需要改進(jìn)的地方?

    不僅僅把事情講明白了,還體現(xiàn)了你善于思考。

    經(jīng)典面試問(wèn)題答題思路

    很多求職者喜歡直接看這樣的問(wèn)題合集,最好再告訴你面試問(wèn)題的答案,但實(shí)際上呢,這些答案并沒(méi)有什么卵用,因?yàn)槊嬖嚊](méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。

    再次說(shuō)明,面試的本質(zhì)是能力展現(xiàn),而且面試是一個(gè)雙向選擇。

    你知道怎么回答跟討巧,但是自己就不適合這個(gè)團(tuán)隊(duì),為什么非要委屈自己呢?

    回到面試本身,前面說(shuō)過(guò)面試面試官考察的無(wú)非是三點(diǎn):能力、穩(wěn)定、團(tuán)隊(duì)相處。

    所以我把問(wèn)題按照這3類劃分,并且告訴你這些問(wèn)題的答題思路與話術(shù)。不過(guò)通常問(wèn)題不會(huì)只考察一個(gè),有些時(shí)候問(wèn)題會(huì)考察2個(gè)以上的因素,所以劃分的可能不那么細(xì)膩。

    • 能力類問(wèn)題

    這類問(wèn)題是基于面試崗位所產(chǎn)生的問(wèn)題,不同崗位的的能力要求不一樣,所以面試的題目也不一樣,但是他們的原理跟考察的點(diǎn)是大同小異的。

    常見問(wèn)題:你會(huì)如何開展工作?為什么要錄用你?你能夠給公司帶來(lái)什么?或者基于特定的工作技能展開提問(wèn)。

    考察點(diǎn):邏輯能力/執(zhí)行力/學(xué)習(xí)能力/崗位的專業(yè)技能等

    很多人認(rèn)為這樣的問(wèn)題通常是涉及到未來(lái)的工作,需要假設(shè)思考,可能會(huì)這么答:

    • 回答1:我會(huì)從工作內(nèi)容的學(xué)習(xí)著手,讓自己快速掌握技能上手工作…..回答2:我會(huì)和部門的同事們先熟悉起來(lái),適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的工作氛圍……回答3:我會(huì)分析當(dāng)前崗位的現(xiàn)狀及提升點(diǎn),找到優(yōu)化的方向并改進(jìn)……

    這么回答有些時(shí)候相當(dāng)于沒(méi)說(shuō)。

    正如我前面說(shuō)的,過(guò)去的行為是你最好的證明。答題思路應(yīng)該是“結(jié)論+案例”。

    如問(wèn)“我為什么要錄用你?

    答題思路:這道題本質(zhì)上是考察你擁有什么樣的技能,能夠給公司帶來(lái)什么樣的價(jià)值,那么回答的時(shí)候可以從崗位職責(zé)入手,結(jié)合自身的實(shí)力告訴對(duì)方自己跟該崗位很匹配。

    有工作經(jīng)驗(yàn)版:我了解到貴公司的崗位要求核心任務(wù)是搭建培訓(xùn)體系,建立較完善的培訓(xùn)系統(tǒng),我認(rèn)為自己有三個(gè)方面能夠勝任這份工作中。(點(diǎn)明崗位的要求、體現(xiàn)崗位認(rèn)知)

    第一,我有過(guò)5年培訓(xùn)師工作經(jīng)驗(yàn),有著較豐富的培訓(xùn)知識(shí),個(gè)人累積培訓(xùn)場(chǎng)次達(dá)上百場(chǎng),培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋新人到主管級(jí)別,其中包括“新員工入職”“領(lǐng)導(dǎo)力提升”“培訓(xùn)技巧培訓(xùn)”等(可以介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)的資歷

    第二、我擅長(zhǎng)不斷完善培訓(xùn)內(nèi)容,某一次培訓(xùn)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)會(huì)場(chǎng)的互動(dòng)性較低,通過(guò)參會(huì)同事的溝通,我發(fā)現(xiàn)了原因在于培訓(xùn)前期的破冰行動(dòng)做的不好,根據(jù)查閱資料,我改進(jìn)了原有的培訓(xùn)內(nèi)容安排,后來(lái)每次的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)性都很強(qiáng),培訓(xùn)效果也顯著提高。(可以介紹自己的長(zhǎng)處,挑具體案例來(lái)講

    第三、這個(gè)工作需要從0開始搭建培訓(xùn)體系,盡管我缺乏從0開始設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,但是我可以憑借著過(guò)往的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合公司的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)一套新的課程體系,并且在5年的經(jīng)驗(yàn)中,我積累了大量的同行資源,其中有不少朋友他們有過(guò)類似經(jīng)驗(yàn),可以請(qǐng)教他們的支持。(可以考慮講崗位要求,如果有做過(guò)直接說(shuō)過(guò)去的案例,如果沒(méi)有的話,可以說(shuō)一說(shuō)打算怎么做

    綜上三點(diǎn),我認(rèn)為可以勝任貴公司的崗位。(結(jié)語(yǔ)

