人物生平
1896年11月4日，高覺敷出生于浙江溫州市。
1916年，考入北京高等師范學校英文部。
1918年，由北洋政府選送報考香港大學，考入香港大學文學院教育系。1923年畢業(yè)，被授予學士學位。
大學畢業(yè)后，高覺敷先生受聘于真如暨南學校師范科教心理學和生物學。
1932年，接受四川大學電邀前往成都，任心理學教授。
1933年暑假，轉應廣東省立勃勤大學師范學院院長林礪儒的邀請，任該院心理學教授、教育系主任。
1939年，到中山大學（已遷往云南澄江）繼續(xù)指導研究生工作，并兼任中山大學師范學院心理學教授。
1940年，受聘于湖南藍田國立師范學院，任該院教務長和教育系主任。
1945年兼任復旦大學教授�？箲�(zhàn)勝利后，高覺敷先生隨國立編譯館到南京，兼任金陵大學教授，后又兼任教育系主任。
中華人民共和國成立后，高覺敷被任命為南京師范學院籌備委員會辦公室主任。1952年高等學校院系調整時任南京師范學院教授、教務長。
1953年9月、10月間，作為南京師范學院教務長，高覺敷先生隨院長前往北京，參加了建國后的第一次全國高師教育會議。學習了大會的報告，他認識到高師教育是整個普通教育的關鍵，它直接影響到中學教育的質量與高等教育的發(fā)展和提高。于是在這次高師教育會議結束后，他在校內傳達了會議精神，進一步宣傳“師范化”和“面向中學”，掀起了“教師學點教育學”的高潮。學生每周上課36小時，在三年級和四年級安排兩次教育實習。
1954年，任南京師范學院副院長。
1957年被錯劃為右派，1959年，摘帽后任南京師范大學教授及心理學史研究室主任等。
1981年，參加國務院學位委員會第一屆學科評議組。1985年出版了《中國心理學史》和《心理學史》。同年6月，在《新華日報》上發(fā)表了《正確處理師范性和學術性的關系》的文章。在這篇文章中，他闡述了高師教育的重要性，認為高師辦得好就可以提高中等教育質量，培養(yǎng)出合格的中等學校教師，為各大學輸送高質量的新生。但是，辦好高師的難度大于其他院校。同年，在江蘇省政協(xié)會議上提出了一個提案：“向高教局建議請教育部召開高師教育會議�！苯ㄗh在改革浪潮席卷全國的形勢下，重新學習黨的高師教育的方針，明確高師教育的任務，討論如何改革師范教育，使它培養(yǎng)出來的畢業(yè)生成為又紅又專的人民教師。
1986年12月，將自己的6000元稿費全部捐獻給教育系，建議作為學生獎學金。該系領導研究決定，用這筆經(jīng)費設立“高覺敷獎學金”，用以獎勵在學習和科研中成績突出的本系學生。
在1989年的政治風波中，學校部分學生上街游行，高覺敷先生及時召集了全體研究生會議，告誡他們不要參與那種錯誤的活動。
1990年獲國務院頒發(fā)的政府特殊津貼。
1993年2月15日，因病在南京逝世，享年97歲。
主要成就
科研成就
高覺敷長期從事心理學教育和心理學的研究，尤專心于心理學史的研究，對中國心理學最杰出的貢獻在心理學史研究方面，具體表現(xiàn)在：他全面分析中國古代心理學思想產(chǎn)生的社會歷史條件，把中國古代心理學思想概括為天人、人禽、形神、性習、知行和理欲六對范疇；全面評價費洛依德精神分析的理論體系；對勒溫的拓撲心理作了系統(tǒng)的研究；對皮亞杰、麥孤獨、行為主義和格式塔心理學作過大量研究。
此外，高覺敷還在東方雜志》、《教育雜志》、《中華教育界》、《觀察周刊》、《心理科學通訊》、《心理學報》等刊物上發(fā)表評介西方心理學派的文章，共計160多篇。如：《新心理學與教育》（1923年10月號）、《麥獨孤的靈魂論及其批判》（分上、下兩篇，1923年3月號和4月號）、《機械主義與生機主義的教育》（1924年3月號）、《心體平行論與心體交感論》（1924年4月號）、《心理學的對象與方法》（1924年9月號）等。
| 學術論文（部分） | |||
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| 作者 | 題名 | 期刊 | 年 |
| 高覺敷 | “我愛兒童,兒童也愛我”——紀念陳鶴琴先生一百周年誕辰 | 民主與科學 | 1992 |
| 高覺敷 | 有關拓撲心理學的幾個理論問題 | 心理科學通訊 | 1990 |
| 高覺敷 | 維護馬克思主義的反映論 為慶祝潘老九十大慶而作 | 心理學探新 | 1987 |
| 高覺敷 | 談談健康長壽的經(jīng)驗 | 中國心理衛(wèi)生雜志 | 1987 |
| 高覺敷 | 中國心理學史的對象和范疇 | 南京師大學報（社會科學版） | 1985 |
| 高覺敷 | 論動物有機體內的“侏儒”問題 | 心理學探新 | 1984 |
