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  • 大衛(wèi)·奧蘇伯爾

    大衛(wèi)·奧蘇伯爾

    大衛(wèi)·奧蘇伯爾(David Ausubel,1918年) ,是美國教育心理學(xué)家,認(rèn)知心理學(xué)的代表人物,皮亞杰的追隨者。他在心理學(xué)和學(xué)習(xí)領(lǐng)域最大的貢獻(xiàn)之一是發(fā)展和研究有意義學(xué)習(xí)理論和先行組織者(advance organizers) (1960年以來)。

    大衛(wèi)·奧蘇伯爾 - 人物生平

    1918年 10月25日出生在美國紐約布魯克林。

    1939年 在賓夕法尼亞大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位。

    1940年 在哥倫比亞大學(xué)獲心理學(xué)碩士學(xué)位。

    1943年 獲布蘭迪斯大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

    1950年 獲哥倫比亞大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。

    大衛(wèi)·奧蘇伯爾

    1950年 后先后在美國伊里諾斯大學(xué)教育研究部、加拿大多倫多大學(xué)教育學(xué)院和安大略教育研究院(OISE)應(yīng)用心理學(xué)系任教.

    1968年 后在美國紐約市立大學(xué)任教,曾在該校師范教育部任研究和評(píng)價(jià)的主管,后來又在該校的研究生院和大學(xué)中心工作過。

    大衛(wèi)·奧蘇伯爾 - 研究領(lǐng)域

    奧蘇伯爾主要關(guān)注學(xué)校學(xué)習(xí)理論的研究,同時(shí)在理論醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、精神病理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)等領(lǐng)域也有研究。他曾在美國心理學(xué)會(huì)、美國教育協(xié)會(huì)、美國醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)、全國科學(xué)院農(nóng)業(yè)教育部、白宮吸毒問題研究小組、生物學(xué)課程研究委員會(huì)等組織里參與工作,并在1976年獲美國心理學(xué)會(huì)頒發(fā)的桑代克教育心理學(xué)獎(jiǎng)。

    大衛(wèi)·奧蘇伯爾 - 主要著作

    《自我發(fā)展與個(gè)性失調(diào)(Ego Development and the Personality Disorders)》(1952);

    《青少年發(fā)展的理論與問題(Theory and Problems of Adolescent Development)》(1954、1977,第二版時(shí)與人合作);

    《兒童發(fā)展的理論與問題(Theory and Problems of Child Development)》(1958);

    《意義言語學(xué)習(xí)心理學(xué)(The Psychology of Meaningful Verbal Learning)》(1963);

    《教育心理學(xué):一種認(rèn)知觀(Educational Psychology:A Cognitive View)》(1968、1978,第二版時(shí)與人合作);

    《學(xué)校學(xué)習(xí):教育心理學(xué)導(dǎo)論(School Learning:An Introduction to Educational Psychology)》(1969,與人合作);

    《自我心理學(xué)與精神障礙(Ego Psychology and Mental Disorder)》(1977,與人合作)。

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