    解析:通過(guò)從3個(gè)維度分析自己跟崗位為什么合適,如有經(jīng)驗(yàn)直接用過(guò)去經(jīng)驗(yàn),如無(wú)經(jīng)驗(yàn)可以找類似經(jīng)驗(yàn)

    無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)版:我了解到貴公司的崗位要求是XXX,我認(rèn)為自己有三個(gè)方面可以勝任這份工作。

    首先,這份崗位的一些工作都是比較基礎(chǔ)的文職工作,除了使用office辦公外,沒(méi)有其他特殊的技能要求,這一點(diǎn)我能夠勝任,我熟悉office軟件,并且能用Excel中的Vlookup在內(nèi)的二十余種常見函數(shù);(基礎(chǔ)技能方面入手

    其次,我在校時(shí)期所學(xué)的專業(yè)就是屬于XX專業(yè)(非本專業(yè)可以挑相關(guān)課程),并且學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)(總成績(jī)不行就挑相關(guān)科目成績(jī)),對(duì)于這個(gè)崗位的一些知識(shí),有了基礎(chǔ)的概念,我相信能夠更快上手適應(yīng)工作;(從學(xué)習(xí)的專業(yè)入手

    最后,很多職場(chǎng)人都是從零到經(jīng)驗(yàn)豐富,盡管我現(xiàn)在缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),但我可以通過(guò)學(xué)習(xí)盡快掌握工作要求。我曾經(jīng)在某次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中,balabba(從學(xué)習(xí)能力入手,不僅僅告訴對(duì)方愿意學(xué),并且說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)

    所以,我希望貴公司能夠給我提供這個(gè)機(jī)會(huì)。

    解析:無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)者很難直接用過(guò)往的經(jīng)歷告訴對(duì)方自己能行,但是可以用過(guò)往迅速上手別的事物作為案例,告訴對(duì)方我適應(yīng)能力很快、學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng);而且通過(guò)對(duì)崗位的分析,告訴對(duì)方是了解過(guò)這個(gè)崗位的,自己評(píng)估后發(fā)現(xiàn)具備該方面能力。

    能力類的問(wèn)題,都可以從崗位要求結(jié)合案例來(lái)答題,多個(gè)角度入手

    上面的兩個(gè)案例僅供參考,可能你沒(méi)辦法提出3點(diǎn)證據(jù)支持結(jié)論,但是最起碼有一到兩點(diǎn),不要說(shuō)一些很寬泛的話,如“我會(huì)學(xué)”“大概這么做”,面試官愿意聽到的是你的思考。

    • 穩(wěn)定性問(wèn)題

    基于求職者能在公司做多久產(chǎn)生的,畢竟誰(shuí)也不希望今天招一個(gè)員工,感覺(jué)還不錯(cuò),結(jié)果干了三個(gè)月就跑路了。所以在面試的時(shí)候一定會(huì)考察他們的穩(wěn)定性。

    常見的問(wèn)題:你為什么從上一家公司離職?你的離職原因?你為什么想來(lái)我們公司?你對(duì)于未來(lái)有什么規(guī)劃?你為什么想從事這個(gè)崗位?....

    那么這類的問(wèn)題,考察的是我們的自我認(rèn)知、對(duì)工作的認(rèn)知。

    我們回答的點(diǎn)也是基于認(rèn)知,告訴對(duì)方,我很穩(wěn)定,你放心,不會(huì)很快就離職了(最起碼面試的時(shí)候要表現(xiàn)出來(lái)這個(gè)誠(chéng)意)

    例如面試時(shí)候問(wèn)你,“為什么想從事這個(gè)崗位?”

    考察點(diǎn):工作穩(wěn)定性、求職動(dòng)機(jī)、自我認(rèn)知、職業(yè)發(fā)展

    可能你想做這份工作的原因有很多,錢多,事少,離家近,公司光環(huán),這些都是你的求職動(dòng)機(jī),沒(méi)什么可恥的,不過(guò)我們要把這些動(dòng)機(jī)包裝一下,讓它顯得更有深度一些。

    答題思路:找到自己與崗位的結(jié)合點(diǎn),表現(xiàn)出自己是一個(gè)有上進(jìn)心、積極的人。

    有工作經(jīng)驗(yàn)版:我有過(guò)X年工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于XX崗位的工作比較熟悉,在X年工作經(jīng)驗(yàn)中,我做過(guò)XXXX事情(用STAR模型表達(dá)),這個(gè)崗位符合自己的發(fā)展方向(這一段是崗位+個(gè)人認(rèn)知結(jié)合點(diǎn));

    同時(shí),上一份工作發(fā)展到現(xiàn)在也比較穩(wěn)定了,我希望能夠做更有挑戰(zhàn)性的事情,而貴司的恰好提供了一個(gè)合適的機(jī)會(huì),能夠讓我過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)得到充分的應(yīng)用。我一直認(rèn)為XX崗位是一份需要積累、不斷學(xué)習(xí)的工作,我希望我的經(jīng)驗(yàn)和能力可以為貴公司做出貢獻(xiàn),跟隨公司一起發(fā)展進(jìn)步。(求職動(dòng)機(jī)+職業(yè)發(fā)展+職業(yè)穩(wěn)定性)