| 高覺敷 | 弗洛伊德與他的精神分析 | 南京師大學報（社會科學版） | 1984 |
| 高覺敷 | 編寫中國心理學史應如何貫徹辯證唯物主義、歷史唯物主義（在中國心理學史第二次會議上的講話） | 江西師范大學學報 | 1984 |
| 高覺敷 | 評西方心理學史的時代精神說 | 心理學報 | 1983 |
| 潘菽，高覺敷 | 組織起來,挖掘中國古代心理學思想的寶藏 | 心理學報 | 1983 |
| 高覺敷 | 心理學的心理學與心理學的社會學 | 南京師大學報（社會科學版） | 1982 |
| 高覺敷 | 心理學的心理學 | 心理科學通訊 | 1982 |
| 高覺敷 | 高覺敷教授的講話 | 江蘇社聯(lián)通訊 | 1982 |
| 高覺敷 | 有關心理學史的幾個問題——評介布洛澤克與彭格拉茨主編的《近代心理學的歷史編纂學》 | 外國心理學 | 1981 |
| 高覺敷 | 心理學的哲學問題與神經(jīng)生理學的研究 | 心理科學通訊 | 1981 |
| 高覺敷 | 我的心理學工作回憶 | 南京師大學報（社會科學版） | 1980 |
| 高覺敷 | 編寫《西方近代心理學史》的幾個問題 | 南京師大學報（社會科學版） | 1979 |
| 高覺敷 | 心理學的歷史經(jīng)驗教訓——在心理學史教材大綱討論會上的發(fā)言 | 心理學報 | 1979 |
| 高覺敷 | 王夫之論人性 | 學術月刊 | 1962 |
人才培養(yǎng)
高覺敷在進行心理學史研究的同時，繼續(xù)為國家培養(yǎng)高質量的師范人才。先后共培養(yǎng)了3名碩士研究生，7名博士研究生。其中，如朱曼殊、李伯黍、伍棠棣、楊爾衢、陳汝懋等心理學專家。
先后出版了《現(xiàn)代心理學》（1935）、《群眾心理學》（1934）、《教育心理學》（1946）、《西方近代心理學史》（任主編，教育部全國統(tǒng)編教材，1982）、《中國心理學史》（1985）、《西方心理學的新發(fā)展》（1987）、《西方社會心理學發(fā)展史》（1991）等。同時，還翻譯了《實驗心理學史》、《社會心理學》、《兒童心理學研究》、《形勢心理學原理》、《精神分析引論》、《精神分析引論新編》等外國學術名著。
| 主要著作 | |||
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| 書名 | 作者 | 出版社 | 年份 |
| 心理學論文集 | 高覺敷著 | 商務印書館 | 1926.12 |
| 教育心理學大意 | 高覺敷著 | 商務印書館 | 1929.10 |
| 萬有文庫第一集一千種心理學概論 | 王云五主編高覺敷著 | 商務印書館 | 1929.10 |
| 漢譯世界名著 萬有文庫 第1集一千種 兒童心理學新論 5 | 王云五主編考夫卡著高覺敷譯 | 商務印書館 | 1929.10 |
| 社會心理學史 | （美）楊琴巴爾（Kimball Young）著；高覺敷譯 | 商務印書館 | 1930 |
| 教育大辭書 | 唐鋮，朱經(jīng)農(nóng)，高覺敷編 | 商務印書館 | 1930.07 |
| 漢譯世界名著 萬有文庫 第1集一千種 精神分析引論 6 | 王云五主編弗洛伊特著高覺敷譯 | 商務印書館 | 1930.10 |
| 社會心理學 | 楊琴巴爾著；高覺敷譯 | 商務印書館 | 1930.12 |
| 精神分析引論 | （奧）弗洛伊特（S.Freud）著；高覺敷譯 | 商務印書館 | 1933 |
| 教育心理學大意 國難后 第1版 | 高覺敷著 | 北京：商務印書館 | 1933.03 |
| 情緒之實驗的研究 | （美）瓦特生（J.B.Watson）著；高覺敷譯 | 商務印書館 | 1934.08 |
| 教育大辭書 縮本3版 | 唐鉞，朱經(jīng)農(nóng)，高覺敷主編 | 北京：商務印書館 | 1935.04 |
| 格式心理學之片面觀 | （德）苛勒（W.Kohler），（美）考夫卡（K.koffka）著；高覺敷譯 | 商務印書館 | 1935.08 |
| 實驗心理學史 8 | 波林著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 1935.09 |
| 心理學名人傳 | 高覺敷著 | 商務印書館 | 1935.09 |
| 漢譯世界名著 萬有文庫 第2集七百種 實驗心理學史 1-8冊 共8本 | 王云五主編E.G.Boring原著高覺敷譯述 | 商務印書館 | 1935.09 |
| 實驗心理學史 | 波林著；高覺敷譯 | 商務印書館 | 1935.12 |
