瞿林東，男，漢族，安徽省肥東縣人，無(wú)黨派人士，教授，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)基地北京師范大學(xué)史學(xué)理論與史學(xué)史研究中心主任。兼任中國(guó)史學(xué)會(huì)理事、中華炎黃文化研究會(huì)理事、中國(guó)史學(xué)會(huì)史學(xué)理論分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)咨詢委員會(huì)委員等職。 瞿林東教授長(zhǎng)期從事史學(xué)理論與史學(xué)史方面研究，在中國(guó)史學(xué)史領(lǐng)域有所建樹(shù)，所著《唐代史學(xué)論稿》、《中國(guó)史學(xué)史綱》曾先后獲得北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。為博士生講授中國(guó)古代歷史理論、中國(guó)古代史學(xué)理論、中國(guó)古代史學(xué)批評(píng)、中國(guó)史學(xué)史、中國(guó)史學(xué)名著研讀等課程。

瞿林東 - 背景資料

瞿林東1937年出生在安徽省肥東縣的農(nóng)村。小時(shí)候在家干過(guò)一點(diǎn)農(nóng)活，也念了幾個(gè)月私塾。小學(xué)和中學(xué)時(shí)代是在南京度過(guò)的。和一般孩子不同，瞿林東是從四年級(jí)開(kāi)始插班讀小學(xué)的。1953年9月，瞿林東考入南京市第一中學(xué)，在這里度過(guò)了六年中學(xué)時(shí)代。從小學(xué)到中學(xué)瞿林東都酷愛(ài)文學(xué)，希望將來(lái)能夠當(dāng)作家，從事文學(xué)創(chuàng)作。讀高中時(shí)教文學(xué)的老師也曾經(jīng)這樣鼓勵(lì)瞿林東。但是到高中最后一年，瞿林東的歷史課成績(jī)比較突出,引起了老師注意。這樣，在填報(bào)高考志愿時(shí)，瞿林東就把歷史專業(yè)寫在了第一志愿。

1959年9月，我進(jìn)入北京師范大學(xué)歷史系。從這年開(kāi)始?xì)v史專業(yè)由四年制改為五年制。這五年為后來(lái)瞿林東從事歷史教學(xué)和研究工作打下了較好的基礎(chǔ)。由于瞿林東從小讀了一些古典小說(shuō)，高中時(shí)又讀了各種古典文學(xué)作品，所以讀大學(xué)時(shí)就偏好中國(guó)古代史和中國(guó)史學(xué)史。中國(guó)史學(xué)史是白壽彝先生開(kāi)出的一門新課，他講課具有鮮明的理論色彩，所以對(duì)瞿林東很有吸引力。此外，瞿林東還選修了趙光賢先生的先秦史和何茲全先生的《三國(guó)志》研讀。這幾位先生對(duì)我的教益是瞿林東終生難忘的。

1963年10月，瞿林東大學(xué)五年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，國(guó)家計(jì)委下達(dá)文件，鼓勵(lì)應(yīng)屆本科畢業(yè)生報(bào)考研究生。瞿林東經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，最后決心報(bào)考白壽彝先生為導(dǎo)師的中國(guó)史學(xué)史專業(yè)研究生。

當(dāng)時(shí)報(bào)考研究生要考六門課程，其中一門是語(yǔ)文，要回答語(yǔ)文知識(shí)問(wèn)題和寫一篇作文。有兩道作文題，一道是《科學(xué)工作者為什么必須重視語(yǔ)言修養(yǎng)》，還有一道是《展望我國(guó)的科學(xué)》，任選一題,后一道題可以結(jié)合報(bào)考的專業(yè)來(lái)寫。瞿林東選了《展望我國(guó)的科學(xué)》，并加上個(gè)副標(biāo)題《談中國(guó)史學(xué)史專業(yè)的興起》。作文內(nèi)容大意是說(shuō)中國(guó)史學(xué)素來(lái)發(fā)達(dá),而中國(guó)史學(xué)史的研究則相對(duì)滯后；1961年以來(lái)關(guān)于史學(xué)史研究對(duì)象、任務(wù)等問(wèn)題的討論，預(yù)示著中國(guó)史學(xué)史專業(yè)的興起，這對(duì)于研究、認(rèn)識(shí)中國(guó)史學(xué)遺產(chǎn)有重要意義。后來(lái)白壽彝先生告訴瞿林東，他的這篇作文在當(dāng)?shù)乜紖^(qū)內(nèi)獲得了高分。瞿林東把先生的話看成是對(duì)他的激勵(lì)，從那時(shí)起，瞿林東有了走上中國(guó)史學(xué)史研究道路的思想準(zhǔn)備。

