羅忠忱 - 生平簡(jiǎn)介
羅忠忱，字建侯，1880年11月16日出生于福建閩侯（今福州市）。其父羅君祿有兄弟8人，全家聚居在祖?zhèn)骼险瑑?nèi)。羅君祿終生未工作，全家生活由其弟兄們的收入維持。1893年羅君祿逝世，其后不久羅忠忱隨堂兄離家去天津求學(xué)。他先入天津水師學(xué)堂，讀了4個(gè)月，因攀桅測(cè)驗(yàn)不合格而離校。隨即入天津中西書院，學(xué)了2年，成績(jī)優(yōu)異，為院長(zhǎng)美人丁家立所賞識(shí)。1895年中西書院解散，羅忠忱改入北洋大學(xué)機(jī)械系，學(xué)了5年，到1900年（庚子）華北動(dòng)亂時(shí)，他離�；馗＝ㄍ昊�，沒有畢業(yè)。
1902年丁家立辦廣平府中學(xué)（在今河北�。_去任教。一年后丁家立改辦保定高等學(xué)堂，又聘羅到保定任教。1905年丁家立總管北洋官費(fèi)留美事宜，就保送羅忠忱官費(fèi)留美。
1906年羅忠忱到美國，入康乃爾大學(xué)土木系，至1910年大學(xué)本科畢業(yè)，又入該校研究院攻讀一年，得土木工程師學(xué)位�；貒罅_忠忱曾在北平交通傳習(xí)所任教兩個(gè)月；其后于1912年8月到唐山鐵路學(xué)校（西南交通大學(xué)前身，下同）任教務(wù)長(zhǎng)兼土木工程教授。此后學(xué)校多次易名乃至搬遷，但羅忠忱一直在同一學(xué)校中任教和工作。1952年改任研究教授后不再講課。1955年退休。1972年1月8日病逝于河北唐山學(xué)校原址內(nèi)，享年92歲。
羅忠忱 - 教學(xué)工作
羅忠忱在自傳中說，他一生中以在北洋大學(xué)讀書那幾年受時(shí)代影響最大，對(duì)維新運(yùn)動(dòng)和戊戌政變有深刻印象，他的愛國思想即確立于此時(shí)。當(dāng)時(shí)他看到許多官場(chǎng)中的腐敗現(xiàn)象，極為厭惡反感，遂決定終生不涉足官場(chǎng)而以教書育人為務(wù)。在形勢(shì)需要時(shí)他曾幾次擔(dān)任學(xué)校主任（校長(zhǎng)）或代行校務(wù)。此外他還曾擔(dān)任過教務(wù)長(zhǎng)及土木系系主任。
羅忠忱畢生致力于工科大學(xué)教育及力學(xué)教學(xué)工作，為中國培育了一大批高質(zhì)量的工程技術(shù)人才，是中國早期的一位工程教育家。當(dāng)時(shí)國內(nèi)主要鐵路及公路的技術(shù)骨干大多出其門下。他的學(xué)生中有不少人后來成為知名的學(xué)者，其中有中國科學(xué)院學(xué)部委員、美國國家工程科學(xué)院院士以及國內(nèi)外大學(xué)的知名教授。他們無不認(rèn)為羅忠忱這位嚴(yán)師的教導(dǎo)對(duì)自己的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
羅忠忱自1912年到唐山鐵路學(xué)校任教后，在同一學(xué)校連續(xù)工作數(shù)十年，這在當(dāng)時(shí)是絕無僅有的。（1933年日軍侵入冀東，學(xué)校一度南遷，回唐山后校舍被漢奸軍隊(duì)強(qiáng)占，無法上課，11月收回校舍方復(fù)課。在停課期間羅忠忱曾去天津?yàn)楸毖蟠髮W(xué)義務(wù)代課一學(xué)期。）當(dāng)時(shí)的教育部和鐵道部曾多次褒獎(jiǎng)他，1932年頒發(fā)久任教授獎(jiǎng)狀，1940年又發(fā)一等獎(jiǎng)狀，1943年特贈(zèng)獎(jiǎng)金2萬元。
嚴(yán)格要求學(xué)生嚴(yán)格要求自己
羅忠忱講授過多種課程。在廣平府中學(xué)及保定高等學(xué)堂時(shí)，他教過數(shù)學(xué)和英文；在北平交通傳習(xí)所時(shí)，他教過制圖；來唐山鐵路學(xué)校后，他教過基礎(chǔ)工程、天文學(xué)、河海工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、圖形幾何及水力學(xué)等課程；而自1917年到1952年的36年中，他長(zhǎng)期講授的是應(yīng)用力學(xué)（即現(xiàn)在的理論力學(xué)）和材料力學(xué)兩門課。這兩門力學(xué)課是當(dāng)時(shí)大學(xué)二年級(jí)的重頭課，上學(xué)期開應(yīng)用力學(xué)，下學(xué)期開材料力學(xué)，土木工程系與礦冶工程系每周各上課5節(jié)或6節(jié)，每次1節(jié)長(zhǎng)50分鐘。