| 精神分析引論新編 | 弗羅伊特著；高覺敷譯 | 商務印書館 | 1936 |
| 心理學名人傳 全1冊 | 高覺敷著 | 商務印書館 | 1936.02 |
| 群眾心理學 第2版 | 高覺敷編 | 上海中華書局 | 1936.12 |
| 教育大辭書 第5版 | 唐鋮，朱經(jīng)農(nóng)，高覺敷主編 | 北京：商務印書館 | 1940 |
| 社會科學史綱 第4冊 社會心理學 | （美）楊格著；高覺敷譯 | 商務印書館 | 1940 |
| 頑童心理與頑童教育 | （奧地利）愛哈杭（A.Aichhorn）著；高覺敷譯 | 正中書局 | 1940 |
| 社會科學史綱 第4冊 社會心理學 | K.YOUNG著；高覺敷譯述 | 北京：商務印書館 | 1940.07 |
| 青年心理與訓育 | 高覺敷編著 | 正中書局 | 1942.10 |
| 頑童心理與頑童教育 第5版 | 高覺敷譯 | 正中書局 | 1944 |
| 形勢心理學原理 | 高覺敷譯 | 正中書局 | 1944.05 |
| 青年心理 | 高覺敷著 | 軍事委員會全國知識青年志愿從軍編練總監(jiān)部干部訓練團 | 1945 |
| 形勢心理學原理 | （德）列文（K.Lewin）著；高覺敷譯 | 正中書局 | 1945.01 |
| 師范學校教育心理 | 高覺敷編；國立編譯館主編 | 商務印書館 | 1948 |
| 師范學校教育心理 上 | 高覺敷編；國立編譯館主編 | 正中書局 | 1948 |
| 青年心理與訓育 滬2版 | 高覺敷著 | 正中書局 | 1948 |
| 蘇聯(lián)心理學簡史 | 倫郭（I.D.London）撰；高覺敷譯 | 商務印書館 | 1951.03 |
| 正確認識巴甫洛夫學說 | （蘇）伊凡諾夫-斯摩斯基（А.Г.Иванов-Смолянский）撰；高覺敷譯 | 商務印書館 | 1953.06 |
| 教育大辭書 修訂臺2版 | 高覺敷著 | 臺灣商務印書館 | 1974 |
| 教育大辭書 一冊 | 唐鉞，朱經(jīng)農(nóng)，高覺敷編 | 臺灣商務印書館有限股份公司 | 1974.06 |
| 實驗心理學史 | （美）E·G·波林著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 1981.07 |
| 實驗心理學史 下 | （美）E.G.波林著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 1981.07 |
| 心理學概論 | 高覺敷著 | 北京：商務印書館 | 1981.12 |
| 實驗心理學史 上 | （美）E·G·波林著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 1982 |
| 中國古代心理學思想研究 | 潘菽，高覺敷主編 | 南昌：江西人民出版社 | 1983.02 |
| 精神分析引論 | （英）弗洛伊德著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 1984.11 |
| 精神分析引論 | （奧）弗洛伊德著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 1986.06 |
| 高覺敷心理學文選 | 高覺敷著 | 南京：江蘇教育出版社 | 1986.09 |
| 漢譯世界學術名著叢書 精神分析引論新編 | 弗洛伊德（FreudS·）著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 1987.12 |
| 精神分析引論新編 | （奧）弗洛伊德（Freud，S.）著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 1987.12 |
| 漢譯世界學術名著叢書 精神分析引論 | （奧）弗洛伊德著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 1988 |
| 西方心理學史論 | 高覺敷主編 | 合肥：安徽教育出版社 | 1995.12 |
| 西方教育心理學發(fā)展史 | 高覺敷，葉浩生主編 | 福州：福建教育出版社 | 1996.08 |
| 人類學 人類與動物心理學論稿權力與影響 | （英）愛德華·泰勒，（德）威廉·馮特，（美）約翰·科特著；連樹聲，高覺敷，孫琳等譯 | 西寧：青海人民出版社 | 2003.1 |
