弗農(nóng)·史密斯 - 人物簡介
弗農(nóng)·洛馬克斯·史密斯，實驗經(jīng)濟學之父，2002年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲獎者。1927年出生于美國堪薩斯州的威奇托，1955年獲得哈佛大學博士學位，現(xiàn)擁有普度大學、馬薩諸塞大學和亞利桑那大學教授頭銜。自2001年起，史密斯擔任美國喬治·梅森大學經(jīng)濟學和法律教授。他是該學校第二位獲諾貝爾經(jīng)濟學獎的教授。1986年該大學的詹姆斯?布坎南因公共選擇理論獲獎。
弗農(nóng)·史密斯 - 研究歷程
史密斯因?qū)嶒灲?jīng)濟學的開創(chuàng)性研究貢獻而獲得2002年的另一半諾貝爾經(jīng)濟學獎金，他建立了用于經(jīng)驗經(jīng)濟分析尤其是可變換市場機制的工具——實驗室測試方法。
傳統(tǒng)上，經(jīng)濟學研究主要建立在人們受自身利益驅(qū)動并能作出理性決策的假設基礎之上，長期以來經(jīng)濟學被普遍視為一種依賴于實際觀察的經(jīng)驗科學，或者是建立在演繹、推理方法基礎之上的思辯性哲學，而不是在可控實驗室中進行檢測的實驗性科學。然而，現(xiàn)在，經(jīng)濟學研究越來越重視修正和測試基礎經(jīng)濟理論的前提假設，并越來越依賴于在實驗室里而不是從實地獲得的數(shù)據(jù)。
這種研究源于兩個截然不同但目前正在相互融合的領域：一個是用認知心理學分析方法研究人類的判斷和決策行為的領域，另一個是通過實驗室實驗來測試或檢驗根據(jù)經(jīng)濟學理論而作出預測的未知或不確定性領域。
1948年哈佛大學的張伯倫教授在課堂上通過對被實驗者（學生）指定價值和成本參數(shù)，建立需求與供給曲線，進行對市場機制的檢驗，但他本人當時并未意識到這是經(jīng)濟學一個分支學科產(chǎn)生的開端。應該說實驗經(jīng)濟學的產(chǎn)生是與博弈論聯(lián)系在一起的，50年代初蘭德公司的數(shù)學家與心理學家對處于雛形的博弈論進行實驗。
幾年后作為研究生的弗農(nóng)·史密斯對張伯倫的實驗方法有所涉及，以后當他在普度大學任教時開始進行應用嘗試和改進，這種被稱為“雙向式拍賣”的集中式市場機制，較好地接近于用于現(xiàn)代金融和商品市場的交易體制。
弗農(nóng)·史密斯有關實驗經(jīng)濟學的第一篇論文是1962年發(fā)表在《政治經(jīng)濟學期刊》上的“競爭性市場行為的實驗研究”，1965年又在該刊發(fā)表“實驗性拍賣市場與瓦爾拉斯假定”，從而奠定其實驗經(jīng)濟學開創(chuàng)者的地位。
1971年史密斯與同事和好友一同釣魚時進行了卓有成效的討論，他們認識到實驗方法不僅可以應用于經(jīng)濟學，而且還可應用于公共選擇理論、公共經(jīng)濟學和政治學等諸多領域。一直到20世紀70年代，實驗經(jīng)濟學方法仍無法得到主流經(jīng)濟學家的認同。20世紀80年代中期還曾引發(fā)一場經(jīng)濟學家與心理學家之間的芝加哥大論戰(zhàn)，論戰(zhàn)的核心是有關優(yōu)化和均衡理性選擇理論的基本假設，主要參與者有肯尼思·阿羅、丹尼爾·卡納曼、查爾斯·普勞特、赫伯特·西蒙、理查德·泰勒、理查德·澤克豪澤等人。
實驗經(jīng)濟學所涉及的實驗設計是以人為研究對象來支持或反駁經(jīng)濟模型和理論的預測能力。這些實驗也已經(jīng)被用來與博弈論的方法（即納什均衡）進行比較，解釋經(jīng)濟決策者（實驗中的研究對象）的行為。比如說博弈論表明納什均衡對于自愿貢獻的公共物品所提供的方案是等待“搭便車”，因此不要為公共物品進行奉獻。而實驗經(jīng)濟學家則允許經(jīng)濟學家判定這一均衡是否與人類行為相一致，最后經(jīng)濟實驗還被設計成能夠測試經(jīng)濟模型中消費者和生產(chǎn)者假定的方法。參與研究的學生們可以選擇一個經(jīng)濟模型或博弈模型，并且利用見習船員扮演代理人的角色來設計一個實驗。這些實驗結果將要進行分析，通常采用統(tǒng)計方法，并且要與理論模型所預測的結果(或假定)進行比較。
