周培源 - 簡(jiǎn)介

周培源，力學(xué)家、理論物理學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，中國(guó)近代力學(xué)事業(yè)的奠基人之一。主要從事流體力學(xué)中的湍流理論和廣義相對(duì)論中的引力論的研究。奠定了湍流模式理論的基礎(chǔ)；研究并初步證實(shí)了廣義相對(duì)論引力論中“坐標(biāo)有關(guān)”的重要論點(diǎn)。培養(yǎng)了幾代知名的力學(xué)家和物理學(xué)家。在教育和科學(xué)研究中，一貫重視基礎(chǔ)理論，同時(shí)關(guān)懷和支持新技術(shù)的研究。在組織領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)的學(xué)術(shù)界活動(dòng)、推進(jìn)國(guó)內(nèi)外交流合作方面作出了重要貢獻(xiàn)。

周培源出生于江蘇省宜興縣的一個(gè)書(shū)香門(mén)第。其父是清朝秀才。中學(xué)時(shí)期在上海圣約翰大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)習(xí)。1919年考入清華學(xué)校(今清華大學(xué)前身)中等科，1924年清華學(xué)校高等科畢業(yè)。1924年赴美國(guó)，在芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí)。1926年獲學(xué)士、碩士學(xué)位。1927年到美國(guó)加利福尼亞理工學(xué)院攻讀研究生，做相對(duì)論方面的研究。1928年獲博士學(xué)位。1928年秋，周培源赴德國(guó)萊比錫大學(xué)，在?W?K?海森伯(Heisenberg)教授指導(dǎo)下從事科學(xué)研究；1929年赴瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)，在W?泡利(Pauli)教授指導(dǎo)下從事理論物理研究。1929年回國(guó)后，任清華大學(xué)物理系教授。

周培源 - 年表

1902年8月28日生于江蘇省宜興縣。

1919—1924年清華學(xué)校初等科學(xué)習(xí)，1924年畢業(yè)于該校高等科。

1924—1926年美國(guó)芝加哥大學(xué)數(shù)理系學(xué)習(xí)，1926年獲學(xué)士、碩士學(xué)位。

1927—1928年美國(guó)加利福尼亞理工學(xué)院攻讀研究生，1928年獲博士學(xué)位。

1929—1936年任清華大學(xué)物理系教授。

1936—1937年美國(guó)普林斯頓高等學(xué)術(shù)研究院從事引力論和宇宙論的研究。

1937—1943年先后任長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)物理系教授。

1943—1946年美國(guó)加利福尼亞理工學(xué)院等單位進(jìn)行流體力學(xué)湍流理論等研究工作。

1946年任國(guó)際理論與應(yīng)用力學(xué)聯(lián)合會(huì)理事。

1947—1952年任清華大學(xué)教授兼教務(wù)長(zhǎng)、校務(wù)委員會(huì)副主任。

1951－1982年任中國(guó)物理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，1982年后任名譽(yù)理事長(zhǎng)。

1952—1981年任北京大學(xué)教授、教務(wù)長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)等職。

1955年中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員、數(shù)理化學(xué)部常務(wù)委員。

1957年任中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，1986年后任名譽(yù)理事長(zhǎng)。

1958年任中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)書(shū)記處書(shū)記、副主席、代主席、主席。1986年后任名譽(yù)主席。

1978—0191年任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)。

周培源 - 生平簡(jiǎn)介

周培源，1902年8月28日出生于江蘇省宜興縣（今屬江蘇省無(wú)錫市）的一個(gè)書(shū)香之家。父親周文伯是清朝秀才。母親馮瑛生有一子三女，周培源排行第二。

1919年，他考入清華學(xué)校（今清華大學(xué)前身）中等科。學(xué)習(xí)期間，他對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并發(fā)表了論文《三等分角法二則》，受到當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)教授鄭之蕃的贊許。1924年，他由清華學(xué)校高等科畢業(yè)。同年秋天，由于他成績(jī)優(yōu)秀，被清華學(xué)校派送去美國(guó)繼續(xù)完成大學(xué)課程，入美國(guó)芝加哥大學(xué)數(shù)理系二年級(jí)學(xué)習(xí)。周培源于1926年春、夏兩季分別獲學(xué)士和碩士學(xué)位。

1927年，周培源入美國(guó)加利福尼亞理工學(xué)院繼續(xù)攻讀研究生。他先從師貝德曼，后改從E．T．貝爾做相對(duì)論方面的研究，次年獲理學(xué)博士學(xué)位，并獲得最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。

1928年秋，他赴德國(guó)萊比錫大學(xué)，在W．K．海森伯教授領(lǐng)導(dǎo)下工作；1929年，又赴瑞士蘇黎世高等工業(yè)學(xué)校，在S．泡利教授領(lǐng)導(dǎo)下從事量子力學(xué)研究。同年回國(guó)，被聘為國(guó)立清華大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱清華大學(xué)）物理系教授，年僅27歲。