從1964年9月開(kāi)始讀研究生，第一門課程是“毛澤東同志關(guān)于批判繼承歷史遺產(chǎn)的理論”。這是在反復(fù)研讀毛澤東同志有關(guān)論著的基礎(chǔ)上展開(kāi)討論，個(gè)人提出自己的看法，然后寫出小結(jié)性論文。這個(gè)時(shí)期，他還就《史記》、《漢書》的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題進(jìn)行了探索，著重思考兩部史著比較研究的方法論問(wèn)題。認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把歷史觀的比較及評(píng)價(jià)與編纂學(xué)的比較及評(píng)價(jià)區(qū)別開(kāi)來(lái)，不能把兩者混為一談，也不能相提并論。

1967年研究生畢業(yè)，這時(shí)“文革”已經(jīng)開(kāi)始，瞿林東被分配到內(nèi)蒙古通遼師范學(xué)院（今內(nèi)蒙古人民大學(xué)）工作，主要是擔(dān)任中國(guó)古代史的教學(xué)，一干就是13年。從1978年開(kāi)始陸續(xù)發(fā)表中國(guó)史學(xué)史方面的論文。

1980年白先生創(chuàng)辦北師大史學(xué)研究所，第二年瞿林東被調(diào)回母校，在史學(xué)研究所工作。一直到2000年白先生去世，瞿林東都是在白先生的直接指導(dǎo)下工作的。

瞿林東 - 人物年表

1937年12月4日生。

1959年9月就讀于北京師范大學(xué)歷史系（五年制）。

1964年7月本科畢業(yè)。

1967年7月以中國(guó)史學(xué)史專業(yè)研究生畢業(yè)于該系。

1968年8月-1981年5月在內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院執(zhí)教。

1981年5月至今在北京師范大學(xué)史學(xué)研究所從事研究與教學(xué)工作。

1996年承擔(dān)國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目《二十世紀(jì)中國(guó)史學(xué)發(fā)展分析》（6萬(wàn)）。

1998年編寫的教材《歷史理論與史學(xué)理論》獲北京市教材二等獎(jiǎng)。

2001年承擔(dān)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大招標(biāo)項(xiàng)目《中國(guó)古代歷史理論研究》。

瞿林東 - 學(xué)術(shù)研究

《中國(guó)歷史文化散論》為專家、大家以深厚的學(xué)養(yǎng)為基礎(chǔ)，為普通讀者寫的一本圖書，深入淺出，表述生動(dòng)，既含有深刻的見(jiàn)解，又和生活、社會(huì)緊密聯(lián)系，為普通讀者樂(lè)于閱讀�！吨袊�(guó)歷史文化散論》一書堪稱為研究中國(guó)歷史的優(yōu)秀之作。全書分為上下兩篇，內(nèi)容廣博，語(yǔ)言精湛，資料翔實(shí)，論點(diǎn)確鑿。作者將中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀點(diǎn)緊密相連，圍繞著尊重傳統(tǒng)和銳意創(chuàng)新這一辯證統(tǒng)一的關(guān)節(jié)點(diǎn)，展開(kāi)了自己對(duì)于諸多史學(xué)內(nèi)容的探討。闡述了在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，人們應(yīng)以海納百川的精神吸收一切有利于自身發(fā)展的成果，去粗存精，去偽存真，用揚(yáng)棄的態(tài)度去面對(duì)歷史，指引現(xiàn)在。

《中國(guó)史學(xué)史綱要》瞿林東在本書中闡述了自先秦至20世紀(jì)初年中國(guó)史學(xué)發(fā)展的過(guò)程及其在各發(fā)展階段上的面貌與特征，內(nèi)容翔實(shí)、豐贍，尤其對(duì)中國(guó)史學(xué)之理論成就的發(fā)掘與闡釋，用力甚多，特色鮮明。全書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、新穎，于橫向上把握歷史發(fā)展與史學(xué)發(fā)展的關(guān)系，于縱向上揭示在社會(huì)歷史進(jìn)程中史學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律性表現(xiàn)，二者緊密結(jié)合，風(fēng)格卓爾不群，脈絡(luò)井然有序，凸現(xiàn)出各相關(guān)歷史時(shí)段之史學(xué)的獨(dú)特風(fēng)貌與發(fā)展趨勢(shì)。本書新意頗多，文風(fēng)平實(shí)，敘述流暢，高屋建瓴，深入淺出，便于讀者閱讀和埋解，對(duì)全面認(rèn)識(shí)中國(guó)史學(xué)面貌與繼續(xù)探索這個(gè)領(lǐng)域多有啟迪和參考價(jià)值。