弗農(nóng)·史密斯 - 成就貢獻
史密斯為創(chuàng)立實驗經(jīng)濟學研究領域奠定了基礎。他開創(chuàng)了一系列實驗方法，為通過實驗室實驗進行可靠的經(jīng)濟學研究確定了標準。他揭示了替代性研究機構的重要性。他還是“風洞實驗”理論研究的先驅(qū)。因此，史密斯的研究成果對確立把實驗方法作為經(jīng)驗主義經(jīng)濟分析中的一個必需的工具起到了有力的推動作用。1979年，史密斯與已故的阿莫斯·特沃斯基合作，共同提出了“期望理論”。該理論是行為經(jīng)濟學的重要基礎，能更好地說明人的經(jīng)濟行為。他們通過實驗對比發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)投資者并非是標準金融投資者而是行為投資者，他們的行為并非總是理性的，也并不總是回避風險的。投資者在投資賬面值損失時更加厭惡風險，而在投資賬面值盈利時，隨著收益的增加，其滿足程度速度減緩。期望理論解釋了不少金融市場中的異常現(xiàn)象：如阿萊悖論、股價溢價之謎以及期權微笑等。
他最重要的成果是針對市場機制的研究，證明了可選擇性的市場制度的重要性。
他也在競爭性市場均衡性質(zhì)的創(chuàng)新實驗、不同的拍賣形式的檢驗和設計誘導價值方法等問題上奠定了基礎。當他還在哈佛大學求學之時，師從著名經(jīng)濟學者張伯倫，就沿著導師的方向為描述競爭性市場設計了“雙向拍賣”的實驗機制，從而驗證了競爭均衡價格理論的正確性。在與普魯特的合作中證明了市場的制度確實對競爭價格的確定起作用，他們的實驗方法第一次實現(xiàn)了“維持市場環(huán)境不變，只改變市場制度”的條件，這是在任何現(xiàn)實的觀測中都做不到的。1960年代，拍賣理論在微觀經(jīng)濟學和博弈論中發(fā)展迅猛，史密斯設計出檢驗數(shù)種拍賣形式等價特征等一系列理論命題的實驗方法，得到了出人意料的結果。
1976年，他發(fā)展出日后成為實驗經(jīng)濟學標準工具的“導出價值方法”，同時，他還率先引進“風洞測試法”，使得諸如選擇性市場設計這類新的嘗試在投入實際操作之前能在實驗室中先行實施。
2002年10月9日下午瑞典皇家科學院宣布，將2002年諾貝爾經(jīng)濟學獎授予兩位美國學者丹尼爾·卡納曼和弗農(nóng)·史密斯，以表彰他們在與人類行為相關的心理分析應用和實驗經(jīng)濟學研究方面所做的開創(chuàng)性工作。瑞典皇家科學院的新聞公報說，把今年的諾貝爾經(jīng)濟學獎的一半授予卡納曼，是因為他“把心理研究的悟性和洞察力與經(jīng)濟科學融合到了一起，特別是有關在不確定條件下人們?nèi)绾巫鞒雠袛嗪蜎Q策方面的研究” 。
弗農(nóng)·史密斯 - 學術頭銜
史密斯是美國經(jīng)濟學會杰出會員、美國科學院院士、美國人文與科學院院士、安德森年度顧問教授、1995年度亞當斯密獎獲得者，擔任過公共選擇學會會長、經(jīng)濟科學協(xié)會會長、美國西部經(jīng)濟學會會長、私有企業(yè)教育協(xié)會會長，兼任《美國經(jīng)濟評論》、《經(jīng)濟行為與組織》期刊、《風險與不確定性》期刊、《經(jīng)濟理論》、《經(jīng)濟設計》、《博弈論與經(jīng)濟行為》、《經(jīng)濟學方法論》期刊、 《科學》和《加圖》期刊編輯。 《華盛頓郵報》曾將弗農(nóng)史密斯稱為“實驗經(jīng)濟學之父”和2002年諾貝爾經(jīng)濟學獎的得主。