1932年，周培源與王蒂澂女士結(jié)婚，生有四個(gè)女兒。王蒂澂退休前，一直在清華大學(xué)附屬中學(xué)教書(shū)。

1936年至1937年，根據(jù)清華大學(xué)休假規(guī)定，周培源再赴美國(guó)，在普林斯頓高等學(xué)術(shù)研究院從事理論物理的研究。其間他參加了A．愛(ài)因斯坦教授親自領(lǐng)導(dǎo)的廣義相對(duì)論討論班，并從事相對(duì)論引力論和宇宙論的研究。

第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)始后，美國(guó)國(guó)內(nèi)急需科技人員，周培源一家剛?cè)刖�，就收到移民局的正式邀�?qǐng)，給予全家永久居留權(quán)，周培源對(duì)此一笑了之。1937年，他假滿回國(guó)。不久，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。7月底，平津淪陷；8月，侵華日軍開(kāi)進(jìn)了清華園。周培源受校長(zhǎng)梅貽奇之托，安排學(xué)校南遷，曾先后任長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)和昆明西南聯(lián)合大學(xué)物理系教授。在這期間，他抱著科學(xué)家應(yīng)為反戰(zhàn)服務(wù)，以科學(xué)拯救祖國(guó)危亡的志向，轉(zhuǎn)向流體力學(xué)方面的研究。

1943年至1946年，周培源再次利用休假赴美國(guó)。他先在加利福尼亞理工學(xué)院從事湍流理論研究，隨后參加美國(guó)國(guó)防委員會(huì)戰(zhàn)時(shí)科學(xué)研究與發(fā)展局海軍軍工試驗(yàn)站從事魚(yú)雷空投入水的戰(zhàn)事科學(xué)研究。

1945年末，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，魚(yú)雷空投入水研究組的大部分人員被美國(guó)海軍部留用，成立海軍軍工試驗(yàn)站，周培源也被應(yīng)邀留下。由于該試驗(yàn)站是美國(guó)政府的研究機(jī)構(gòu)，應(yīng)聘人員要有美國(guó)國(guó)籍。當(dāng)時(shí)，周培源明確提出：不做美國(guó)公民，只擔(dān)任臨時(shí)性職務(wù)；次年即離美代表中國(guó)學(xué)術(shù)團(tuán)體去歐洲參加國(guó)際會(huì)議。在美國(guó)有關(guān)方面接受了上述這些條件后，他在美國(guó)繼續(xù)工作不到一年，于1946年7月離職去歐洲參加牛頓誕生300周年紀(jì)念會(huì)和國(guó)際科學(xué)聯(lián)合會(huì)理事會(huì)；他還參加了在法國(guó)召開(kāi)的第六屆國(guó)際應(yīng)用力學(xué)大會(huì)，并被這次大會(huì)以及會(huì)后新成立的國(guó)際理論與應(yīng)用力學(xué)聯(lián)合會(huì)選為理事。

1946年10月，周培源由歐洲重返美國(guó)，并于1947年2月與夫人攜三個(gè)女兒全家返回上海。1947年4月回到北平（今北京），繼續(xù)在清華大學(xué)擔(dān)任教授。

1949年，中華人民共和國(guó)成立。周培源除在清華大學(xué)擔(dān)任教授外，還兼任教務(wù)長(zhǎng)、校務(wù)委員會(huì)副主任。

1952年，全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整后，周培源轉(zhuǎn)任北京大學(xué)教授、教務(wù)長(zhǎng)。此后還相繼擔(dān)任過(guò)北京大學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記。1981年因年事已高，周培源主動(dòng)辭去了校長(zhǎng)職務(wù)。

1952年，他在北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦了中國(guó)第一個(gè)力學(xué)專業(yè)，即北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系力學(xué)專業(yè)；此外，他還領(lǐng)導(dǎo)建造了北京大學(xué)直徑2．25米的三元低速風(fēng)洞。

1958年，周培源加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

周培源是一位著名的社會(huì)活動(dòng)家，他曾兼任過(guò)許多重要的社會(huì)職務(wù)：1955年，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員，并曾任數(shù)理化學(xué)部的常務(wù)委員；1978至1981年間，任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)；1958至1986年間，先后任中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)書(shū)記處書(shū)記、副主席、代主席、主席，現(xiàn)為名譽(yù)主席；1951至1982年間，任中國(guó)物理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，現(xiàn)為名譽(yù)理事長(zhǎng)；1957至1986年間，任中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，現(xiàn)為名譽(yù)理事長(zhǎng)；自1954年以來(lái)，先后任全國(guó)人民代表大會(huì)第一至第五屆代表和人大常委會(huì)第五屆委員，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第三、第四屆全國(guó)常委會(huì)委員和第五至第七屆副主席，中國(guó)人民外交學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)波蘭友好協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)人民爭(zhēng)取和平與裁軍協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，九三學(xué)社主席等。

