人物簡介
簡介 鄭時齡，建筑學專家，中科院院士、法國建筑科學院院士。1941年11月生于四川成都，原籍廣東惠陽。1965年本科畢業(yè)于同濟大學建筑學專業(yè)，1993年同濟大學建筑系研究生畢業(yè)，獲博士學位。同濟大學建筑與城市空間研究所教授。長期事于建筑設計理論研究工作。運用建筑本體論以及與之相對應的方法論，引用中、西方人文主義思想，撰寫了著作《建筑理性論》，建構了“建筑評論”體系，出版了《建筑批評學》專著，提出了一整套建筑評論的具體方法。對上海近代建筑作過深入細致的研究，出版專著《上海近代建筑風格》。積極參與建筑創(chuàng)作實踐活動，主持設計了上海南京路步行街城市設計、上海復興高級中學、上海朱屺瞻藝術館、上海格致中學教學樓、上海至北京高速火車沿線方案等。2001年當選為中國科學院院士。鄭時齡教授在30多年的建筑創(chuàng)作實踐中，致力于將設計與建筑理論相結合，追求創(chuàng)作活動的學術價值；并將學術思想融于建筑教學之中，形成自成一體的建筑教學思想，建立了“建筑的價值體系與符號體系”理論框架，奠定了建筑批評學的基本理論長期從事理論研究、建筑教學和建筑創(chuàng)作活動，出版主要專著4部，譯著2部，在國內外發(fā)表學術論文50余篇，設計作品35項。他的專著《建筑理性論》和《建筑批評學》建立了“建筑的價值體系和符號體系”這一具有前沿性與開拓性的理論框架。后者以批判精神面向未來建筑的發(fā)展，奠定了這門綜合學科的理論基礎，填補了該領域的空白，并應用該理論在上海建筑的批評與建設實踐中起了重要的作用�！渡虾＝ㄖL格》專著獲2000年上海市優(yōu)秀圖書一等獎。
建筑創(chuàng)作實踐表現(xiàn)了創(chuàng)作活動的學術價值，始終關注建筑的歷史文化內涵和藝術性，設計出不少建筑精品，其中6項獲省部級獎。他所提出的以黃浦江和蘇州河濱水空間作為城市空間的核心的思想，已被市政府采納，帶動了城市建設的發(fā)展。
曾多次應邀在意大利、美國、加拿大、日本、法國、德國、西班牙、荷蘭、韓國和希臘等國的大學和學術論壇上作學術報告和主題報告。
人物職務
同濟大學教授（自1992年起）
同濟大學副校長（1995-2000）
同濟大
學建筑與城市規(guī)劃學院院長（1992-1995）
一級注冊建筑師，同濟大學建筑設計研究院（自1997年起）
同濟大學建筑與城市空間研究所所長（自2000年起）
上海市規(guī)劃委員會城市空間與環(huán)境專業(yè)委員會主任（自1998年起）
上海市規(guī)劃委員會歷史文化風貌區(qū)與優(yōu)秀歷史建筑保護專家委員會主任（自2004年起）
中國建筑學會副理事長（自1996年至2005年）
上海建筑學會理事長（自1996年至2005年）
上海市科學技術協(xié)會高級顧問委員會委員（自2000年起）
上海市靜安區(qū)顧問團成員（自2000年起）
人物生平
鄭時齡1965年本科畢業(yè)于同濟大學建筑學專業(yè)，1993年同濟大學建筑系研究生畢業(yè)，獲博士學位。同濟大學建筑與城市空間研究所教授。長期事于建筑設計理論研究工作。運用建筑本體論以及與之相對應的方法論，引用中、西方人文主義思想，撰寫了著作《建筑理性論》，建構了“建筑評論”體系，出版了《建筑批評學》專著，提出了一整套建筑評論的具體方法。對上海近代建筑作過深入細致的研究，出版專著《上海近代建筑風格》。積極參與建筑創(chuàng)作實踐活動，主持設計了上海南京路步行街城市設計、上海復興高級中學、上海朱屺瞻藝術館、上海格致中學教學樓、上海至北京高速火車沿線方案等。2001年當選為中國科學院院士。鄭時齡獲意大利最高榮譽騎士勛章