史密斯是喬治·梅森大學第二位獲諾貝爾經(jīng)濟學獎的教授。該校的詹姆斯·布坎南教授因公共選擇理論而獲1986年度諾貝爾經(jīng)濟學獎。史密斯在得知獲獎消息后說，“當年我費了很長時間才明白，教科書是錯的，而學生們是對的�！痹缭谒_始發(fā)展經(jīng)濟分析的實驗方法時，許多經(jīng)濟學家不明白他為何那樣做，“經(jīng)濟學家不做實驗，只有他在做”。史密斯計劃把約50萬美元的獎金全部捐獻給他1997年創(chuàng)立的實驗經(jīng)濟學研究國際基金會。
弗農(nóng)·史密斯 - 研究歷程
史密斯因?qū)嶒灲?jīng)濟學的開創(chuàng)性研究貢獻而獲得今年的另一半諾貝爾經(jīng)濟學獎金，他建立了用于經(jīng)驗經(jīng)濟分析尤其是可變換市場機制的工具——實驗室測試方法。
傳統(tǒng)上，經(jīng)濟學研究主要建立在人們受自身利益驅(qū)動并能作出理性決策的假設基礎之上，長期以來經(jīng)濟學被普遍視為一種依賴于實際觀察的經(jīng)驗科學，或者是建立在演繹、推理方法基礎之上的思辯性哲學，而不是在可控實驗室中進行檢測的實驗性科學。然而，現(xiàn)在，經(jīng)濟學研究越來越重視修正和測試基礎經(jīng)濟理論的前提假設，并越來越依賴于在實驗室里而不是從實地獲得的數(shù)據(jù)。
這種研究源于兩個截然不同但目前正在相互融合的領域：一個是用認知心理學分析方法研究人類的判斷和決策行為的領域，另一個是通過實驗室實驗來測試或檢驗根據(jù)經(jīng)濟學理論而作出預測的未知或不確定性領域。
1948年哈佛大學的張伯倫教授在課堂上通過對被實驗者（學生）指定價值和成本參數(shù)，建立需求與供給曲線，進行對市場機制的檢驗，但他本人當時并未意識到這是經(jīng)濟學一個分支學科產(chǎn)生的開端。應該說實驗經(jīng)濟學的產(chǎn)生是與博弈論聯(lián)系在一起的，50年代初蘭德公司的數(shù)學家與心理學家對處于雛形的博弈論進行實驗。
幾年后作為研究生的弗農(nóng)·史密斯對張伯倫的實驗方法有所涉及，以后當他在普度大學任教時開始進行應用嘗試和改進，這種被稱為“雙向式拍賣”的集中式市場機制，較好地接近于用于現(xiàn)代金融和商品市場的交易體制。
弗農(nóng)·史密斯有關實驗經(jīng)濟學的第一篇論文是1962年發(fā)表在《政治經(jīng)濟學期刊》上的“競爭性市場行為的實驗研究”，1965年又在該刊發(fā)表“實驗性拍賣市場與瓦爾拉斯假定”，從而奠定其實驗經(jīng)濟學開創(chuàng)者的地位。
1971年史密斯與同事和好友一同釣魚時進行了卓有成效的討論，他們認識到實驗方法不僅可以應用于經(jīng)濟學，而且還可應用于公共選擇理論、公共經(jīng)濟學和政治學等諸多領域。一直到20世紀70年代，實驗經(jīng)濟學方法仍無法得到主流經(jīng)濟學家的認同。20世紀80年代中期還曾引發(fā)一場經(jīng)濟學家與心理學家之間的芝加哥大論戰(zhàn)，論戰(zhàn)的核心是有關優(yōu)化和均衡理性選擇理論的基本假設，主要參與者有肯尼思·阿羅、丹尼爾·卡納曼、查爾斯·普勞特、赫伯特·西蒙、理查德·泰勒、理查德·澤克豪澤等人。
實驗經(jīng)濟學所涉及的實驗設計是以人為研究對象來支持或反駁經(jīng)濟模型和理論的預測能力。這些實驗也已經(jīng)被用來與博弈論的方法(即納什均衡)進行比較，解釋經(jīng)濟決策者(實驗中的研究對象)的行為。比如說博弈論表明納什均衡對于自愿貢獻的公共物品所提供的方案是等待“搭便車”，因此不要為公共物品進行奉獻。而實驗經(jīng)濟學家則允許經(jīng)濟學家判定這一均衡是否與人類行為相一致，最后經(jīng)濟實驗還被設計成能夠測試經(jīng)濟模型中消費者和生產(chǎn)者假定的方法。參與研究的學生們可以選擇一個經(jīng)濟模型或博弈模型，并且利用見習船員扮演代理人的角色來設計一個實驗。這些實驗結果將要進行分析，通常采用統(tǒng)計方法，并且要與理論模型所預測的結果(或假定)進行比較。