由于周培源在科學(xué)研究、教學(xué)和社會(huì)活動(dòng)中取得的成就，他受到國(guó)內(nèi)外科學(xué)界和教育界的尊敬。1980年，美國(guó)普林斯頓高等學(xué)術(shù)研究院授予他名譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位。1980年和1985年，他曾兩次獲美國(guó)加利福尼亞理工學(xué)院“具有卓越貢獻(xiàn)的校友”獎(jiǎng)。

周培源 - 科研活動(dòng)

中國(guó)近代力學(xué)的奠基人

周培源將自己精力的大部分獻(xiàn)給了力學(xué)與理論物理中兩個(gè)十分困難的領(lǐng)域：湍流理論和廣義相對(duì)論。他先后發(fā)表了數(shù)十篇論文，在這兩個(gè)領(lǐng)域中都取得了世人矚目的成就。

在廣義相對(duì)論的研究中，以“坐標(biāo)有關(guān)論者”而獨(dú)樹(shù)一幟愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論學(xué)說(shuō)1916年發(fā)表后，在全世界迅速傳播。在中國(guó)，早期傳播相對(duì)論的有夏元��等物理學(xué)家，然而進(jìn)行深入研究愛(ài)因斯坦的學(xué)說(shuō)并獨(dú)樹(shù)一幟的，周培源是第一位。

周培源對(duì)廣義相對(duì)論產(chǎn)生興趣，應(yīng)追溯到1926年他在芝加哥大學(xué)求學(xué)時(shí)期，以后的60年中他一直在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)執(zhí)著地探索著。

廣義相對(duì)論在物理上取得了許多輝煌成就，但從一開(kāi)始就存在著一個(gè)困難，這就是，表達(dá)引力場(chǎng)的方程是一個(gè)包含10個(gè)二階非線性偏微分方程的方程組，而這10個(gè)方程之間又存在著4個(gè)獨(dú)立的非線性偏微分方程組所組成的恒等式，也稱為比安基（Bianchi）恒等式，這就使得只用引力方程得不到10個(gè)引力函數(shù)的確定解。

周培源一進(jìn)入相對(duì)論領(lǐng)域便抓住這個(gè)難題，主張引進(jìn)另外的物理?xiàng)l件才能求解出引力函數(shù)的確定解。沿循這個(gè)思路，周培源在20年代用引入新物理?xiàng)l件的辦法獲得了軸對(duì)稱靜態(tài)引力場(chǎng)的若干解，以后又于30年代在引入各向同性條件下，又求得了與靜止場(chǎng)不同類(lèi)型的嚴(yán)格解。

與此同時(shí)，國(guó)際上的同行學(xué)者為了克服上述困難，采用坐標(biāo)變換的方法來(lái)減少引力函數(shù)的數(shù)目。但這種方法只能求出一種常微分方程的特殊引力場(chǎng)——球?qū)ΨQ靜態(tài)引力場(chǎng)的嚴(yán)格解，例如史瓦西（Schwazchild）解，而對(duì)眾多的其他物理問(wèn)題仍然束手無(wú)策。沿著這條思路求解引力場(chǎng)方程的相對(duì)論研究者，在國(guó)際上稱為“坐標(biāo)無(wú)關(guān)論者”。他們主張坐標(biāo)在引力論中無(wú)關(guān)緊要。

與此相反，周培源從一開(kāi)始進(jìn)行引力論研究時(shí)，就認(rèn)為坐標(biāo)是有物理意義的，因此他是一位“坐標(biāo)有關(guān)論者”。

“坐標(biāo)有關(guān)論者”在一些特殊問(wèn)題上，引進(jìn)諧和條件以求解引力場(chǎng)方程的做法，可以追溯到1919年愛(ài)因斯坦本人。他引進(jìn)諧和條件的近似式來(lái)求解線性化了的引力場(chǎng)方程，從而獲得了引力波解，預(yù)言了引力波的存在。后來(lái)，德·東德將諧和條件嚴(yán)格化。1923年，郎曲斯曾用這一條件得到了球?qū)ΨQ靜態(tài)引力場(chǎng)的解。

沿著這條思路，1979年，周培源把嚴(yán)格的諧和條件作為一個(gè)物理?xiàng)l件添加進(jìn)引力場(chǎng)方程中，和他在北京大學(xué)的同事以及他在高能物理所的學(xué)生一起，近10年來(lái)發(fā)表了多篇論文，其中包括無(wú)限平面、無(wú)限長(zhǎng)桿、圍繞無(wú)限長(zhǎng)桿作勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的穩(wěn)態(tài)解和嚴(yán)格的平面波解。