《范曄評(píng)傳》瞿林東、李珍合著。范曄生活于東晉、南朝劉宋之際，是劉宋時(shí)期杰出的史學(xué)家。他以多才多藝為世所重。然其性格狂傲不羈，終為他人所利用，墮入政治陷阱，釀成人生悲劇。他一生的重大成就，是撰寫了《后漢書》。范曄著史，注重“自得”，所著《后漢書》，是眾多東漢史著作中唯一得以完整保存至今者，在中國(guó)史學(xué)史上占有重要的地位。范曄發(fā)展了“以類相從”的類例思想，并在吸收前人之長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，在書中專列文苑、宦者、獨(dú)行、逸民、方術(shù)、列女、黨錮等類傳，全面展示了東漢一朝的社會(huì)歷史面貌，對(duì)后世正史撰述產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。范曄以“縱放”的筆勢(shì)撰寫的史論，綜括東漢皇朝興衰，并對(duì)影響東漢歷史的重大問(wèn)題，提出了獨(dú)到的認(rèn)識(shí)。他對(duì)讖緯之說(shuō)多有批評(píng)，直言“天下決無(wú)佛鬼”，主張從“人”的角度看待歷史發(fā)展進(jìn)程，從時(shí)勢(shì)、風(fēng)氣、機(jī)運(yùn)等客觀標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)評(píng)價(jià)歷史人物的功過(guò)是非；他主張以儒家的“德政”、“王化”目標(biāo)來(lái)治理國(guó)家，故而充分強(qiáng)調(diào)了儒學(xué)對(duì)穩(wěn)固政治統(tǒng)治的作用，寬厚為政的重要意義，以及在民族問(wèn)題上的“懷柔”政策；在對(duì)多民族國(guó)家歷史的關(guān)注方面，范曄也表現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀史家的理性思考。瞿林東在書中以史學(xué)思想、歷史思想、政治思想、民族思想、倫理思想為重點(diǎn)，闡述了范曄的思想面貌及其價(jià)值。

瞿林東 - 學(xué)術(shù)成果

一、代表性著作
 
《唐代史學(xué)論稿》，北京師范大學(xué)出版社， 1989 年
《中國(guó)史學(xué)史綱》，北京出版社，1999 年；臺(tái)灣五南圖書出版股份有限公司， 2002 年繁體字版
《中國(guó)史學(xué)的理論遺產(chǎn)》，北京師范大學(xué)出版社， 2005 年

二、代表性論文
 
 《關(guān)于地理?xiàng)l件與中國(guó)歷史進(jìn)程的幾個(gè)問(wèn)題》， 《史學(xué)史研究》 1999 年第 1 期
《論史學(xué)在社會(huì)中的位置》， 《史學(xué)月刊》 2001 年第 1 期
《略論中國(guó)古代歷史理論的特點(diǎn)》，《學(xué)術(shù)研究》 2004 年第 1 期
《中國(guó)史學(xué)的遺產(chǎn)、傳統(tǒng)和當(dāng)前發(fā)展趨勢(shì)》， 《當(dāng)代中國(guó)史研究》 2004 年第 1 期
《中國(guó)古代史學(xué)中的比較研究》， 《安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)》 2005 年第 6 期
《論中國(guó)馬克思主義史學(xué)的史學(xué)觀》， 《上海大學(xué)學(xué)報(bào)》 2006 年第 3 期 

瞿林東 - 所獲榮譽(yù)

1997年獲曾憲梓教師獎(jiǎng)（三等）。

1998年編寫的教材《歷史理論與史學(xué)理論》獲北京市教材二等獎(jiǎng)。

《唐代史學(xué)論稿》曾先后獲得北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

《中國(guó)史學(xué)史綱》獲北京市第六屆哲學(xué)社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，獲北京市優(yōu)秀教材獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，獲第三屆中國(guó)高校人文社科研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

瞿林東 - 參考資料

[1]瞿林東的教學(xué)評(píng)價(jià)http://www.pinglaoshi.com/teacherId39052

[2]北京師范大學(xué)http://www.bnu.edu.cn/shixuesuo/xueshuduiwu/qulindong.htm