早在多年前，作為中科院院士的鄭時齡教授已經名聲在外，國內外的榮譽拿了不少，但說起拿騎士勛章還是第一次。騎士勛章是國家性的榮譽，在鄭鄭時齡受勛的“獎狀”上還有意大利總統(tǒng)和外交部部長的簽名。
鄭時齡曾于1984年到1986年在佛羅倫薩大學建筑學院任訪問學者。出國前，他原本打算去的是德國，強化了一年德語后，最后他“陰差陽錯”地拿到了意大利的出國名額。就是這份意外的緣分讓他與意大利結下了不解之緣，在意大利那段時間，他幾乎走遍了這個國度的每個城市，每到周末，他就與佛羅倫薩意中
友好協(xié)會的“哥們”一起參加各類活動。
“印象最深的是意大利人對中國人的友好。”鄭時齡回憶說，1985年的一個冬天，他到那不勒斯大學去做講座，跑到學校校門緊鎖，原來學生罷課不準任何老師進入。但當守門的學生得知前來的是中國人，破例將大門打開，鄭時齡成了當天唯一授課的老師。
鄭時齡回國后，就一直致力于中意文化的交流。不少在意大利當?shù)胤浅３雒慕淌诮涍^他的引薦來到上海給學生授課。當年“一城九鎮(zhèn)”之一的浦江鎮(zhèn)的規(guī)劃就是他的舊友格里戈蒂設計的。另外，有一個歷史保護方面的專家拉蒂那教授，在去世前曾到過上海，為外灘源的保護出謀劃策。與此同時，羅馬大學建筑學院為了讓中意學術交流更為便利，還專門成立了一個外事辦公室，并派研究生前往中國取經。
工作經歷
1965-1978年機械工業(yè)部第二設計研究院工程師
1981年至今同濟大學建筑系教師，歷任副教授、教授，建筑系副系主任、建筑與城市規(guī)劃學院副院長、院長、同濟大學副校長等職
1984-1986年意大利佛羅倫薩大學建筑學院訪問學者
1989年美國依利諾大學藝術與應用藝術學院喬治·密勒講座教授
主要作品
1.重慶市楊家坪步行街城市設計2002
2.廈門中山路步行街城市設計2002
3.上海黃浦區(qū)綜合學校2002
4.松江區(qū)東佘山觀景臺2002
5.靜安區(qū)靜安別墅地區(qū)保護更新規(guī)劃設計2002
6.浙江省湖州市湖州日報社大樓2001-2002
7.大連天津街步行街規(guī)劃設計2001-2002
8.山東泰安泰山旅游度假區(qū)規(guī)劃2001-2002
9.上海南匯科教園區(qū)2000-2001
10.上海新市六中學2000-2001
11.杭州中國財政博物館設計2000-2004
12.盧灣區(qū)高福里保護更新規(guī)劃設計2000-2001
13.上海南京路步行街城市設計1998-1999
14.上海凌橋生態(tài)公園設計方案（與西班牙建筑師馬爾西亞·柯迪那克斯合作）1989-1999
15.嘉興市行政中心1998-2001
16.嘉興工商俱樂部1998-99
17.嘉興廣電大樓1998-99
18.上海虹口區(qū)多倫路文化街城市設計1997-99
19.上海蔡同德堂立面改造及室內設計1998
20.上海理工大學新生部1997-98
21.嘉興開發(fā)區(qū)行政管理中心1997-98
22.上海青浦華城公寓1997-98
23.上海復興高級中學1996-98
24.浙江海寧錢君陶藝術研究館1996-98
25.上海南匯八一中學1996-97
26.上海青浦縣廣電樓1996-97
27.上海朱屺瞻藝術館1994-95
28.上海格致中學教學樓1993-95
29.上海南浦大橋建筑設計1988-91
30.上海楊浦公園展覽館1990-91
29.無錫北塘區(qū)人民醫(yī)院1983-84