面對(duì)當(dāng)前存在的兩個(gè)解，即坐標(biāo)無(wú)關(guān)論者的史瓦西解和坐標(biāo)有關(guān)論者的郎曲斯解，從70年代開(kāi)始，周培源和他的學(xué)生李永貴開(kāi)始從事測(cè)量與地面垂直和與地面平行的兩種光速的比較實(shí)驗(yàn)，希望回答兩種解中哪一種更符合實(shí)際。理論上，史瓦西解得到的兩種光速的一級(jí)近似之差與光速之比為7×10（－10），而郎曲斯解的這一比值為零。目前，李永貴所獲得的這個(gè)比值在準(zhǔn)確到10（－9）時(shí)表明：兩種光速是相等的。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)仍在進(jìn)行中，以期取得更高一級(jí)的近似。這是“坐標(biāo)有關(guān)論者”同“坐標(biāo)無(wú)關(guān)論者”兩種理論較量中的關(guān)鍵性實(shí)驗(yàn)。它的進(jìn)一步結(jié)果，將是整個(gè)物理界所關(guān)心的。

在應(yīng)用廣義相對(duì)論于宇宙論方面，周培源于1939年證實(shí)了在均勻性或各向同性的條件下，可以將過(guò)去常用的宇宙度規(guī)（Friedman度規(guī)）簡(jiǎn)化，并使求解問(wèn)題大大簡(jiǎn)化。1987年，周培源和他的研究生黃超光將諧和條件用于宇宙論，得到了新的結(jié)果。他們用引力場(chǎng)中的電磁理論來(lái)計(jì)算宇宙中后移星系輻射光的強(qiáng)度，由此導(dǎo)出新的紅移關(guān)系與該星的質(zhì)量有關(guān)。

湍流模式理論的奠基人周培源是中國(guó)湍流理論研究的領(lǐng)頭人。在世界強(qiáng)手如林的湍流研究隊(duì)伍中，他積數(shù)十年之成果，形成了自己獨(dú)立的理論體系，受到國(guó)際上的重視。

他從事湍流研究是從1938年開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)，他暫時(shí)擱下了從事多年的宇宙論的研究，而將主要精力放在湍流上。

流體的湍流運(yùn)動(dòng)在自然科學(xué)史上一直是困惑許多杰出科學(xué)家之謎。流體運(yùn)動(dòng)的基本方程納維－斯托克斯方程（簡(jiǎn)稱N－S方程）雖然早在1821年就建立了，但卻一直未能從它求出描述湍流運(yùn)動(dòng)的解來(lái)。1895年，英國(guó)雷諾發(fā)現(xiàn)不可壓縮流體充分發(fā)展了的湍流運(yùn)動(dòng)可以分解為平均運(yùn)動(dòng)和脈動(dòng)運(yùn)動(dòng)兩部分，并從N－S方程用平均方法導(dǎo)出了湍流平均運(yùn)動(dòng)方程。但這組方程是不封閉的。在周培源之前，人們總是從這組方程出發(fā)，引入脈動(dòng)量、平均流速對(duì)空間坐標(biāo)的梯度有關(guān)的各種假設(shè)使方程閉合，來(lái)求解流體的平均速度。

周培源在國(guó)際上最早考慮脈動(dòng)方程（即N－S方程與平均運(yùn)動(dòng)方程之差），并由這組方程導(dǎo)出二元和三元速度關(guān)聯(lián)函數(shù)所滿足的動(dòng)力學(xué)方程，再引進(jìn)必要的假設(shè)來(lái)建立湍流理論。1940年根據(jù)這一模型，他對(duì)若干流動(dòng)問(wèn)題做了具體計(jì)算，其結(jié)果與當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)符合得很好。

1945年，周培源在論文《關(guān)于速度關(guān)聯(lián)和湍流漲落方程的解》中提出了兩種求解湍流運(yùn)動(dòng)的方法：一種是把平均運(yùn)動(dòng)方程和關(guān)聯(lián)函數(shù)所滿足的方程逐級(jí)近似求解；另一種是將平均運(yùn)動(dòng)方程與脈動(dòng)方程聯(lián)立求解。由于這組方程的高度復(fù)雜性，在40年代，要聯(lián)立求解是不可能的，但他的這種思路卻為湍流研究者開(kāi)辟了嶄新的途徑。上述第一種解法奠定了國(guó)際上稱為“湍流模式理論”的基礎(chǔ)，在國(guó)際上被譽(yù)為“現(xiàn)代湍流數(shù)值計(jì)算的奠基性工作”。近數(shù)十年的發(fā)展，由于高速電子計(jì)算機(jī)計(jì)算能力的擴(kuò)大，愈益顯示出它的重要性。世界各國(guó)不少人沿循他的方法進(jìn)行開(kāi)拓，形成了“湍流模式理論”流派。