羅忠忱對(duì)教學(xué)非常認(rèn)真、嚴(yán)肅，上課下課都很準(zhǔn)時(shí)，不浪費(fèi)每一分鐘。學(xué)生聽講并不感到緊張，因在遇到難點(diǎn)時(shí)，他往往提個(gè)問題啟發(fā)學(xué)生思考并停頓一下，然后從容不迫地引導(dǎo)學(xué)生求得問題的解決。他講課英語之優(yōu)美流利在當(dāng)時(shí)幾位教授中很為突出，發(fā)音清晰準(zhǔn)確，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，引人入勝。他既重視基本理論，又強(qiáng)調(diào)靈活應(yīng)用。一般先把基本概念闡述清楚，再通過演算大量例題說明如何靈活運(yùn)用基本理論。他經(jīng)常告誡學(xué)生說，工程師要兼顧安全和經(jīng)濟(jì)，因之計(jì)算必須準(zhǔn)確，對(duì)具體數(shù)字計(jì)算必須重視。在課堂上演算例題時(shí)，他以身作則，用四位對(duì)數(shù)表當(dāng)場(chǎng)得出結(jié)果，再用另一種方法加以校核，要兩個(gè)結(jié)果一致才罷手。他還注意通過例題教會(huì)學(xué)生各種數(shù)字計(jì)算中的技巧（如在用對(duì)數(shù)表之前先將各數(shù)據(jù)列成分式并盡量化簡(jiǎn)），要求學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，記住某些基本常數(shù)。
羅忠忱對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，每周用1節(jié)課進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，不僅要求解題的思路和方法正確，而且要求數(shù)值計(jì)算準(zhǔn)確。每次測(cè)驗(yàn)他都親自評(píng)卷，給分極嚴(yán)，計(jì)算結(jié)果有誤時(shí)扣分很多。當(dāng)時(shí)學(xué)生中流傳一種說法：羅要求計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到三位有效數(shù)字，否則該題即判給零分，因而不少學(xué)生對(duì)羅的測(cè)驗(yàn)有畏懼心理。后來有人問過羅是否這樣判分，羅說應(yīng)考慮錯(cuò)誤的性質(zhì)，不能一概而論，但如小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)了，將在工程中造成事故，因此往往要判給零分。羅忠忱并不布置習(xí)題作業(yè)，但學(xué)生都大量做題并看參考書，普遍重視數(shù)字計(jì)算的準(zhǔn)確性。他的上述做法很好地起了督促引導(dǎo)學(xué)生的作用。他以嚴(yán)于律己也嚴(yán)格要求學(xué)生聞名于校內(nèi)外，對(duì)唐山交大一代學(xué)風(fēng)的形成，貢獻(xiàn)極大，影響深遠(yuǎn)。
他的學(xué)生、美國加州大學(xué)林同驊教授說，羅師“對(duì)基本力學(xué)的深刻了解為全世界所少有，故在講授力學(xué)問題時(shí)能從多方面解析，使學(xué)生易于了解，大有力學(xué)大師鐵摩辛柯之風(fēng)”（按：鐵摩辛柯，指Tимоек，С．П。Timoshenko，S．P。1878—1972，美籍俄羅斯力學(xué)家。曾在俄、南斯拉夫、美等國大學(xué)任教）。另一學(xué)生、清華大學(xué)教授黃萬里說，自己“曾在學(xué)19年，承恩中外師長(zhǎng)不啻百人，然于教誨懇切，授法精湛，任職認(rèn)真，……，蓋未有出吾師之右者”。
羅忠忱 - 嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)