| 拓撲心理學原理 | （德）庫爾特·勒溫（Kurt Lewin）著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 2003.12 |
| 精神分析引論 | （奧）弗洛伊德（S.Freud）著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 2004 |
| 拓撲心理學原理 | （德）勒溫，高覺敷著 | 2004.03 | |
| 西方教育心理學發(fā)展史 | 高覺敷，葉浩生主編 | 福州：福建教育出版社 | 2005.05 |
| 弗洛伊德讀本 | （奧）弗洛伊德（Freud，S.）著；高覺敷等譯；蒙木編 | 北京：中央編譯出版社 | 2006.07 |
| 教育心理 | 高覺敷著 | 福州：福建教育出版社 | 2007.06 |
| 教育心理 | 高覺敷編 | 福州：福建教育出版社 | 2010.07 |
| 中國心理學史 | 高覺敷 | 北京：商務印書館 | 2010.09 |
| 拓撲心理學原理 | （德國）庫爾特·勒溫著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 2010.1 |
| 漢譯世界學術名著叢書 實驗心理學史 下 | （美）E.G.波林著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 2011.06 |
| 漢譯世界學術名著叢書 實驗心理學史 上 | （美）E.G.波林著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 2011.06 |
| 精神分析引論新編 | （奧）弗洛伊德著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 2013.05 |
| 心靈的成長 兒童心理學導論 | （德）庫爾特·考夫卡著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | 2015.1 |
| 格式心理學之片面觀 | 苛勒考夫卡著；高覺敷譯 | 北京：商務印書館 | |
| 兒童心理學新論 | 考夫卡著；高覺敷譯 | 商務印書館 | 民國18.10 |
| 群眾心理學 | 高覺敷編 | 上海：中華書局 | 民國23 |
| 0287 萬有文庫 第一集一千種 教育心理學大意 | 王云五主編；高覺敷著 | 北京：商務印書館 | 民國23.07 |
| 教育大辭書 | 唐鉞，朱經(jīng)農(nóng)，高覺敷主編 | 北京：商務印書館 | 民國24 |
| 萬有文庫 第二集七百種 心理學名人傳 | 高覺敷著；王云五主編 | 商務印書館 | 民國24.09 |
| 青年心理與訓育 | 高覺敷，高覺敷 | 正中書局 | 民國37 |
| 心理學名人傳 | 高覺敷著 | 臺灣商務印書館股份有限公司 | 民國59.01 |
榮譽表彰
1984年被南京市授予“勞動模范”稱號；
1988年被江蘇省總工會授予“省優(yōu)秀教育工作者”稱號和立功獎章；
1990年獲國務院頒發(fā)的政府特殊津貼。
社會任職
1926年，任上海商務印書館哲學教育部編輯、主任編輯。
1933年，任廣東襄勤大學教育系主任和中山大學教育研究所心理學部主任。
1940年，任國立藍田師范學院教育系主任。以后還擔任過復旦大學心理學教授、金陵大學心理系主任兼國立編譯館編纂。
中華人民共和國成立后，被任命為南京師范學院籌備委員會辦公室主任。
1952年高等學校院系調整時任南京師范學院教授、教務長，1954年任副院長。
后任南京師范學院教授、心理學史研究室主任，江蘇省人民委員會委員，全國政協(xié)第二屆委員，江蘇省第四、五、六屆政協(xié)副主席，九三學社中央委員會委員、參議委員會副主任，九三學社江蘇省主委、名譽主委，國務院學位委員會第一屆學科評議組成員，中國心理學理事會理事、副理事長、心理學基本理論專業(yè)委員會副主任，心理學文獻編譯出版委員會主任，《中國大百科全書·心理學卷》編委會副主任，江蘇省心理學會和社會心理學會名譽理事長。
人物評價
王云五：《教育大辭書》由朱經(jīng)農(nóng)、唐鉞創(chuàng)始而高覺敷“續(xù)競其功”。
陳孝祥：我們稱頌高老夫子，像蘇軾稱贊韓愈那樣“匹夫而為百世師，一言而為天下法”，一點也不夸大。
J·布勞柴克博士（美國利黑大學心理系名譽教授）：稱譽高覺敷先生是“目前年事最高而仍致力于心理學史工作的中國學者”。
人物紀念
2016年12月19日，高覺敷先生誕辰120周年紀念會暨高覺敷學術思想研討會在南京師范大學仙林校區(qū)敬文圖書館舉行。