50年代，周培源利用一個(gè)比較簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱渦旋模型作為湍流元的物理圖像來(lái)說(shuō)明均勻各向同性的湍流運(yùn)動(dòng)。利用湍流衰變后期雷諾數(shù)比較小的特點(diǎn)，周培源和他的學(xué)生蔡樹(shù)棠得到了最簡(jiǎn)單的均勻各向同性湍流的后期衰變運(yùn)動(dòng)的二元速度關(guān)聯(lián)函數(shù)，在這一思路的基礎(chǔ)上，他的學(xué)生黃永念用同樣的方法，得到了均勻各向同性湍流三元速度關(guān)聯(lián)函數(shù)。10年以后，這個(gè)三元速度關(guān)聯(lián)函數(shù)被佩納特（Bennett）與柯?tīng)栃粒–orsin）的實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。

與此同時(shí)，周培源還與他的學(xué)生是勛剛、李松年對(duì)高雷諾數(shù)下（即衰變初期）的均勻各向同性的湍流運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了研究，得到了與實(shí)驗(yàn)符合的均勻各向同性湍流在早期衰變運(yùn)動(dòng)的二元和三元速度關(guān)聯(lián)函數(shù)。

為了統(tǒng)一湍流在初期和后期衰變的模型，1975年，周培源提出“準(zhǔn)相似性”的概念及與之相適應(yīng)的條件。他與黃永念把這兩個(gè)不同的相似性條件統(tǒng)一為一個(gè)確定解的物理?xiàng)l件——準(zhǔn)相似性條件。這個(gè)條件在1986年由北京大學(xué)湍流實(shí)驗(yàn)室魏中磊、諸乾康、鈕珍南和俞達(dá)成的實(shí)驗(yàn)所證實(shí)，從而在國(guó)際上第一次由實(shí)驗(yàn)確立了從衰變初期到后期的湍能衰變規(guī)律和微尺度擴(kuò)散規(guī)律的理論結(jié)果。其后，周培源又與黃永念計(jì)算得到衰變各期的能譜函數(shù)、能量傳遞函數(shù)等等。這些結(jié)果都得到國(guó)際同行的贊許。

80年代以來(lái)，周培源又將所取得的結(jié)果與準(zhǔn)相似條件推廣到具有剪切應(yīng)力的普遍湍流運(yùn)動(dòng)中去，并引進(jìn)新的逼近求解方法，得到了新的結(jié)果。

為了表彰周培源1950年在湍流領(lǐng)域里取得的重大研究成果，1982年，國(guó)家科委授予他自然科學(xué)二等獎(jiǎng)。

周培源除了從事理論研究外，對(duì)有關(guān)的測(cè)量?jī)x器的研制和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的建設(shè)也十分關(guān)心和支持。北京大學(xué)湍流測(cè)量?jī)x器與實(shí)驗(yàn)設(shè)備的研制建設(shè)工作數(shù)十年來(lái)一直得到他的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，取得了多項(xiàng)重要成果。

周培源以“獨(dú)立思考、實(shí)事求是、鍥而不舍、以勤補(bǔ)拙”這16個(gè)字總結(jié)了他所從事的科研活動(dòng)。在關(guān)鍵性的科學(xué)問(wèn)題面前，他從不隨波逐流。當(dāng)陳伯達(dá)特地到北京大學(xué)找他，要他批判相對(duì)論時(shí)，他敢于當(dāng)面表明自己的態(tài)度：“狹義相對(duì)論是真理，批不倒，廣義相對(duì)論還存在學(xué)術(shù)爭(zhēng)議�！痹�1958年宣傳畝產(chǎn)糧食數(shù)萬(wàn)斤的浮夸風(fēng)中，他認(rèn)為這些都是不符合科學(xué)事實(shí)的，因此他從不隨聲附和。

周培源在總結(jié)自己的科研活動(dòng)時(shí)，又概括地提出：“一個(gè)新的科學(xué)理論必須同時(shí)滿足三個(gè)條件：一要能說(shuō)明舊理論能說(shuō)明的現(xiàn)象；二要能解釋舊的科學(xué)理論所不能解釋的現(xiàn)象；三要能預(yù)見(jiàn)到新的科學(xué)現(xiàn)象并能用實(shí)驗(yàn)證明它�！边@些精辟的見(jiàn)解是周培源在科學(xué)研究中以科學(xué)的態(tài)度獨(dú)立思考的理論概括。

周培源在科學(xué)研究上孜孜不倦，勤奮進(jìn)取，敢于啃硬骨頭。50年代后，他在繁忙的社會(huì)活動(dòng)與行政工作之余，從不放棄利用點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究中的思考。1989年，在他年近90歲，身患心肌梗塞，臥床住院期間，仍然親自指導(dǎo)他的博士生撰寫(xiě)論文，并親自對(duì)公式逐個(gè)加以校驗(yàn)。