羅忠忱的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)表現(xiàn)在講課時(shí)的板書上。他在黑板上畫圖、寫字、演算都一絲不茍，力求整潔，從不東涂西畫。他徒手在黑板上畫出的圓幾乎與用圓規(guī)畫出的圓毫無二致，令人嘆服。這不僅是作圖技巧問題，主要是體現(xiàn)他對(duì)教學(xué)的重視和認(rèn)真。有時(shí)他還教給學(xué)生某些記住公式的妙法，例如將梁的剪應(yīng)力公式寫成Say／（It），使人終生難忘。
重視品德培育維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)
羅忠忱富有正義感和愛國心。1935年抗日救亡運(yùn)動(dòng)興起，羅的次子是豐灤中學(xué)（唐山市第一中學(xué)前身）學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)人之一，因而被該中學(xué)校長(zhǎng)王某所開除。王并要羅的三子寫悔過書，當(dāng)遭拒絕。羅忠忱支持其子的愛國行動(dòng)，讓他們?nèi)テ浇蜣D(zhuǎn)學(xué)。1942年其三子正在大學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，參加空軍體檢合格。羅忠忱說：去不去空軍應(yīng)由你自己考慮決定。固然入空軍有一定生命危險(xiǎn)，但國民有保衛(wèi)國家的義務(wù)，如果體檢合格者都不去從軍，國家由誰來保衛(wèi)。其三子思考后決定輟學(xué)從軍。
羅忠忱事母至孝，并常教育其子女都應(yīng)孝敬祖母。他從不打罵子女，子女犯了錯(cuò)誤，只是嚴(yán)厲批評(píng)。實(shí)踐證明，子女受批評(píng)后無不悔改，效果很好。自50年代后其三子家在香港，羅忠忱常在信中要求其子重視對(duì)小孩的教育，并告以立身求學(xué)之道。這些書信從一個(gè)側(cè)面反映出羅忠忱自己的觀點(diǎn)和品德，原信為英文，茲摘譯數(shù)則于下：
“應(yīng)該引導(dǎo)孩子們獨(dú)立思考，并順應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境而行動(dòng)。”（1951年11月26日）。
“得知你已決定入B．I．E．T．求學(xué)，我很高興。晚入學(xué)總比永不入學(xué)要好些。（學(xué)習(xí)）要始終有耐心。萬一有哪門課不及格，就重修一次，然而要始終有耐心并且快快活活的。要求得知識(shí)，一個(gè)人必須：觀察，記住，比較”。（1954年9月17日）。
“你應(yīng)該教育子女，讓他們知道品德和健康的重要性。他們應(yīng)該懂得人生意味著什么。施人與受施相比較，前者更值得贊揚(yáng)。孩子們應(yīng)該少想他們能撈到什么，而要多想他們能奉獻(xiàn)什么。這樣做后，他們會(huì)感到快活，而且不會(huì)與他人沖突。”（1958年月2月12日）。
羅忠忱熱愛自己長(zhǎng)期任教的學(xué)校，做到了以校為家。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí)，他因母老子病而滯留唐山。到年底得知學(xué)校在湖南復(fù)課，他立即只身赴湘。當(dāng)時(shí)因戰(zhàn)事交通非常不便，他沿途歷經(jīng)艱險(xiǎn)，于1938年5月到達(dá)學(xué)校當(dāng)時(shí)所在地湘鄉(xiāng)楊家灘。此后直到1946年學(xué)校遷回唐山，他與家屬一直分居兩地。老母則于1938年病逝于唐山。1944年12月日軍侵入黔南，學(xué)校在貴州平越（今福泉縣）已無法上課。羅忠忱當(dāng)時(shí)任校長(zhǎng)，決定學(xué)校解散，師生自行到重慶集中。他主持學(xué)校搬遷工作，堅(jiān)持到最后才離開平越。當(dāng)時(shí)已無汽車可乘，只能坐滑竿經(jīng)甕安到遵義，沿途很不安全，他到達(dá)重慶時(shí)衣物幾乎全部丟失。后來學(xué)校于1945年2月在四川璧山丁家坳復(fù)課，他在校事一切就緒之后，即辭去校長(zhǎng)職務(wù)而專心從事教學(xué)�？箲�(zhàn)勝利后學(xué)校遷回唐山，他整理自己的藏書，將圖書100余冊(cè)贈(zèng)送給學(xué)校圖書館。