30.杭州制氧機研究所1978
31.杭州余熱鍋爐研究所1977-78
32.杭州鍋爐廠1975-78
33.第二汽車制造廠5750廠1974
34.沈陽水泵廠1973
35.北京閥門廠1973-75
36.貴州婁山關接待室1971
37.山東濟南第二機床廠1971-74
38.上海市、杭州市、貴州省、湖北省、云南省住宅1971-78
39.上海海員俱樂部室內設計1969
40.上海生物研究所研究樓1966
論文著作
�。ǔ貏e注明外均為第一作者）
著作 出版社 年份
《WorldCities－Shanghai》 Wiley-Academy 2002
《建筑批評學》 中國建筑工業(yè)出版社 2001
《20世紀世界建筑精品集錦（1900-1999）第四卷環(huán)地中海地區(qū)》 中國建筑工業(yè)出版社 2001
《上海近代建筑風格》 上海教育出版社 1999
《黑川紀章》 中國建筑工業(yè)出版社 1997
《建筑理性論——建筑的價值體系與符號體系》
臺灣田園城市文化出版公司 1996
《上海城市的更新與改造》 同濟大學出版社， 1996
《上海人居中心研究》 同濟大學出版社 1993
《建筑的未來》（譯著）
中國建筑工業(yè)出版社 1992
《室內室外局部·細部設計與裝·修系列全書》 同濟大學出版社/香港書畫出版社 1992
《建筑學的理論與歷史》 中國建筑工業(yè)出版社 1991
《多層廠房建筑設計》 中國建筑工業(yè)出版社 1990
建筑學專家，中科院院士、法國建筑科學院院士。1941年11月生于四川成都，原籍廣東惠陽。1965年本科畢業(yè)于同濟大學建筑學專業(yè)，1993年同濟大學建筑系研究生畢業(yè)，獲博士學位。同濟大學建筑與城市空間研究所教授。長期事于建筑設計理論研究工作。運用建筑本體論以及與之相對應的方法論，引用中、西方人文主義思想，撰寫了著作《建筑理性論》，建構了“建筑評論”體系，出版了《建筑批評學》專著，提出了一整套建筑評論的具體方法。對上海近代建筑作過深入細致的研究，出版專著《上海近代建筑風格》。積極參與建筑創(chuàng)作實踐活動，主持設計了上海南京路步行街城市設計、上海復興高級中學、上海朱屺瞻藝術館、上海格致中學教學樓、上海至北京高速火車沿線方案等。2001年當選為中國科學院院士。
鄭時齡教授在30多年的建筑創(chuàng)作實踐中，致力于將設計與建筑理論相結合，追求創(chuàng)作活動的學術價值；并將學術思想融于建筑教學之中，形成自成一體的建筑教學思想，建立了"建筑的價值體系與符號體系"理論框架，奠定了建筑批評學的基本理論長期從事理論研究、建筑教學和建筑創(chuàng)作活動，出版主要專著4部，譯著2部，在國內外發(fā)表學術論文50余篇，設計作品35項。他的專著《建筑理性論》和《建筑批評學》建立了"建筑的價值體系和符號體系"這一具有前沿性與開拓性的理論框架。后者以批判精神面向未來建筑的發(fā)展，奠定了這門綜合學科的理論基礎，填補了該領域的空白，并應用該理論在上海建筑的批評與建設實踐中起了重要的作用。《上海近代建筑風格》專著獲2000年上海市優(yōu)秀圖書一等獎。
建筑創(chuàng)作實踐表現(xiàn)了創(chuàng)作活動的學術價值，始終關注建筑的歷史文化內涵和藝術性，設計出不少建筑精品，其中6項獲省部級獎。他所提出的以黃浦江和蘇州河濱水空間作為城市空間的核心的思想，已被市政府采納，帶動了城市建設的發(fā)展。
曾多次應邀在意大利、美國、加拿大、日本、法國、德國、西班牙、荷蘭、韓國和希臘等國的大學和學術論壇上作學術報告和主題報告。