周培源 - 培養(yǎng)人才

辛勤耕耘60余年的教育家

周培源自1929年留學(xué)回國(guó)至今，60余年來(lái)一直從事高等教育工作。作為一位知名的老教育家，在傳授知識(shí)、指導(dǎo)科學(xué)研究、組織教學(xué)、創(chuàng)建新專業(yè)，以及發(fā)現(xiàn)和扶植優(yōu)秀人才方面都作出了重要貢獻(xiàn)。

重視基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)了幾代力學(xué)家和物理學(xué)家數(shù)十年來(lái)，他培養(yǎng)了幾代力學(xué)和物理學(xué)的知名學(xué)者，例如王竹溪、胡寧、林家翹、彭桓武等，都曾從師周培源門(mén)下。培養(yǎng)人才方面，重視基礎(chǔ)理論是周培源的一貫主張。在這種思想指導(dǎo)下，教學(xué)中他總是指導(dǎo)學(xué)生將有關(guān)學(xué)科最根本的理論內(nèi)容吃透。在40～50年代，他在清華大學(xué)、北京大學(xué)教學(xué)中，每年上一門(mén)理論力學(xué)課，后來(lái)寫(xiě)成講義，1951年，由人民教育出版社出版。這本《理論力學(xué)》教程起點(diǎn)很高，對(duì)后來(lái)北京大學(xué)理論力學(xué)教學(xué)的高水平起了很重要的影響。聽(tīng)過(guò)他的課的學(xué)生，無(wú)論是繼續(xù)進(jìn)行研究工作，還是轉(zhuǎn)向技術(shù)工作，都得益于學(xué)生時(shí)期受到的這種嚴(yán)格的基本訓(xùn)練。

1952年，全國(guó)高等院校進(jìn)行調(diào)整，周培源來(lái)到了北京大學(xué)。在他帶領(lǐng)下，北京大學(xué)創(chuàng)辦了中國(guó)有史以來(lái)第一個(gè)力學(xué)專業(yè)。

在組織學(xué)校教學(xué)中，重視有學(xué)識(shí)的教師，乃是周培源一貫的教育思想。在力學(xué)專業(yè)辦學(xué)過(guò)程中，他經(jīng)過(guò)多年努力，聘請(qǐng)國(guó)外新歸來(lái)的學(xué)者來(lái)校任教，聘請(qǐng)國(guó)外專家來(lái)系講學(xué)，例如，他曾兩度親自致函聘請(qǐng)胡海昌來(lái)系任教，并親自帶頭聽(tīng)講，給學(xué)生和其他教師作出表率。力學(xué)專業(yè)從一開(kāi)始只有5名教員逐步發(fā)展到有近百名教師的隊(duì)伍，他們?yōu)閲?guó)家培養(yǎng)了大批大學(xué)畢業(yè)生和研究生。

支持和指導(dǎo)年輕教師研制成計(jì)算機(jī)激光漢字照排系統(tǒng)，周培源不僅重視基本理論，而且對(duì)技術(shù)和生產(chǎn)的新發(fā)展也極為重視。他擔(dān)任北京大學(xué)副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)期間，從1974年起，他以超前的眼光敏銳地注意到電子計(jì)算機(jī)為漢字印刷排版帶來(lái)技術(shù)革命的前景，從而排除重重困難，和張龍翔（1974年為教務(wù)長(zhǎng)，后為副校長(zhǎng)和繼他而任校長(zhǎng)）一起組織學(xué)校的人力和物力。熱情鼓勵(lì)和支持以王選為首的研制組工作，使計(jì)算機(jī)激光漢字照排系統(tǒng)在經(jīng)過(guò)10多年的努力，投入了數(shù)百人年的人力之后，得以研制成功。這項(xiàng)成果在1985年被評(píng)為中國(guó)十大科技成就之一，1987年獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，以后還多次榮獲過(guò)各種獎(jiǎng)。這項(xiàng)成果使中國(guó)整個(gè)印刷行業(yè)產(chǎn)生了革命性的變化�，F(xiàn)在，中國(guó)已有1500多套這種漢字照排系統(tǒng)用于國(guó)內(nèi)外報(bào)社和出版印刷系統(tǒng)。由此，周培源被推舉為1985年成立的中國(guó)印刷及設(shè)備器材工業(yè)協(xié)會(huì)的名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。