    解析:通過(guò)對(duì)解析崗位跟自己的職業(yè)經(jīng)歷,找到共同點(diǎn),并用案例佐證自己的職業(yè)發(fā)展,同時(shí)表達(dá)一下自己的穩(wěn)定性。

    無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)版:我看到貴公司招聘的這個(gè)崗位,主要是負(fù)責(zé)XXX工作的,我了解到貴公司的XX業(yè)務(wù)如何如何,跟我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展相匹配(工作認(rèn)知+求職動(dòng)機(jī);不論大公司還是小公司,吹就對(duì)了,表達(dá)出你對(duì)這份工作的向往,前提是你真的要了解一下這家公司);

    并且,這份工作最吸引我的地方是XXX地方(崗位亮點(diǎn)),能夠讓我將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)得到實(shí)際的應(yīng)用,在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)XXX課程的時(shí)候,建立了對(duì)XX方面的熱愛(ài)與興趣,并曾經(jīng)在XX經(jīng)歷中取得XX成就(考試考高分,相關(guān)的比賽,相關(guān)的經(jīng)歷),希望未來(lái)能夠在工作中,通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的水平,為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。(崗位+案例+職業(yè)穩(wěn)定性)

    • 團(tuán)隊(duì)類問(wèn)題

    說(shuō)白一些,就是你來(lái)了能不能跟現(xiàn)有的團(tuán)隊(duì)和睦相處。這個(gè)也是面試官很看中的一點(diǎn),假設(shè)現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)實(shí)力是80分,求職者的個(gè)人能力很強(qiáng),但卻可能讓團(tuán)隊(duì)從80變成了50分。這樣可能還不如不招。

    這也是為什么常說(shuō),招聘要招一個(gè)最合適的,而不是招一個(gè)最優(yōu)秀的。最優(yōu)秀的人未必最適合這個(gè)團(tuán)隊(duì),而且從組織發(fā)展的情況來(lái)說(shuō),單兵做戰(zhàn)往往無(wú)法解決問(wèn)題,最后還是要依靠團(tuán)隊(duì)合作。

    我們看看具體的問(wèn)題有哪些:“工作中跟領(lǐng)導(dǎo)意見不合怎么辦?”“你有什么優(yōu)缺點(diǎn)?”“你有什么業(yè)余愛(ài)好?”...

    問(wèn)這些問(wèn)題,其實(shí)就是在考察一個(gè)人的自我認(rèn)知、處事風(fēng)格、溝通能力等等,有一個(gè)說(shuō)法,叫做候機(jī)室法則:

    在機(jī)場(chǎng)等飛機(jī)的時(shí)候,你希望你的身邊是什么樣的人跟你一起等?是一個(gè)無(wú)聊的人?還是一個(gè)有趣的人?

    回答這類的問(wèn)題,面試方法依然是前面的說(shuō)提供的,論證+STAR。

    比如問(wèn)你意見不合的時(shí)候怎么辦,你可以舉個(gè)例子,我在有一次工作的時(shí)候,我跟我的領(lǐng)導(dǎo)在觀點(diǎn)上發(fā)生了一些分歧,當(dāng)時(shí)候的背景是什么樣子的,我考慮到什么原因,然后我通過(guò)什么方法跟領(lǐng)導(dǎo)溝通解決了。(可能是你說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo),也可能是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)服你)

    需要用一個(gè)具體案例說(shuō)明是如何完成的,而不是說(shuō)如果意見沖突我聽領(lǐng)導(dǎo)的(實(shí)際上我當(dāng)當(dāng)年差不多就是這么回答的,我原話是說(shuō)“如果意見不合,我會(huì)私底下跟他談?wù)摗保?/p>

    • 不同的崗位,重點(diǎn)不同

    雖然說(shuō)面試主要考察的是這3點(diǎn),但是不同的級(jí)別,不同的崗位,考察的內(nèi)容是完全不一樣的。有的工作就是看技術(shù),看能力;有的工作偏內(nèi)務(wù),就更看中你對(duì)于團(tuán)隊(duì)的合作關(guān)系;也有的工作偏螺絲釘,你只需要忠誠(chéng)就夠了。

    值得強(qiáng)調(diào)的是,面試方法能讓你在面試現(xiàn)場(chǎng)有更好的發(fā)揮,更有邏輯的表達(dá),甚至能夠讓你拿到一份溢價(jià)的工作。但是真正取決于你能不能入職,還是要看個(gè)人的能力水平,不要舍本求末。

    有的領(lǐng)導(dǎo)只想找個(gè)擰螺絲的人,不需要擰螺絲的人有思考能力,如果你不是這樣的人,那他也不會(huì)要你。

    面試是一個(gè)雙向的選擇,有些時(shí)候你可能表達(dá)的很好,也展現(xiàn)了你的能力,但是對(duì)方不需要這樣的人,那不合適也不是你的問(wèn)題。

    所以需要具體問(wèn)題具體分析,但是主要考察的內(nèi)容可以說(shuō)都涵蓋在上面了。


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