主要論著有：《上海近代建筑風格》（1999）、《建筑批評學》（2001）、《上海，世界大都市》（與阿蘭·巴富爾合著，2002）、《世博園及世博場館建筑與規(guī)劃設計研究》（2007），在國內外學術刊物上發(fā)表論文70余篇。曾擔任一些國際學術會議的學術委員會委員及主任等，并曾與美國、西班牙、意大利、韓國的大學共同組織國際設計工作室。
主要的設計作品有：上海朱屺瞻藝術館（1995、2004）、上海格致中學（1995、2004）、上海復興高級中學（1996～1998）、錢君陶藝術研究館（1998）、嘉興廣電中心（2000）、嘉興市行政中心（2000～2002）、中國財稅博物館（2000～2004）等。
人物評價
他的建筑創(chuàng)作實踐表現(xiàn)了創(chuàng)作活動的學術價值，始終關注建筑的歷史文化內涵和藝術性，設計出不少建筑精品，其中6項獲省部級獎。他所提出的以黃浦江和蘇州河濱水空間作為城市空間的核心的思想，已被市政府采納，帶動了城市建設的發(fā)展。鄭時齡教授是中國2010年上海世博會，上海市規(guī)劃委員會歷史文化風貌保護區(qū)和優(yōu)秀建筑保護專業(yè)委員會主任，上海市建筑協(xié)會名譽理事長，同濟大學建筑與城市空間研究所所長，同時也是中國科學院院士，意大利羅馬大學名譽博士，法國建筑科學院院士，美國建筑師協(xié)會，榮譽資深會員。
人物語錄
設計就是創(chuàng)造目前為止不存在的東西，在某種意義上，設計就是無中生有。設計是針對目標問題進行的求解活動——我們先把自己要做的事情的問題提出來，然后從現(xiàn)存事物向未來可能想象事物的躍遷。設計領域也反映了人們的“自覺意志”和“才智技能”二者的結合。設計就是尋求解決問題的方法、途徑和過程。是在有明確目目標和目的指引下的一種有意識的創(chuàng)造。設計根本上是對人跟人、人與物、物與物之間關系問題的一種求解。設計最終反映了我們的生活方式。
設計，它也擔負著一種表現(xiàn)進步——把現(xiàn)代科學技術的成果引入社會的作用。因為社會不僅僅是一種手上的一種關系，不僅僅跟我們的手工有關系，跟我們的腦子有更多的關系�，F(xiàn)在人的腦子跟現(xiàn)代的科學技術有著密切關系，所以，我們一定會把科學技術的成果，通過設計引用到社會領域來。我們現(xiàn)在的社會，是把建筑與設計、技術、藝術與工藝綜合成為整體的藝術。建筑與設計已經成為21世紀城市發(fā)展的動力，我們今天城市的變化跟前10年相比已經有很大的進步了，這個進步不僅是物質上的，更多的應該是思想上的。在21世紀的信息社會，跟技術發(fā)明結合的設計即將成為這種動力。我們設計將會成為綜合技術與藝術結合的藝術，成為整體的藝術，這是設計發(fā)展的目標。設計領域也正成為科學的對象，從哲學、美學、系統(tǒng)工程學、認知心理學、信息學、社會學、管理學等技術和人文的學科當中，尋求資助。反過來，任何設計都離不開設計師個人和社會的選擇、判斷、直覺、思考、決策和創(chuàng)造。
設計既是藝術也是技術，設計也是科學研究的對象。我們講設計改變社會，設計創(chuàng)造未來，設計意味著社會品質和社會文化素質，設計是人類和世界存在的一種風格，我們看到我們的產品，看到我們生活所使用的用具，家里面的裝飾等等的一些東西，它們其實表現(xiàn)了我們存在的一種風格，表現(xiàn)了我們的一種文化內涵，表達著我們的一種本質的存在。
獲獎記錄
2017年11月14日，獲第二屆“葉劍英獎”。