“文化大革命”中，周培源曾經(jīng)抵制過(guò)“實(shí)驗(yàn)室車(chē)間化”的口號(hào)，也反對(duì)過(guò)以典型產(chǎn)品帶動(dòng)教學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)方針�！拔幕�大革命”后，為了恢復(fù)教學(xué)秩序，周培源曾停辦了一些學(xué)校的生產(chǎn)設(shè)施，與此同時(shí)，他又集中學(xué)校的巨大財(cái)力、物力支持印刷系統(tǒng)的研制和生產(chǎn)。這說(shuō)明他的辦學(xué)思想并非一般地反對(duì)學(xué)校搞生產(chǎn)研究。在他看來(lái)，學(xué)校的技術(shù)生產(chǎn)，也和研究理論一樣，必須有新思想，必須創(chuàng)新，否則就會(huì)將學(xué)�；焱�于一般工廠。計(jì)算機(jī)激光漢字照排系統(tǒng)的成功，也為中國(guó)高等學(xué)校發(fā)展工程技術(shù)走出了一條新路。

在周培源即將離任北京大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，他在1981年4月2日《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《訪美有感——關(guān)于高等教育改革的幾個(gè)問(wèn)題》的文章。他寫(xiě)道：“教師是學(xué)校的主體，古今中外絕無(wú)例外。”他認(rèn)為：“一所好的大學(xué)必須有嚴(yán)選良師的辦法和傳統(tǒng)，必須有選擇人才的條件。否則人才就會(huì)在死水一潭中被埋沒(méi)。”系統(tǒng)地闡明了他重視選拔教師和尊重教師的思想。在文中，他還就培養(yǎng)人才問(wèn)題、現(xiàn)代化問(wèn)題、青年思想教育問(wèn)題和改進(jìn)高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題提出了中肯的意見(jiàn)。

周培源 - 社會(huì)活動(dòng)

社會(huì)活動(dòng)家

半個(gè)多世紀(jì)來(lái)，每當(dāng)社會(huì)發(fā)生巨大政治變動(dòng)及尖銳復(fù)雜斗爭(zhēng)的關(guān)口，作為一位著名的社會(huì)活動(dòng)家，他總是為伸張正義和維護(hù)民族尊嚴(yán)、為祖國(guó)的科學(xué)文化繁榮而奮斗。

周培源的青年時(shí)代，正值五四愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)前后。當(dāng)時(shí)的中國(guó)貧窮落后，受盡列強(qiáng)欺壓。青年知識(shí)分子奮發(fā)向上尋求解決社會(huì)矛盾、吸收進(jìn)步思想的思潮深深影響著他。1919年，他在上海圣約翰大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)習(xí)，由于積極參加了上海的五四愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)而被學(xué)校開(kāi)除。

1927年夏，周培源在美國(guó)斯坦福大學(xué)暑期學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，正值國(guó)內(nèi)發(fā)生四一二事變，國(guó)民黨反動(dòng)派背叛革命、屠殺共產(chǎn)黨人和進(jìn)步人士之后不久，當(dāng)時(shí)在美國(guó)西海岸的中國(guó)留學(xué)生正在該校舉行夏令集會(huì)，會(huì)上，學(xué)生分成了擁護(hù)和反對(duì)國(guó)民黨的兩派。周培源和他在清華學(xué)校的3位同學(xué)施滉、冀朝鼎、徐永瑛站在反對(duì)國(guó)民黨的一派中。1947年，國(guó)民黨大勢(shì)已去，國(guó)內(nèi)戰(zhàn)事正熾。海外許多好友都勸他不要回國(guó)，但他還是抱著報(bào)效中華的心愿帶領(lǐng)全家回到了北平清華大學(xué)。

1949年1月31日，北平宣告和平解放，周培源帶著女兒，冒著寒風(fēng)，騎車(chē)進(jìn)城去迎接解放。從此之后，他為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)始終不渝地努力工作著。

周培源是中國(guó)最早的國(guó)際理論與應(yīng)用力學(xué)聯(lián)合會(huì)理事、國(guó)際科學(xué)家聯(lián)合會(huì)理事，他又是中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)人。多年來(lái)，他為中國(guó)科技界，特別是物理與力學(xué)界，開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)與友誼交流作出了不懈的努力。他曾數(shù)十次代表中國(guó)科學(xué)技術(shù)界出席國(guó)際會(huì)議，為發(fā)展科技界國(guó)際合作、宣傳中國(guó)科技成就作出了重要貢獻(xiàn)。在這些活動(dòng)中，他總是堅(jiān)持中國(guó)人民與世界各國(guó)人民的友好合作，堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)人民的尊嚴(yán)和正義的立場(chǎng)，他操著流利的英語(yǔ)，態(tài)度瀟灑，風(fēng)度翩翩，贏得了國(guó)際友人的尊敬與愛(ài)戴。多年來(lái)，他還擔(dān)任中國(guó)人民外交學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)人民爭(zhēng)取和平與裁軍協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中波友好協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，為推進(jìn)和平民主和科技進(jìn)步，加強(qiáng)與國(guó)際間的合作作出了重要貢獻(xiàn)。