羅忠忱是唐山交大教授中的第一位中國人，在校中任教時(shí)間長(zhǎng)且成績(jī)卓著，聲望很高。他為人剛直，受到教師們的擁戴。凡有大事要請(qǐng)?jiān)附簧妫I(lǐng)銜者非羅忠忱莫屬。1933年日軍侵入冀東，學(xué)校決定南遷上海。師生到達(dá)上海后，交通大學(xué)總校校長(zhǎng)召集他們講話，說擬讓唐校合并上課，事出意外，眾皆驚愕。羅忠忱即質(zhì)問該校長(zhǎng)用意何在，要他“Saywhatyoumean。Meanwhatyousay。”（說出你的真意來。你的用心應(yīng)該和說的話一致。）其后幾經(jīng)交涉，唐校學(xué)生始終獨(dú)自上課。不久總校校長(zhǎng)又決定兩校統(tǒng)一招生，并減少唐校招生人數(shù)。唐校教師多人由羅忠忱領(lǐng)銜，向總校及鐵道部力爭(zhēng)唐校獨(dú)立招生，自行命題、閱卷，以保證新生質(zhì)量。經(jīng)多次交涉后，問題終于得到圓滿解決。
生活儉樸樂于助人
羅忠忱樂于獎(jiǎng)掖后輩，為國家培育人才。他生活儉樸，卻盡力幫助經(jīng)濟(jì)困難的親友，曾資助多人留學(xué)或升學(xué)。1932年他連續(xù)任教滿20年時(shí)，唐山交大的校友們發(fā)起募捐，設(shè)立“建侯獎(jiǎng)學(xué)基金”，以其利息每年約300元獎(jiǎng)勵(lì)該年度應(yīng)用力學(xué)及材料力學(xué)兩門課程成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。1934年首次評(píng)獎(jiǎng)，直至1943年，其后因物價(jià)飛漲通貨貶值而中止。羅忠忱逝世后，其子女4人集資3萬元，重設(shè)“建侯獎(jiǎng)學(xué)基金”以承父志，自1990年起每年評(píng)獎(jiǎng)一次。
一代宗師后人楷模
羅忠忱為后人樹立了一個(gè)嚴(yán)師的楷模。有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)力學(xué)課時(shí)認(rèn)為他要求太嚴(yán)，考試成績(jī)不及格的太多，有畏懼心理，甚至有埋怨情緒，但畢業(yè)后工作中則無不感到他嚴(yán)得有理，嚴(yán)得好，自己深受教益，因而對(duì)他非常感激。他對(duì)學(xué)生的品德教育也很重視，常在校內(nèi)集會(huì)上懇切地教誨同學(xué)要多作奉獻(xiàn)，少想索取。他在唐山交大的校友中享有崇高的威望。他的學(xué)生、已故橋梁專家茅以升，于1980年在羅忠忱追悼會(huì)上敬獻(xiàn)的挽聯(lián)：“從學(xué)為嚴(yán)師，相知如契友，猶記隔海傳書，力促歸舟虛左待；無意求聞達(dá)，有功在樹人，此日高山仰止，長(zhǎng)懷遺范悼思深”（按：1920年茅在美國得博士學(xué)位時(shí)，羅去信促其回國來唐山，并有意讓茅主持校務(wù)。1921年葉恭綽聘羅為交通大學(xué)唐山學(xué)校主任，茅為副主任兼總教習(xí)。上聯(lián)指此。）道出了唐山交大廣大校友的心聲，是羅忠忱一生、的寫照。羅忠忱的高風(fēng)亮節(jié)將永為后人所景仰和懷念。
羅忠忱 - 個(gè)人簡(jiǎn)歷
1893—1900年先后入天津水師學(xué)堂、天津中西書院和北洋大學(xué)（機(jī)械系）求學(xué)，均因故中途離校。
1902—1905年在河北廣平府中學(xué)任教一年，后應(yīng)聘到保定高等學(xué)堂任教。
1906—1911年北洋官費(fèi)留美，入康乃爾大學(xué)，1910年土木系本科畢業(yè)后入研究院，1911年得土木工程師學(xué)位。
1912年8月任唐山鐵路學(xué)校教務(wù)長(zhǎng)兼教授。
1921年7月—1922年7月任交通大學(xué)唐山學(xué)校主任兼教授。
1931年任交通大學(xué)唐山工程學(xué)院土木系系主任。
1938年2月被指定為交通大學(xué)唐山工程學(xué)院院長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)學(xué)校在湖南復(fù)課而羅尚未到校。5月到校后，即辭去院長(zhǎng)職務(wù)。
1941年冬在國立交通大學(xué)唐山工程學(xué)院院長(zhǎng)茅以升為辭職事離校期間代理校務(wù)。
1943—1945年6月任國立交通大學(xué)貴州分校校長(zhǎng)兼教授。
1952年秋任唐山鐵道學(xué)院研究教授。
1955年退休。
1972年1月8日在河北唐山病逝。
