現(xiàn)在眾多學(xué)生一畢業(yè)就投入到了鄉(xiāng)村發(fā)展，有在鄉(xiāng)村當(dāng)公務(wù)員、有鄉(xiāng)村當(dāng)村官的，那么對于鄉(xiāng)村教師來說，可能大多數(shù)人都愿意去，畢竟環(huán)境沒有大城市好，對于常年住慣城市的生活的人來說，鄉(xiāng)村的生活可能是無法接受的！
以前的鄉(xiāng)村可能是網(wǎng)絡(luò)不通，交通不便，有著各種阻礙，但是如今5G技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)到來，信息的時代遍及了各個地方，因此也不用再擔(dān)心信息的閉塞！
想成為一名教師，無疑是要考一個教師編制，這樣對于以后的生活才有保障，合同制的老師在薪酬和福利待遇上都有一定的差異!可是教師編制的名額少，考的人明顯有那么多，難度大，有什么方法才能入編制呢？有一部分就去到了鄉(xiāng)村支教，在鄉(xiāng)村的基層工作，有了工作經(jīng)驗(yàn)之后還是有一定的優(yōu)勢的。我們來看看：
一、西部計劃-----支教
招募對象：應(yīng)屆高校畢業(yè)生、在讀研究生，師范類專業(yè)優(yōu)先選拔。
志愿者補(bǔ)貼
志愿者服務(wù)期間，中央財政給予一定生活補(bǔ)貼。生活補(bǔ)貼為每人每月1000（2012年8月1日起）元。同時，志愿者所在地列入國家艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼范圍的，執(zhí)行所在地科員艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼標(biāo)準(zhǔn)（一類區(qū)120元，二類區(qū)210元，三類區(qū)350元，四類區(qū)515元，五類區(qū)900元，六類區(qū)1490元），按月發(fā)放。交通補(bǔ)貼按志愿者家庭所在地和服務(wù)地之間的實(shí)際里程發(fā)放，每年發(fā)放兩次。
二、特崗教師
特崗教師是中央實(shí)施的一項(xiàng)對中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣、縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
特崗教師三年服務(wù)期滿后有三條出路：
一是可以選擇在當(dāng)?shù)亓羧�，保證有編有崗，并享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?/p>
二是異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)聘。今后城鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)自然減員的補(bǔ)充，首先要補(bǔ)充這些經(jīng)過了三年實(shí)踐鍛煉的特崗教師。
三是可重新選擇就業(yè)，各地政府包括教育部門要為此提供便利。
因此，大學(xué)生畢業(yè)之后到鄉(xiāng)村支教也有一定的優(yōu)勢，那么如果說大家有志向想進(jìn)入鄉(xiāng)村的教師發(fā)展，也可以考慮一下特崗教師和西部計劃的支教。
大學(xué)生畢業(yè)去當(dāng)鄉(xiāng)村教師，你支持嗎？