“文化大革命”后，黨和政府執(zhí)行改革開(kāi)放的政策。周培源率領(lǐng)代表團(tuán)訪美，溝通了中國(guó)技術(shù)學(xué)者赴美訪問(wèn)的渠道。

1972年7月20日，周培源又上書(shū)給周總理。在信中，他分析了中國(guó)基礎(chǔ)理論研究落后的基本原因，認(rèn)為主要是由于對(duì)基礎(chǔ)理論研究的重要性缺乏統(tǒng)一的、持久的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)及切實(shí)的組織保障。周總理對(duì)周培源的信非常重視，7月23日，他將信批復(fù)給有關(guān)，要他們“好好議一下，并要認(rèn)真實(shí)施，不要象浮云一樣，過(guò)去了就忘了”。

周培源的提倡基礎(chǔ)理論研究的觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)甚至招來(lái)了對(duì)他的批判和圍攻，但是他作為一位正直的、無(wú)私的科學(xué)家的形象卻深深地留在了科學(xué)、知識(shí)界人們的心目中。

從50年代起，周培源多次參加三峽工程會(huì)議，親自到現(xiàn)場(chǎng)考察，取得第一手資料，并在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對(duì)此工程提出了自己的看法。他的這些活動(dòng)的目的在于能使重大工程技術(shù)問(wèn)題上的決策更民主、更合理，更能聽(tīng)到各方面的不同意見(jiàn)。

周培源 - 個(gè)人品德

周培源為人謙和、坦誠(chéng)。他顧全大局，嚴(yán)于律己，寬以待人，自己生活上節(jié)約儉樸，而對(duì)支持科學(xué)和文化事業(yè)卻慷慨奉獻(xiàn)。

50年代，國(guó)家撥款在北京大學(xué)建造大風(fēng)洞，主要目的在于支持他領(lǐng)導(dǎo)的湍流研究。當(dāng)他得知中國(guó)航空工業(yè)還沒(méi)有一座足夠精密的大風(fēng)洞時(shí)，他將二元低湍流段建造推后，而首先建造三元低湍流段，以適應(yīng)航空工業(yè)的發(fā)展需要（后來(lái)由于經(jīng)費(fèi)等原因，二元低湍流段一直未能建造）。他這種顧全大局的精神對(duì)學(xué)生們產(chǎn)生了深刻的影響。在風(fēng)洞建造中，當(dāng)他與實(shí)際主管此事的他的學(xué)生陳耀松產(chǎn)生意見(jiàn)分歧時(shí)，便耐心地說(shuō)服陳耀松，并吸取陳的意見(jiàn)的合理部分。事后陳耀松回憶說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我不太會(huì)辦事，捅了漏子，他總是攬?jiān)谧约荷砩希�工作做好了，總是把成�?jī)算在身上�！�

周培源夫婦平日生活儉樸。1950年后，他們夫婦倆用自己的工資節(jié)余購(gòu)買(mǎi)古代名人字畫(huà)收藏起來(lái)，其中多是明清時(shí)代的珍品。1989年，他們將收藏的145幅名人字畫(huà)全數(shù)捐贈(zèng)給了無(wú)錫市博物館。無(wú)錫市為獎(jiǎng)勵(lì)他們的愛(ài)國(guó)行為，特頒發(fā)給他們一筆可觀的獎(jiǎng)金。他們立即又將這筆獎(jiǎng)金的大部分分別贈(zèng)給了他們?cè)�工作過(guò)的北京大學(xué)和清華大學(xué)附屬中學(xué)作為科學(xué)基金與獎(jiǎng)學(xué)金；將一萬(wàn)元獎(jiǎng)金贈(zèng)給了中國(guó)振華基金會(huì)；還分別向他們童年時(shí)的母校上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)和吉林扶余鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)各贈(zèng)一萬(wàn)元作為獎(jiǎng)學(xué)金。他們說(shuō)：“字畫(huà)與獎(jiǎng)金既來(lái)自人民，都應(yīng)把它們還給人民。”1987年，他曾將父親在家鄉(xiāng)遺留下的600多平方米的住宅獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)人民作為科普文化活動(dòng)站。

每當(dāng)他送自己的學(xué)生出國(guó)留學(xué)或訪問(wèn)時(shí)，臨行時(shí)總是諄諄囑咐：“你的事業(yè)在祖國(guó)。”這句話概括了他一生所走過(guò)的路程。

周培源 - 主要論著

1、周培源  《三等分角法二則》 清華學(xué)報(bào)，1924，1（2）：279—286．

2、周培源  《愛(ài)因斯坦引力論中旋轉(zhuǎn)對(duì)稱物體的引力場(chǎng)》 數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)（美國(guó)），1931，53．